【正文】 提高禮儀水平[課堂練習(xí)]一、單項(xiàng)選擇：我們與他人順利交往的前提條件是（）A、不拘小節(jié)，不守習(xí)俗。[板書設(shè)計(jì)]禮儀展風(fēng)采一、禮儀的作用體現(xiàn)國家形象；體現(xiàn)集體精神風(fēng)貌；體現(xiàn)個(gè)人文明素養(yǎng)、影響個(gè)人發(fā)展。八、自我反省如何提高自己的禮儀水平？教學(xué)的落腳點(diǎn)所在，通過教學(xué)最終使學(xué)生在行為上有所改變。這也是對重難點(diǎn)的展開和突破。六、擂臺賽你說我說誰最好：社交禮儀方方面面（著裝禮儀、電話禮儀、拜訪禮儀、待客禮儀、稱呼禮儀等）。五、校園掃描在我們的校園中，哪些場合最能展示我們的風(fēng)采？這些場合有哪些特定要求（如在閱覽室、在課堂、在食堂、在升旗儀式上等）？由個(gè)人到學(xué)校，審視自己，在今后的學(xué)校生活中嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。四、身邊的榜樣從語言、行為、舉止、交往等方面結(jié)合特定要求評選班級的禮儀之星。主管將其揀起放回紙簍。聽到這話，女孩哭了。三、情境分析有個(gè)大學(xué)生去求職，因她條件不錯(cuò)，公司的人事主管表示可以錄用。二、showme請學(xué)校禮儀隊(duì)的成員談?wù)勛约撼蔀槎Y儀隊(duì)成員的感受。[課時(shí)安排]一課時(shí)[課前準(zhǔn)備]教師準(zhǔn)備：查閱有關(guān)禮儀方面的書籍、資料；瀏覽與禮儀有關(guān)的網(wǎng)頁；準(zhǔn)備與禮儀有關(guān)的音像資料；收集有關(guān)禮儀方面的格言警句或典型的故事；制作幻燈片。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]懂得待人接物的一般禮儀與中學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，并能熟練掌握社交的一般禮節(jié)是本框的教學(xué)重點(diǎn)。能力目標(biāo)：掌握基本的社交禮儀，并能夠在交往中加以運(yùn)用?！癧教學(xué)目標(biāo)]知識目標(biāo)：懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用。把自己的不文明言行投進(jìn)垃圾箱，爭做文明學(xué)生?；顒?dòng)：班級禮儀之星選舉悄悄投上你一票——參與班級禮儀之星的選舉活動(dòng)。對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗的基本態(tài)度是什么？歸納小結(jié)“十里不同風(fēng)，百里不同俗。C、土家族：以肝腸欲斷的哭啼迎接喜慶的出嫁,以快樂的歌舞慰藉死去的亡靈,這是土家風(fēng)俗。二道甜茶,放有乳扇、生姜、蜂蜜、核桃等佐料,能提神補(bǔ)氣,使人神清氣爽。B、白族：有“三道茶”之說,指的是“苦茶”、“甜茶”和“回味茶”。做到與時(shí)俱進(jìn)。C、端午節(jié)：激發(fā)愛國情懷，推動(dòng)積極向上的文體活動(dòng)。）C、端午節(jié)習(xí)俗：吃粽子、喝雄黃酒、賽龍舟、吃鴨蛋、綠豆糕D、中秋節(jié)習(xí)俗：賞月、吃月餅、吃菱角E、重陽節(jié)（遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——《九月九日憶山東兄弟》王維）F、潑水節(jié)（傣族）G、圣誕節(jié)（外國節(jié)日）（2）你是怎樣看待這些節(jié)日的禮儀習(xí)俗的？A、春節(jié)：利于生活衛(wèi)生，營造溫馨祥和氣氛，鞏固發(fā)展親情和友情等。只要我們注意日積月累，就一定能夠成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。v在年齡、身份較相近的人群中，可以自我介紹。v把年幼的介紹給年長的。原則：方便他人（4）、介紹禮儀v把某人介紹給相對而言較為尊重的人。v錯(cuò)打電話或錯(cuò)接電話都要有禮貌地道歉v注意打電話的時(shí)間：上午7：30以后再打，午休時(shí)間不要打電話，晚上10點(diǎn)之前可以電話（3）、待人接物禮儀v待人：先人后己、文明有禮、舉止有度。v在會議上、圖書館、課室、自習(xí)室、電影院等場所響起手機(jī)或使用手機(jī)是極不文明的行為。v通話內(nèi)容結(jié)束后要互道再見，禮貌地結(jié)束通話。v接電話的一方要運(yùn)用禮貌用語，仔細(xì)聆聽。女生則不必。v異性之間握手由女性先伸出雙手。v握手的力度：異性之間松松地握一下,同性之間較用力地握手?，F(xiàn)代人見面，用得最多的是握手。那我們又該掌握哪些基本的禮儀呢？（二）掌握基本的禮儀家庭禮儀（活動(dòng)）我來當(dāng)家：假如你家來了客人，而父母又不在家，你會如何接待客人？