淺析機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)-文庫吧資料
2024-10-06 08:01本頁面
【正文】 機(jī)械方面的技術(shù)發(fā)展還是有很大的空間。所以這個(gè)專業(yè)的前景發(fā)展是比較廣闊，社會需要這中人才還是比較多的。畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：就業(yè)行業(yè)或部門 百分率國有企業(yè) %錄取研究生 %民營及私營企業(yè) %其他事業(yè)單位 %高等學(xué)校 %機(jī)關(guān) %科研設(shè)計(jì)單位 %三資企業(yè) %部隊(duì) %中小學(xué)及其它教學(xué)單位 %出國 %自主創(chuàng)業(yè) %金融單位 %醫(yī)療衛(wèi)生單位 %本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：%、%、%、%、%、%、%、%、%、%、%、%。就業(yè)前景：主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個(gè)社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機(jī)械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。六．機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景畢業(yè)生就業(yè)率：%。⑵計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造，數(shù)控加工編程工作。由此我們可以看出，要想學(xué)好這個(gè)專業(yè)，我么必須要掌握很多的有關(guān)知識，從基本到高層，掌握好所必備的一切專業(yè)知識，永無止境的探索。四、我們應(yīng)該掌握的有關(guān)專業(yè)知識：.看你要從事什么，如果從事生產(chǎn)加工！至少要懂得工藝，制圖，材料和機(jī)加知識！如果從事設(shè)計(jì)，那懂的可就要多了！并不管是很麼，以下的知識都是有必要的：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、工程材料及熱加工、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、C語言、液壓傳動、互換性與測量技術(shù)、機(jī)床電氣控制、PRO/E、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維修、數(shù)控編程與操作、機(jī)械制造技術(shù)等。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)介紹它以先進(jìn)的機(jī)械制造業(yè)為專業(yè)背景，加強(qiáng)機(jī)械設(shè)計(jì)制造與計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的交叉滲透，將傳授知識、實(shí)干能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合、培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)理論知識，從事現(xiàn)代機(jī)械加工設(shè)備的設(shè)計(jì)制造、控制與技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。所以作為我們機(jī)械系的大學(xué)生，首先一定要認(rèn)清本專業(yè)的本質(zhì)，自己提升和其培養(yǎng)的目標(biāo)。剛畢業(yè)的大學(xué)生不管他學(xué)歷多高，在學(xué)校的成績多么優(yōu)秀，可畢竟敬仰比較少，在實(shí)踐方面或多或少有一些欠缺。畢竟他們是以贏利為目的。培訓(xùn)的形式對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)人員以外部組織的專業(yè)培訓(xùn)為主，對于管理人員及制造工藝人員以內(nèi)部培訓(xùn)為主。這部分人員的計(jì)算機(jī)技術(shù)和外語水平更低一些。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員中真正具有大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位的只占 36%，外語通過 4 級的占 24%，計(jì)算機(jī)通過 3 級的只占 8%。對于 1990 年以后畢業(yè)的人員，上述情況有較大變化，計(jì)算機(jī)和外語能力大為增強(qiáng)，他們理論基礎(chǔ)較好，而動手能力較差；中文表達(dá)能力較弱；心理承受能力和協(xié)作精神、吃苦精神也顯得弱。相對的說，他們不足的是計(jì)算機(jī)技術(shù)和外語水平較差。(2)．專業(yè)技術(shù)人員知識結(jié)構(gòu)情況1982 ～ 1990 年畢業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員中 50% 的人，目前年齡在 43 歲～ 55 歲之間。1967 ～ 1970 年畢業(yè)的占 9%，1971 ～ 1981 年畢業(yè)的占 15%，1982 ～ 1990 年畢業(yè)人員平均占 34%，1991 年以后畢業(yè)人員平均占 37%。其中，工程技術(shù)人員占全體職工的比例平均為 %，管理人員平均為 %，合計(jì) 22%。本文就確定教育目標(biāo)的指導(dǎo)思想、當(dāng)代人才主要特點(diǎn)及本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)等問題和大家一起討論。它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設(shè)得最久的專業(yè)之一。教育背景20039至20077湖南科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化實(shí)踐經(jīng)歷200311至200312衡陽冶金廠見習(xí)生主要是在衡陽冶金廠見習(xí),認(rèn)識各種加工設(shè)備和各種零件的加工工藝流程20047至20049衡陽博爾貝林木地板代理商業(yè)務(wù)員利用暑假期間在衡陽博爾貝林木地板做市場營銷,社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神都有很大程度的提高20057至20059衡陽博輝信息廣告公司業(yè)務(wù)員暑假期間在衡陽博輝信息廣告公司工作,主要是負(fù)責(zé)幫公司拉廣告,很好的鍛煉了自己的綜合能力 20064至20065桂林正菱第二機(jī)床廠、桂林機(jī)床股份有限公司、桂林磨床包裝廠等公司實(shí)習(xí)生在機(jī)械工程技術(shù)類在桂林正菱第二機(jī)床廠、桂林機(jī)床股份有限公司、焊工、鑄造、車、銑、刨、鉆、鏜等工種的操作和技術(shù)要求20067至20069廣州（佛山）中技圓有限公司實(shí)習(xí)生暑假期間在廣州（佛山）中技圓有限公司作實(shí)習(xí)生,對于公司的管理體系有了一定了解 所獲獎勵A(yù)UTOCAD2004中級證2004優(yōu)秀學(xué)生干部第二屆“創(chuàng)新杯‘辯論賽最佳領(lǐng)隊(duì)語言能力國家英語四級計(jì)算機(jī)能力湖南省計(jì)算機(jī)二級熟悉計(jì)算機(jī)的各種基本操作，熟練辦公軟件的操作和電子商務(wù)。堅(jiān)持原則，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，誠實(shí)守信。利用暑假和工廠實(shí)習(xí)期間在衡陽博爾貝林木地板市場營銷、衡陽博輝信息廣告公司業(yè)務(wù)員、桂林
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