特崗培訓(xùn)心得-文庫吧資料
2024-10-06 08:08本頁面
【正文】 們更應(yīng)該把關(guān)愛學(xué)生與尊重學(xué)生結(jié)合起來，哪怕是所謂的“差生”“后進(jìn)生”，我們也應(yīng)該平等相待，甚至付出更多的關(guān)懷，讓他們也能和“優(yōu)生”共同進(jìn)步，共同發(fā)展，營造一個(gè)良好、文明、和諧的班集體。教師應(yīng)關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，感知他們心中之所想，成為他們真正的朋友，才能提高教學(xué)質(zhì)量，正如李鎮(zhèn)西先生的《愛心與教育》李所說的那樣“用心靈贏得心靈”，畢竟，要“親其師，才能“信其道”，在愛學(xué)生的前提下，我們還應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，蘇霍姆林斯基靶學(xué)生的心靈比喻成露珠，晶瑩而透明，但只要稍稍一碰，就會(huì)變得支離破碎，這是再恰當(dāng)不過的比喻了。第五，教師是朋友。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)高為師，身正為范，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。在本次培訓(xùn)中，聽了有關(guān)教師職業(yè)報(bào)告后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括教師職業(yè)道德與特崗教師管理、全縣教育發(fā)展現(xiàn)狀與未來教育發(fā)展目標(biāo)、構(gòu)建高效課堂享受教育幸福、班主任工作及管理。對(duì)于剛剛走上工作崗位的我來說，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的，而聽過多位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課后收獲很多。老師的講解中體會(huì)到作為教師用智慧、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮做每一件事，把愛心傳送到每一位同學(xué)的心田。我們要認(rèn)識(shí)到我們的經(jīng)驗(yàn)、思考微不足道，我們要不斷思考、不斷反思、不斷糾正自己的思想。最后印象深刻的是老師總結(jié)：人需要過一種不斷思考的生活，“我”思是應(yīng)為我存在。接著，老師講述了特崗教師與一般教師的差異以及職業(yè)道德教育的薄弱環(huán)節(jié)，我學(xué)習(xí)到了我們有強(qiáng)烈的責(zé)任心同時(shí)壓力也較大，學(xué)會(huì)讓自己有一個(gè)良好的心態(tài)，彌補(bǔ)大學(xué)期間教師職業(yè)道德教育的缺失，從崗前培訓(xùn)中吸取營養(yǎng)突出教學(xué)能力。在謝建寧老師的新教師專業(yè)發(fā)展愿景中，以一道選擇題激發(fā)了我的興趣“我是誰？”讓我驚訝的是每一位新教師都選擇了幫助型良好的工作態(tài)度缺少足夠知識(shí)、技能。張老師讓我學(xué)會(huì)了美國教育家古諾特博士的話“我們讓孩子快樂、悲傷”。在王學(xué)林老師的課堂上，我對(duì)自己的家鄉(xiāng)的教育概況及教育中的亮點(diǎn)部分包括：教育信息化程度的提高“實(shí)行班班有、班班通”；校園文化建設(shè)有特色，一校一特、一特一景的特點(diǎn)；建立捆綁式的共同體及各種優(yōu)惠政策等?；秀遍g浮現(xiàn)出 “詼諧生動(dòng)、幽默滑稽”的藝術(shù)語言。在課堂上劉文久老師這樣說“會(huì)說話的教師不一定是優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的教師一定是會(huì)說話的教師”這句話深深的印在了我的大腦里。在這里，我們承載了太多上崗前的責(zé)任與歡欣，面對(duì)新的自己，希望永遠(yuǎn)不要改變我那擁有一顆愛小孩的心。前后左右都以是我們的同事，這樣龐大的集體我還能交到好朋友嗎？這種思想還停留在大學(xué)間愛交朋友的我身上，不論結(jié)論如何我還是很高興，又擁有另一種稱呼“同事”。我相信有天我會(huì)運(yùn)用到字理教學(xué)的知識(shí)，給農(nóng)村學(xué)生帶去新的識(shí)字方法，讓學(xué)生開心地識(shí)字。原來教學(xué)漢字還可以那么有趣生動(dòng)。要從小教會(huì)學(xué)生做人，一句“學(xué)高為師，身正為范”，作為一個(gè)合格的老師不僅要學(xué)識(shí)淵博，還要為人師表，要有良好的道德素質(zhì)。開班典禮上教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新老師們的培訓(xùn)寄予了厚望，希望我們每一位老師能夠重視這一次的培訓(xùn)，守紀(jì)、尊重、虛心、勤奮。回顧著自己的農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合老師們講的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)，我深知自己還有很多要向教師前輩們討教的地方。短短一星期的培訓(xùn)，讓自己更加堅(jiān)信自己的選擇，明白自己身上的使命?；仡欁约旱慕虒W(xué)經(jīng)歷，卻總是少了那么一次如洗禮般的培訓(xùn)?？吹侥敲炊囝I(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和優(yōu)秀教師的給我們進(jìn)行培訓(xùn)，感覺自己很幸運(yùn)。曾記得自己懷著激動(dòng)、好奇的心情去參加了這次培訓(xùn)，如今的心情更是激
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