來了一個(gè)好朋友：來了一位長者：來了一個(gè)陌生人：校園禮儀（多媒體）（1）、判斷yes或no（2）、爭做文明中學(xué)生掌握常規(guī)禮儀的基本要求，并在交往中加以運(yùn)用遵守健康文明的社交禮儀，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求巧妙結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)。這個(gè)女大學(xué)生哭了，順手又將擦淚的紙巾仍到了地板上，主管將其拾起放回紙簍。因她的條件不錯(cuò)，公司的人事主管表示可以錄用。啟示按禮儀要求去做，還能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強(qiáng)健我們的身體，給人以美的感受。C、正確的步態(tài)（行如風(fēng)）兩眼平示前方，上體正直，挺胸、收腹、直腰；身體重心在足部中央，不可偏斜；邁步時(shí)重心移至足前部，腰部以上至肩部盡量減少動(dòng)作，保持平穩(wěn)；雙臂靠近身體，隨步伐自然前后擺動(dòng)；行走路線盡可能保持平直，步幅適中。（P84上邊第二行）學(xué)生個(gè)人應(yīng)注意的禮儀（課件圖片演示）（1）個(gè)人的儀容、儀表：（2）坐、立、行等的姿態(tài)：（學(xué)生表演）A、正確的坐姿（坐如鐘）上體直挺，不能彎曲駝背，也不能趴在桌子上，上體與桌椅保持一拳左右的距離；雙膝并攏，不可兩腿分開；雙腳自然垂地，不應(yīng)高高翹起；雙手應(yīng)該掌心向下相疊或放在膝蓋上。啟示按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會使得我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。一、因禮儀而優(yōu)雅講禮儀、按禮儀要求去做有何意義？在北京，中國男籃與波多黎各隊(duì)比賽中出現(xiàn)球員之間的摩擦，就在要裁判出示黃牌時(shí)看臺上的中國球迷忽然起哄，把礦泉水瓶和隨身帶來的食物扔進(jìn)場內(nèi)，更有部分“唯恐天下不亂”的球迷把這些雜物扔向主席臺，如此一來，事件就不得不被升級為騷亂。觀看升旗儀式：三萬多人參加的天安門廣場升旗儀式，你有什么感受？禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征。禮儀展風(fēng)采（多媒體）首先我們要弄懂什么是禮儀？說文解字：如何正確理解禮儀？（課件說明）禮儀屬于道德范疇，是禮節(jié)與儀式的總稱?？梢?，禮儀不論是在今天還是在古代，不論是在東方還是在西方，都扮演著重要的角色，占有著重要的地位。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。為人子，方少時(shí)，親師友，學(xué)禮儀。[教學(xué)設(shè)計(jì)]設(shè)計(jì)情景導(dǎo)入新課三字經(jīng)誦讀：“玉不琢，不成器。你是怎么樣看待中華民族傳統(tǒng)的禮儀習(xí)俗的？[課前準(zhǔn)備]教師準(zhǔn)備：查閱有關(guān)禮儀方面的書籍、資料；瀏覽與禮儀有關(guān)的網(wǎng)頁；準(zhǔn)備與禮儀有關(guān)的音像資料；收集有關(guān)禮儀方面的格言警句或典型的故事；制作幻燈片。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]教學(xué)重點(diǎn)：懂得待人接物的一般禮儀與中學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，并能熟練掌握社交的一般禮節(jié)。過程與方法：創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，在比一比、評一評、做一做的活動(dòng)中掌握基本的社交禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。請以“文明禮儀從我做起”為話題發(fā)表一下自己的看法?！辈牧隙?年前中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不?平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。（）專題三：明理踐行一、我回答說說生活中的“小事”，你是怎樣做的呢？