【正文】 通過每一次的教學查房，使學生掌握某一疾病的治療及護理要點，達到教學大綱要求。，開展護理病歷書寫和臨床病歷討論工作，督導(dǎo)護生在工作中自己制訂計劃，并應(yīng)用于實踐，用此檢驗計劃的合理、條理性，培養(yǎng)其今后獨立工作時的能力。，以掌握新知識、新理論。要求護生在工作中要充分體現(xiàn)對患者的人文關(guān)懷，鼓勵護生主動與患者及其家屬交談，在做各種檢查、飲食、用藥、治療、護理操作等前詳細告知目的及注意事項，從患者人院宣教到出院指導(dǎo)，利用一切可能的機會對患者進行宣教，以提高護患溝通的能力。通過護理操作示教和床邊指導(dǎo)對護生進行操作訓(xùn)練，鼓勵護生多問，不斷完善護生的知識體系，鍛煉其解決問題的能力，樹立強烈的責任心。操作完畢進行講評，指出問題所在，再讓護生強化訓(xùn)練。第一遍操作由帶教老師邊示范邊講解，第二遍開始由護生獨立操作。：根據(jù)大綱要求制定實習生切實可行的教學計劃，并注重個性化教學，實行一對一帶教。并嚴格“三查七對”制度及“無菌操作”原則。強化基礎(chǔ)護理的培訓(xùn)，并能夠獨立完成各項內(nèi)容。使之懂法、知法、守法。由帶教老師指導(dǎo)學生熟悉本科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和?？谱o理技術(shù)；掌握本科常見病的入院宣教；了解各類降顱壓藥物、抗血小板聚集藥、腦血管擴張藥、神經(jīng)細胞活化劑、抗癲癇藥、抗帕金斯藥，抗腫瘤化療藥物等的使用方法和注意事項；熟悉神經(jīng)腫瘤內(nèi)科常見急癥臨床癥狀。、護士職責、護士禮儀與行為規(guī)范、醫(yī)院感染知識，使護生充分認識自己所承擔的職業(yè)道德責任，培養(yǎng)護理工作的熱情。人員包括醫(yī)生、護士、保潔員，強調(diào)團隊精神的重要性。：(1)介紹本科環(huán)境設(shè)施；（包括床位號順序、病房結(jié)構(gòu)、傳呼系統(tǒng)、常見物品、搶救藥品的放置、消防設(shè)施）(2)制度；(3)人員；(4)工作流程；(5)本科常見病種及護理常規(guī)；(6)人文關(guān)懷護理理念及服務(wù)態(tài)度的重要性；(7)安全護理；(8)紀律；(9)教學目標、教學計劃及臨床帶教路徑表，出科考試要求；(10)思想教育。帶教目標：、布局，了解本科室的各項規(guī)章制度、各班人員職責 、微量注射泵、生物安全柜、化療泵，血糖儀的使用方法 、抗血小板聚集藥、腦血管擴張藥、神經(jīng)細胞活化劑、抗癲癇藥、抗帕金斯藥、抗腫瘤藥物等的使用方法和注意事項、腫瘤科科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)、健康宣教 、腫瘤科常見急癥臨床癥狀；加強搶救能力的培訓(xùn) “三查、七對”制度及無菌操作原則，樹立嚴格的無菌觀念。不因個人喜好有所遠近，不應(yīng)成績好壞有區(qū)別或歧視。，在教學中有意識的培養(yǎng)師生感情，減少隔閡。因才施教更好的使學生學到知識?，F(xiàn)結(jié)合護生實習大綱制定本科帶教計劃。所以，因本科特殊的工作性質(zhì)要求護理人員必須具備良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、熟練的操作技能和廣泛的學科知識，更要求眼明心快、手腳靈活、應(yīng)變能力強。我科是醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科及腫瘤科兩個?？坪喜⒌闹攸c大科，病人多、周轉(zhuǎn)快，而且大都是老年病人。考試形式多樣化:可現(xiàn)場答辯,筆試,病案分析,，確保培訓(xùn)效果?？己耍好堪肽赀M行技術(shù)操作考核一次，結(jié)合科內(nèi)的學習內(nèi)容進行理論考試一次。每月第一周為急救知識培訓(xùn)，第二周?？