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珍愛生命熱愛生活復(fù)習(xí)提綱-文庫(kù)吧資料

2024-10-06 07:52本頁(yè)面
  

【正文】 人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,如果那個(gè)被辱的同學(xué)有羅斯福這樣感恩的胸懷就把大事化小了。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感恩地活著,你才會(huì)發(fā)覺(jué),世界是如此美好。因?yàn)榛钪?,所以我們?yīng)該感恩,如果沒(méi)有感恩,活著等于死去。三,感恩是生活的大智慧人生在世,生、老、病、死,匆匆忙忙幾十年,從我們告別無(wú)憂無(wú)慮的童年開始,痛苦、悲傷、憂愁就伴隨我們成長(zhǎng),成人后的工作、就業(yè)、家庭、事業(yè)一樁樁的不如意更為自己的人生之路增加了重重的負(fù)荷。一個(gè)人的幸福,就是在這種不計(jì)較別人說(shuō)什么,埋頭做好事的胸懷之中產(chǎn)生的。如果不能正確對(duì)待,會(huì)白白耗費(fèi)許多腦細(xì)胞,惹回一肚子煩惱,增長(zhǎng)了壞毛病,還耽誤了學(xué)業(yè),甚至失去自己的生命,真是一舉兩失。上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),下至平民百姓,每個(gè)人一生中都要背一大口袋冷言冷語(yǔ)。你將選擇那一種態(tài)度?我說(shuō):非難、委屈,幾乎要伴隨人的一生。第三種態(tài)度是用寬闊的胸懷去包容它,用善意的態(tài)度去感化他。你走你的路,讓他去說(shuō)吧!我只要覺(jué)得對(duì)就堅(jiān)持下去,人的嗓子總有個(gè)疲勞承受系數(shù),說(shuō)累了,他也就不說(shuō)了。你說(shuō)我的壞話,我也說(shuō)你的壞話;你不講理,我也不講理;你給我造謠,我也給你造謠,這樣做,會(huì)使自己心靈的天空晴轉(zhuǎn)多云,甚至?xí)╋L(fēng)驟雨。那么怎樣對(duì)待別人的攻擊與壞話,可能有三種態(tài)度。當(dāng)然那個(gè)“壞蛋”要受到法律的制裁。同學(xué)們,人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境,只有先適應(yīng)環(huán)境才能改變環(huán)境。埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達(dá);埋怨學(xué)習(xí)難學(xué),常常是我們的毅力不夠、方法太少。我體會(huì)到,比較有效、比較實(shí)際的做法還是先從改變自己做起。如此等等的埋怨成千上萬(wàn),無(wú)時(shí)不刻地在生成。辟如,甲同學(xué)向乙同學(xué)討教了一個(gè)數(shù)學(xué)題,第二天乙同學(xué)向甲同學(xué)討教一個(gè)物理題,即使沒(méi)有討教到,也能得到兩點(diǎn)幫助。有的同學(xué)幫助了別人一下,想得到別人的幫助而沒(méi)有得到,就埋怨別人沒(méi)有良心。殊不知每個(gè)人在每個(gè)年齡段都有極其重要的事要做,你偏要把后段的事拉到前面來(lái)做,是不是太累了,是不是什么都沒(méi)做好呢?有同學(xué)不珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),埋怨父母強(qiáng)迫他到校園里學(xué)習(xí),受苦受難,不準(zhǔn)他享受校園外的天堂生活,以知識(shí)不代表能力而偷偷外逃,來(lái)證明自己的能力。有的同學(xué)迷戀小說(shuō),埋怨知識(shí)太枯燥,眼睛看瞎了不要緊,改變命運(yùn)的知識(shí)寧可不要。哪象個(gè)別同學(xué)犯了錯(cuò),其他老師還教育不得,一教眼睛一翻,你這種態(tài)度,怎么能養(yǎng)成紳士風(fēng)度?有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤,埋怨別人拉他下水,犯了錯(cuò)誤不僅不思悔改,還埋怨班主任管得太嚴(yán)。那么,同學(xué)們應(yīng)該 怎樣調(diào)節(jié)自己的心態(tài)?今天我談三點(diǎn)看法。只有自己善良,才能感知世間的美好。決定一個(gè)人幸福的,不完全在于環(huán)境,而關(guān)鍵在于心境。當(dāng)朋友遇到困難和不幸時(shí),我們應(yīng)伸出援助之手,給予熱情的幫助。(3)那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼,絕不是真正的友誼。“哥們兒義氣”是不是真正的友誼?理解、寬容是不是可以不講原則?(1)朋友之間的理解、寬容要講原則。(2)要允許朋友有不同意見,對(duì)朋友的合理意見,要虛心接受。(2)只有以寬廣的胸懷接納他人,對(duì)他人多一分理解與寬容,友誼之花才會(huì)綻放的更加絢麗。對(duì)朋友要言而有信,不能輕率地許諾,一旦答應(yīng)對(duì)方,就要做到“一諾千金”。只有以誠(chéng)相待,以心相交,才會(huì)贏得朋友的信賴,建立一種真摯持久的友情。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心,不說(shuō)傷害朋友自尊心的話,不做傷害朋友自尊心的事。在交往中,我們?yōu)槭裁匆鹬厮??怎樣做到尊重他人?每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),都希望得到他人的尊重。平等待人是人際交往的重要原則,是建立和發(fā)展友情的前提。(2)在尋找友情的過(guò)程中,應(yīng)注意謹(jǐn)慎交友,善交益友,樂(lè)交諍友,不交損友。危害:若任其發(fā)展下去,會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往,容易形成自我封閉和自我孤立的孤僻性格,影響正常的學(xué)習(xí)生活。(3)友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)。生活離不開朋友,人生離不開友情。第五課 友情伴我同行為什么說(shuō)生活需要友情(友情的重要性)(1)友情使我們特別渴求的一種心理需要。(2)珍惜青春美好時(shí)光(3)努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我。青春的美好表現(xiàn)在哪些方面?
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