人教課標二年下解決問題四-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）二年級數(shù)學下冊解決問題（四）一、口算：78-1745+5471-3435+246l-4529+5629+4191-45二、羊圈里原來有58只羊。現(xiàn)在羊圈里有幾只羊？三、同學們做了5盒大紅花，每盒裝

2024-12-07 08:11

人教課標二年下解決問題和統(tǒng)計教案-文庫吧資料

【摘要】解決問題和統(tǒng)計教學內容：課本第122頁“解決問題和統(tǒng)計”教學目標：“解決問題”，老師要引導學生仔細看題，學生能知道題中所說的事理，并能正確選擇解決的方法?！敖y(tǒng)計”時，要注意讓學生經(jīng)歷統(tǒng)計的過程，使學生能搜集、整理數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計圖表，并能看懂統(tǒng)計圖表回答問題。教學

2024-11-27 09:14

人教課標版二年下解決問題課件1-文庫吧資料

【摘要】第一行第二行觀眾有5人跳舞的有7人籃球：排球：20個排球的個數(shù)是籃球的幾倍？5個20÷5=42只老虎10只熊貓42只猴子3只鸚鵡12只大象6只兔子(1)(2)圖(1)是圖(2)的()倍。(1)(2

2024-12-07 05:04

第二課時解決問題的策略-文庫吧資料

【摘要】第二課時解決問題的策略（2）教學內容：第58頁例題，和第60頁的練一練教學目標：1、通過學習，進一步感受用列表的方法整理信息更為清晰，確實掌握這種解決問題的策略2、掌握類似于求兩積和（差）的問題，提高解決問題的能力3、在學習過程中，感受策略帶來的好處，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的積極情感教學重點：列表解決類似求兩積和（差）的實際問題

2024-12-02 18:16

人教課標版二年下解決問題課件2-文庫吧資料

【摘要】解決問題執(zhí)教:建六陳偉紅接力賽4人一組,6組共有多少人?我班參加跑步有4人,游泳有3人,參加這兩項比賽共有幾人?我一分鐘大約踢10下毽子,2分

2024-12-07 06:39

人教課標二年下解決問題表內除法及答案-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）二年級數(shù)學下冊解決問題（表內除法）及答案,再寫出相應的乘法算式和除法算式。()六十三________________________________________________8×9＝72表示_____________________□÷□＝□表示____

2024-11-23 09:35

六下解決問題的策略第二課時-文庫吧資料

【摘要】用轉化的策略解決問題?蘇教版六年級數(shù)學下冊例2：學校美術組有35人，其中男生人數(shù)是女生的。女生有多少人？32你可以利用轉化的策略用不同的方法解答這道題嗎?523223先看圖填空，再解答。83先看圖填空，再解答。3453aab

2024-10-25 11:35

人教課標三年下解決問題教案-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學教案下冊解決問題教學內容：教科書第99頁例1和“做一做”，練習二十三第1題和第3、4題。教學目標：1．讓學生經(jīng)歷解決問題的過程，學會用乘法兩步計算解決問題。2．通過解決具體問題，讓學生獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學在日常生活中的作用。教具準備：運動會廣播操表演錄像或

2024-12-11 08:27

502第二課時解決問題的策略-文庫吧資料

【摘要】第二課時解決問題的策略（2）教學內容：第58頁例題，和第60頁的練一練教學目標：1、通過學習，進一步感受用列表的方法整理信息更為清晰，確實掌握這種解決問題的策略2、掌握類似于求兩積和（差）的問題，提高解決問題的能力3、在學習過程中，感受策略帶來的好處，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的積極情感教學重點：列表解決類似求兩積和（差）的實際問題

2024-11-29 02:27

新課標人教版二年級下冊解決問題第二課時-文庫吧資料

【摘要】解決問題還剩多少個？54－22－8=24（個）54－8=46（個）22＋8=30（個）46－22=24（個）54－30=24（個）或或練一練.練一練動腦筋

2024-12-20 22:17

新課標人教版二年級下冊解決問題第二課時課件-文庫吧資料

【摘要】第二課時解決問題教學內容：課本第5頁例2教學目標：1、使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。2、培養(yǎng)學生認真觀察等良好的學習習慣，初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3、通過學習，使學生認識到小括號的作用。4、通過解決具體問題，培養(yǎng)學生初步的應用意識和熱愛

2024-12-20 22:17

人教課標三年下解決問題教學設計教案-文庫吧資料

【摘要】三年級下期《解決問題（一）》教學設計所屬模塊：解決問題與策略年級：三年級下期教材出版單位：人民教育出版社所屬章節(jié)：第八單元學時數(shù)：四十分鐘教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級下冊第99～103頁的內容。教學目標：1．讓學生經(jīng)歷解決問題的過程，學會用兩步乘法計算解決問題。2

2024-12-08 13:54

蘇教版二年下進位加第二課時課件-文庫吧資料

【摘要】教學目標:使學生理解和初步學會筆算進位加的方法，能正確地進行計算，并及時總結。概括筆算加法的法則，初步培養(yǎng)學生的概括能力。8+7=80+70=3+9=30+90=5+8=50+80=8+6=80+60=15150121201313

2024-12-12 22:35

人教課標二年下用除法解決簡單的實際問題教案-文庫吧資料

【摘要】用除法解決簡單的實際問題教學目標1.使學生初步學會解答“把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”和“把一個數(shù)按照每幾個一份分，看能分成幾份”的除法應用題，會寫單位名稱。2.使學生在解決問題的過程中，體會兩個問題的內在聯(lián)系，理解數(shù)量之間的相互關系。3.通過提供豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的學習活動，感知生活與數(shù)學的緊密關系，

2024-11-27 05:27

人教課標二年下找規(guī)律教案-文庫吧資料

【摘要】找規(guī)律教學目標：1.通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，使學生發(fā)現(xiàn)圖形的循環(huán)排列規(guī)律，并結合比較、歸類的方法提升對循環(huán)排列規(guī)律的理解。2.培養(yǎng)學生的觀察、操作、歸納推理的能力。3.培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，運用數(shù)去創(chuàng)造美的意識，使學生知道生活中有規(guī)律的排列的事物，總隱含著數(shù)學知識。教學重、難點：引導學生自己發(fā)現(xiàn)事

2024-11-27 05:27

人教課標二年下解決問題第二課時教案-文庫吧

人教課標二年下解決問題第二課時教案-wenkub

人教課標二年下解決問題第二課時教案(已修改)

人教課標二年下解決問題第二課時教案(編輯修改稿)