在升國旗、奏國歌時(shí)：在上學(xué)路上遇見老師、同學(xué)或熟人時(shí)：______________________________________在上公共汽車時(shí)遇到老人或者小孩：________________________________________在進(jìn)老師辦公室時(shí)：______________________________________________________在上課預(yù)備鈴響過之后：__________________________________________________在課堂上想發(fā)言時(shí)：______________________________________________________二、我欣賞，我踐行（見幻燈片）三： 達(dá)標(biāo)測評 中考鏈接：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。這告訴我們（）、友好的行為規(guī)范 二、我判斷。⑤從傳播的角度看，禮儀是一種在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。隨著時(shí)代的變遷、社會的進(jìn)步和人類文明程度的提高，禮儀的內(nèi)容也在不斷地推陳出新。（3）最常用的三種禮儀是：_____、_____、_____等。復(fù)習(xí)難點(diǎn)如何在學(xué)生的日常生活和人際交往中落實(shí)禮儀知識（行）教學(xué)方法啟發(fā)、引導(dǎo)、歸納、記憶復(fù)習(xí)流程：專題 一 基礎(chǔ)知識盤點(diǎn)（1）禮儀是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家（）的象征，講禮儀不僅關(guān)系（）而且直接關(guān)系到__________，關(guān)系到__________甚至__________。③從交往的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)。你認(rèn)為同他們交往時(shí)應(yīng)注意些什么？為什么？五、預(yù)習(xí)指向完成本科課的配套練習(xí)冊【教學(xué)反思】第三篇：禮儀展風(fēng)采學(xué)案禮儀展風(fēng)采拓展課學(xué)案C．禮儀是國家精神文明的象征 D．人們因禮儀而優(yōu)雅熟記個(gè)人禮儀的要求、最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)、掌握遵守文明健康（多選）《社交禮儀》一書站在不同的角度，對禮儀概念作出種種不同的殊途同歸的解釋：①從個(gè)人“修養(yǎng)的角度看，禮儀可以說是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。8月1日，在距離北京奧運(yùn)會開幕一周之前，奧運(yùn)會、殘奧會10萬賽會志愿者、40萬城市志愿者、百萬社會志愿者和20萬拉拉隊(duì)志愿者全部集結(jié)完畢，在各自的崗位進(jìn)行賽前集中培訓(xùn)和演練，并開始全面參與奧運(yùn)志愿服務(wù)。媽媽對張娜說：“快向阿姨問好!”心情不好的張娜應(yīng)該（）①不用理客人，徑直回自己的臥室 ②顯示出非常熱情的樣子并向客人問好，幫媽媽招待客人 ③在離開時(shí)要向客人有禮貌的告辭 ④對媽媽說，“心情不好需要靜一靜”A．①②③④B．②③④C．②③D．②④（二）、實(shí)踐探究：志愿者的微笑是北京最好的名片。剛才，這位觀眾想記錄場內(nèi)的精彩瞬間，拍照時(shí)用了閃光燈，被小齊給制止了。因此和苗族人民打交道我們要注意（）A．按照我們的習(xí)慣行事，因?yàn)槲覀兪菨h族B．無所謂的，各自按照自己的習(xí)慣做就行C．要入鄉(xiāng)隨俗，不能違反民族禁忌D．告訴他們這些習(xí)俗是不科學(xué)的，應(yīng)該摒棄4．“您現(xiàn)在可以使用閃光燈了。苗族人在門口懸掛草帽或插青樹葉，或者苗族人在舉行婚喪祭祀等儀式時(shí)，客人不要進(jìn)屋。不喜歡吃羊肉，忌諱吃狗肉，禁止殺狗、打狗。四、達(dá)標(biāo)檢測（一）、單項(xiàng)選擇：我國春秋時(shí)思想家荀子曾說“人無禮，而不生；事無禮，而不成；國無禮，而不寧。C、土家族：以肝腸欲斷的哭啼迎接喜慶的出嫁,以快樂的歌舞慰藉死去的亡靈,這是土家風(fēng)俗。二道甜茶,放有乳扇、生姜、蜂蜜、核桃等佐料,能提神補(bǔ)氣,使人神清氣爽。B、白族：有“三道茶”之說,指的是“苦茶”、“甜茶”和“回味茶”。）C、端午節(jié)習(xí)俗：吃粽子、喝雄黃酒、賽龍舟D、中秋節(jié)習(xí)俗：賞月、吃月餅E、重陽節(jié)（遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——《九月九日憶山東兄弟》王維）F、潑水節(jié)（傣族）G、圣誕節(jié)（外國節(jié)日）你對少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗了解多少？收集材料大家分享。真誠回答對方的詢問。主動(dòng)說出自己的名字，對長者不能先掛電話。（1）掌握基