20xx人教版語(yǔ)文六上口語(yǔ)交際習(xí)作八課件-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 21:43本頁(yè)面
【正文】 ，我更努力畫畫了。因?yàn)?，那時(shí)的我認(rèn)為別人的安慰就是別人的嘲笑。我哭得更厲害了。爸爸和媽媽聽到哭聲，都來(lái)安慰我說(shuō)畫得挺好的?？稍诩抑挟嫷目倹]老師教的好。但我并沒有被這坎坷嚇倒。就此我的美術(shù)學(xué)習(xí)生涯中止了。那老師在我剛上一年級(jí)時(shí)，說(shuō)不教兒童畫了，要教素描了。也許是因?yàn)樗麄儾幌肫茐奈业淖宰鹦陌?！他們?yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫得那么幼稚。也許是那個(gè)時(shí)候我愛上美術(shù)的吧！當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，父母就把我送進(jìn)聽潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù)。她畫得栩栩如生。如今我六年級(jí)了，隨著作業(yè)的增多，我畫畫的時(shí)間也越來(lái)越少了。 評(píng)價(jià) ： 舉止大方、語(yǔ)言流暢、表達(dá)清楚、情感真實(shí)。 精心選材，巧妙安排 小組合作提示 任務(wù) ：確定內(nèi)容，組內(nèi)交流。如寫一幅名畫，我們可以 先 概括介紹畫的年代、作者以及它的社會(huì)價(jià)值， 然后 再具體描述畫面的內(nèi)容， 最后 用精煉而包含激情的語(yǔ)言概述它給我們留下的印象。 選題二： 寫自己喜歡的一件藝術(shù)品或一次藝術(shù)欣賞活動(dòng) 寫自己喜歡的一件藝術(shù)品或一次藝術(shù)欣賞活動(dòng) 起個(gè)好題目 奔馬圖 新年音樂會(huì) 看畫展 看花展 …… 一定要選擇自己熟悉的、了解的事物來(lái)寫。材料的安排要根據(jù)表達(dá)主題的需要合理設(shè)計(jì)，把握好內(nèi)容的詳略。在選材過(guò)程中，一定要選擇自己真正學(xué)過(guò)的一門藝術(shù)來(lái)寫。 選題一：寫自己 學(xué)習(xí)某種藝術(shù)的過(guò)程和感受 這是一篇寫事的記敘文。 評(píng)價(jià) ： 簡(jiǎn)明扼要，表述清楚。例如刻一種 “ 羅漢須 ” 的菊花，由于它初開時(shí)是直瓣，盛開時(shí)就卷曲，形成螺絲圈，剪這種菊花，要一瓣一瓣從里往外圈剪，剪成后花瓣卷曲自如，才能組成一朵形象殊異、風(fēng)味別致的菊花。金色剪成的主稿里，即可獲得協(xié)調(diào)、明快的感覺。如用一個(gè)為主的顏色形成主調(diào)時(shí)，其他顏色在對(duì)比度上可以程度不同地減弱。要求在對(duì)比色中求協(xié)調(diào)。形體要突出，形成樸實(shí)、大方的優(yōu)美感，物象姿態(tài)要夸張，動(dòng)作要大，姿勢(shì)要優(yōu)美，就像舞臺(tái)上的亮相動(dòng)作一樣，富有節(jié)奏感。因此，就不能采取自然主義的寫實(shí)手法。常見的有 “ 層層壘高 ” 或并用“ 隔物換景 ” 的形式。 一起學(xué)范例：剪紙藝術(shù) 2．構(gòu)圖造型圖案化 在構(gòu)圖上，它主要依據(jù)形象在內(nèi)容上的聯(lián)系，較多使用組合的手法，由于在造型上的夸張變形，又可使用圖案形式美的一些規(guī)律，作對(duì)稱、均齊、平衡、組合、連續(xù)等處理。 具有以下特點(diǎn)： 1．線線相連與線線相斷 剪紙作品由于是在紙上剪出或刻出的，因此必須采取鏤空的辦法，由于鏤空，就形成了陽(yáng)紋的剪紙必須線線相連，陰紋的剪紙必須線線相斷，如果把一部分的線條剪斷了，就會(huì)使整張剪紙支離破碎，形不成畫面。 一起學(xué)范例：剪紙藝術(shù) 剪紙是民間藝術(shù)的一種。其不同形式可粘貼擺襯，亦可懸空吊掛。形成
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