浦R講座，第三周護理查房、病例分析討論，第四周針對患者滿意度調(diào)查表中不足之處給予討論分析，特殊情況由護士長安排時間。針對本病區(qū)現(xiàn)狀，高年資護師要求參加每周三醫(yī)生的新業(yè)務(wù)新技術(shù)學習，以拓寬專業(yè)知識的縱深度；參加護理部、學部及病區(qū)組織的新業(yè)務(wù)新技術(shù)學習。實行教學查房。操作時做到輕、準、快、精益求精；體現(xiàn)高度的責任心、嚴謹?shù)纳鳘氉黠L、無私的奉獻精神；保護病人隱私、平等相待、熱情體貼、竭誠服務(wù)。撰寫并發(fā)表護理論文每年一篇。能夠完成護理會診。（3）具備教學能力，能夠制定個性化的帶教計劃，具備指導(dǎo)低年資護士及進修實習護生的能力，每年完成臨床講課或教學查房不少于3次。技能目標（1）熟練掌握神經(jīng)內(nèi)科?？谱o理各項技能，能夠正確評估、觀察各種患者病情。掌握本科常見病護理常規(guī)，能夠運用護理程序，規(guī)范地寫出護理病歷，對病人實施身心整體護理，協(xié)助和指導(dǎo)病人進行自我保健。神經(jīng)內(nèi)科一病區(qū)N4級護士培訓(xùn)計劃理論目標（1）熟練掌神經(jīng)內(nèi)科各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能，了解神經(jīng)內(nèi)科科護理學的新進展。考試形式多樣化:可現(xiàn)場答辯,筆試,病案分析,分組討論等。考核：每季度進行技術(shù)操作考核一次，結(jié)合科內(nèi)的學習內(nèi)容進行理論考試一次。每月第一周為急救知識培訓(xùn)，第二周?？浦R講座，第三周護理查房、病例分析討論，第四周針對患者滿意度調(diào)查表中不足之處給予討論分析，特殊情況由護士長安排時間。充分利用晨會、交接班使其明晰患者的護理要點。實行教學查房。操作時做到輕、準、快、精益求精；體現(xiàn)高度的責任心、嚴謹?shù)纳鳘氉黠L、無私的奉獻精神；尊重病人、平等相待、熱情體貼、竭誠服務(wù)。(4)完成臨床教學工作,總結(jié)臨床經(jīng)驗,書寫護理論文每年一篇,力爭發(fā)表。（3）參加優(yōu)質(zhì)護理病房的責任護士工作、晨間護理質(zhì)量、午間護理質(zhì)量質(zhì)控。（2）熟悉DSA的術(shù)前準備、術(shù)中配合及術(shù)后觀察。（4）掌握病房管理標準,優(yōu)質(zhì)護理分級護理服務(wù)標準，協(xié)助護士長做好病房管理。（2）熟悉神經(jīng)內(nèi)科的常見病、多發(fā)病的病因、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷處理原則.（3）掌握神經(jīng)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的護理評估、護理診斷、護理措施及健康指導(dǎo)。不斷評估征求護士意見，確保培訓(xùn)效果。要求操作考試成績大于90分，理論考試成績大于80分。要求以護士為主體，以教學老師為主導(dǎo)，氣氛輕松，不拘形式，解決臨床實際問題，提高護士理論水平。講座安排:針對神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的特殊性和護士專業(yè)能力現(xiàn)狀有計劃的安排學術(shù)講座,一般講課每周一次。護士長選擇病例，責任護士復(fù)述病例，有針對性進行指導(dǎo)。培訓(xùn)安排教學老師日常工作評估，了解其薄弱環(huán)節(jié)，有針對性制定培訓(xùn)計劃。態(tài)度目標貫徹優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念, 以刻苦勤奮、嚴謹求實的態(tài)度學習；嚴格遵守各種護理制度和操作規(guī)程。（3