冀教版三年級上冊6古詩二首word版教案3-文庫吧資料
2024-12-07 21:50本頁面
【正文】 教師適時補充。（自讀 小組交流 全班交流） 指名說 說自己的收獲，比比誰知道的最多。 3．指導書寫：重點指導 _______________________________ 4．再讀古詩，這一遍要爭取把每句詩讀通順。 1．小組長組織 ,古詩朗讀直到讀通順 。 1．同學們，對于唐代大詩人李白我們并不陌生，誰來背一背他的古詩？ 老師也寫一首李白其他的古詩 : 2．今天我們來學李白的另一首古詩《黃鶴樓 送孟浩然之廣陵》板書并齊讀課題。↘ 2．角色扮演，你能表演當時的情景嗎？（學生試著表演） 3．試著背誦古詩。 少小 /離家 /老大回，↗ 鄉(xiāng)音 /無改 /鬢毛衰。 學生可能提出的問題 __________________________________ 教師拋給學生的問題 :如果你就是賀知章離開家鄉(xiāng)幾十年之后，回到了自己的家鄉(xiāng)，遇到詢問自 己從哪里來的兒童， 請你想象一下，你當時的
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