淺析機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(文件)
【正文】 去重用一個(gè)剛畢業(yè)的一個(gè)高學(xué)歷畢業(yè)生。三、培養(yǎng)目標(biāo)： 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ) 知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，能在機(jī)械工程領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事機(jī)械產(chǎn)品制造、計(jì)算機(jī)輔 助設(shè)計(jì)，能夠進(jìn)行設(shè)備改造、維護(hù)、調(diào)試和管理工作的高技能人才。五．本專(zhuān)業(yè)能從事的工作 ⑴畢業(yè)生主要面向機(jī)械制造行業(yè)，從事普通機(jī)械加工、數(shù)控機(jī)床的操作。熱門(mén)分析：它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專(zhuān)業(yè)，也是我國(guó)高校開(kāi)設(shè) 得最久的專(zhuān)業(yè)之一。就業(yè)分布最多五省市：北京、上海、浙江、遼寧、山東。七．結(jié)論 從世界機(jī)械發(fā)展水平來(lái)看，就中國(guó)而言，還是比較落后的的。對(duì)于我們渉學(xué)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái) 言，面對(duì)的形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的，我們時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到自己 發(fā)展的目標(biāo)和方向，始終如一的完善自各個(gè)方面。2006 /92008 /4：XX電子科技（上海）有限公司[ 1 年7個(gè)月]最高學(xué)歷 學(xué) 歷：本科專(zhuān) 業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué) 校：*****大學(xué) 所屬行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工電氣傳動(dòng)部 電氣傳動(dòng)自動(dòng)化工程師從事冶金設(shè)備電氣傳動(dòng)系統(tǒng)的柜體(ggd，gcs，mns)結(jié)構(gòu)、原理設(shè)計(jì)，常用低壓電器元件的選型和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，和客戶(hù)的技術(shù)交流，最終項(xiàng)目方案的編制，EPLAN繪圖軟件。熟悉多傳動(dòng)的電器選型設(shè)計(jì)，及其各種工藝的變頻應(yīng)用。教育經(jīng)歷2001 /92005 /7 ****大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 本科語(yǔ)言能力英語(yǔ)（良好）聽(tīng)說(shuō)（良好），讀寫(xiě)（良好）英語(yǔ)等級(jí) 英語(yǔ)四級(jí)。某造紙有限公司瓦楞紙電氣傳動(dòng)的調(diào)試。2005 /82006 /9：XX變頻傳動(dòng)技術(shù)研究所[1 年1個(gè)月] 所屬行業(yè)： 印刷/包裝/造紙 電氣部 電氣工程師/技術(shù)員根據(jù)項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)電氣原理圖和電器設(shè)備元件的選型，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試ABB交直流變頻器。曾自主設(shè)計(jì)的設(shè)備有轉(zhuǎn)臺(tái)壓機(jī)，用于裝配手機(jī)天線的發(fā)射片，采用PLC，伺服電機(jī)和氣動(dòng)系統(tǒng)控制；貼粘膠機(jī)，用于完成手機(jī)耳機(jī)或話筒與粘膠的裝配，單工位設(shè)計(jì)，成本低廉，采用PLC和氣動(dòng)系統(tǒng)控制；RTR，用于裝配手機(jī)話筒和COVER，雙工位設(shè)計(jì)，提高效率，采用PLC，步進(jìn)電機(jī)，氣動(dòng)系統(tǒng)控制。雖是這樣，但這也不是意味著從事機(jī)械 行業(yè)的人就很有發(fā)展前途。從上面的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料得知，機(jī)械專(zhuān)業(yè)是一個(gè)叫熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，無(wú)論一個(gè)社 會(huì)的文明發(fā)展到何等程度，都離不開(kāi)機(jī)械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基 本保障。考生類(lèi)別：理工類(lèi)。⑶機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù) 與管理，機(jī)電設(shè)備的技術(shù)服務(wù)與銷(xiāo)售工作。相應(yīng)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)有金工實(shí)習(xí)、機(jī)械制圖（手 工測(cè)繪/CAD 繪圖）實(shí)訓(xùn)、電子電工實(shí)訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、機(jī)床電氣控制實(shí) 訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維修實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)、頂崗 實(shí)習(xí)等。二。很理所當(dāng)然，他們所用的人創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富必須高處付出的報(bào) 酬。(3)．繼續(xù)教育狀況 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)可以看出，企業(yè)參加各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)較多的依次是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和 設(shè)計(jì)、管理人員及制造工藝人員。隨著人才流動(dòng)的增加，這部分人員畢業(yè)去向 首選出國(guó)或到外企、到公司，安心基層做技術(shù)工作的較少。他們大部分學(xué)習(xí)機(jī)械制造工程專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)，具有一定 的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作勤懇，作風(fēng)踏實(shí)，是企業(yè)中的骨干力量。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中 1966 年以前大學(xué)畢業(yè)的平均不到 5%，中小企業(yè)幾乎為 0。多年來(lái)，它長(zhǎng)盛 不衰的奧秘就在于：無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度，都離不開(kāi)機(jī)械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。本文由zhangqing91677貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。就當(dāng)前的形勢(shì)來(lái)看，能滿(mǎn)足這些條件的人甚之又少。所以這個(gè)專(zhuān)業(yè)的前景發(fā)展是比較廣闊，社會(huì)需要這中人才還是比較多的。就業(yè)前景：主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的工作。六．機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景畢業(yè)生就業(yè)率：%。由此我們可以看出，要想學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我么必須要掌握很多的有關(guān)知識(shí)，從基本到高層，掌握好所必備的一切專(zhuān)業(yè)知識(shí)，永無(wú)止境的探索。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)介紹它以先進(jìn)的機(jī)械制造業(yè)為專(zhuān)業(yè)背景，加強(qiáng)機(jī)械設(shè)計(jì)制造與計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的交叉滲透，將傳授知識(shí)、實(shí)干能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合、培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)理論知識(shí)，從事現(xiàn)代機(jī)械加工設(shè)備的設(shè)計(jì)制造、控制與技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。剛畢業(yè)的大學(xué)生不管他學(xué)歷多高，在學(xué)校的成績(jī)多么優(yōu)秀，可畢竟敬仰比較少，在實(shí)踐方面或多或少有一些欠缺。培訓(xùn)的形式對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)人員以外部組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)為主，對(duì)于管理人員及制造工藝人員以?xún)?nèi)部培訓(xùn)為主。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中真正具有大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位的只占 36%，外語(yǔ)通過(guò) 4 級(jí)的占 24%，計(jì)算機(jī)通過(guò) 3 級(jí)的只占 8%。相對(duì)的說(shuō)，他們不足的是計(jì)算機(jī)技術(shù)和外語(yǔ)水平較差。1967 ～ 19
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