幼兒園中班數(shù)學教案認識長方形含反思-文庫吧資料
2024-10-06 19:45本頁面
【正文】 形的特征)幼兒齊拍手說特征。通過量一量、折一折，感知正方形的特征。正方形娃娃：嗨!小朋友，我是正方形，我有4條邊，4條邊一樣長，我有4個角，4個角一樣大。小朋友猜猜它是誰(幼兒回答)(二)基本部分：放課件，出示正方形，加深幼兒對正方形的認識。教學過程：(一)開始部分：活動導入：猜一猜。小客人兩個：一個嘴巴是長方形的，一個嘴巴是正方形的。長方形兩張(其中一張邊畫有四種顏色，一張對邊畫同一種顏色)。引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。能在周圍環(huán)境中找出長方形的物體。幼兒園中班數(shù)學教案《認識長方形》含反思中班數(shù)學教案《認識長方形》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒能在周圍環(huán)境中找出長方形的物體，培養(yǎng)幼兒對圖形進行比較的興趣，認識長方形，知道名稱和基本特征，能區(qū)分長方形和正方形，了解它們的異同點，快來看看幼兒園中班數(shù)學《認識長方形》含反思教案吧?；顒幽繕耍号囵B(yǎng)幼兒對圖形進行比較的興趣。認識長方形，知道名
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