【摘要】《我們來跳舞》教學設計通榆縣明德小學李曉敏(一)教材分析本課占有兩個版面。首先以新石器時代的《舞蹈紋彩陶盆》為線索,引導學生通過彩陶上的紋樣,了解原始社會人類的舞蹈活動。以漢代《玉舞人》讓學生了解中國古代舞蹈的姿態(tài)、服飾特征。本課可以指導學生采用合作學習的方法,讓學生在小組內(nèi)的交流活動中,發(fā)表自己對舞蹈作品的認識,展示自己的舞姿,嘗試小組合作
2024-12-07 21:59
【摘要】第十課我們來跳舞課后反思本課屬于一節(jié)造型表現(xiàn)領域的課程,而且還涉及部分欣賞課的內(nèi)容,課程容量還是比較大的。要想在一節(jié)課當中把所有的內(nèi)容都涉及到,需要在課程設計上去繁就簡,把握住要點和難點。本節(jié)課我進行了精心的設計,在課前、課中、課后的每一環(huán)節(jié)都認真的準備,嘗試運用多種教學方法,如情境創(chuàng)設、興趣導入、直觀教學、師生互動等,使課堂氣氛活躍,靈動
2024-11-27 05:17
【摘要】聽到一段動感的音樂你想做什么?想一想?第十課:我們來跳舞舞蹈紋彩陶盆最早的舞蹈?這是一件新石器時代舞蹈紋彩陶盆(馬家窯類型),舞蹈紋彩陶盆為我們展示了大約5000年前舞蹈藝術的直觀形象。?彩陶盆內(nèi)壁刻畫的人們手牽著手共舞,統(tǒng)一的服飾,統(tǒng)一的動作,連頭上的辮子甩的方向都是一致的。說明跳舞的人
2024-12-07 06:50
【摘要】同學們你們會跳舞?舞蹈紋彩陶盆舞蹈紋彩陶盆?這是一件新石器時代的舞蹈紋彩陶盆(馬家窯類型),它出土于墓葬之中,舞蹈紋彩陶盆為我們展示了大約5000年前舞蹈藝術的直觀形象。?舞蹈紋位于陶盆內(nèi)壁的上部,在這個畫面上一共描繪了15位跳舞的人物,這些人共分三組,組與組之間用弧
【摘要】年級二年級課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學內(nèi)容13、演電視用具材料師:優(yōu)秀作業(yè)、繪畫工具。生:繪畫工具目標通過做電視、畫電視、演電視,來培養(yǎng)學生的美術綜合素質(zhì)和能力,讓他們在動手、動腦、娛樂的同時各種能力也得到發(fā)展重點繪制電視內(nèi)容。難點設計、勾畫演電視的內(nèi)容。教學活
2024-11-27 01:20
【摘要】第10課我們來跳舞教學內(nèi)容與目標:1.顯性內(nèi)容與目標應知:初步了解古今中外有不同形式的舞蹈,各個時代、民族的服飾各有特色,藝術家們表現(xiàn)的形式也多種多樣。應會:學習從藝術品中認識了解不同時代、不同民族的文化,學習分析、描述作品中線條、色彩的表現(xiàn)力以及對人物動態(tài)、造型的描繪。
2024-12-19 13:43
【摘要】第七課我們身邊的痕跡教學目標::能夠發(fā)現(xiàn)、采集不同肌理的材料,并利用材料再創(chuàng)作。:通過課余時間收集各種材料,再通過拓印的方法,發(fā)現(xiàn)身邊的痕跡。:培養(yǎng)學生學會觀察,學會體驗,發(fā)現(xiàn)問題,滲透學生對生活美、環(huán)境美的審美意識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。教學重點:在感知中采集不同材質(zhì)的肌理。教學難點:拓印的技巧。教學時間:
2024-11-27 09:10
【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題小花飾課型設計.應用課標要求用彩色的紙材,彩折、剪、撕、拼貼等方法進行拼擺、粘接、堆積等練習,感受材料特性及其與設計的關系。教學目標知識目標:了解小花飾的裝飾功能,掌握小花飾最簡單的制作方法。能力目標:在展示
【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題小扇子課型造型.表現(xiàn)課標要求嘗試不同工具用身邊容易找到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單的組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。教學目標知識目標:了解扇子文化、種類及欣賞價值,嘗試使用多種材料來制作小
【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題雄偉的塔課型造型.表現(xiàn)課標要求了解塔的有關知識,認識古今中外的塔,不同的塔各自有不同的造型特點。教學目標知識目標:了解塔的造型特點、功能及不同的紀念意義。能力目標:能將自己記憶中或設計的塔畫下來,并進行簡
2024-12-07 03:44
【摘要】《節(jié)日的裝飾》教學設計授課教師:索心授課時間年月日課題節(jié)日的裝飾課型欣賞.評述課標要求多角度欣賞和認識自然美和美術作品的材質(zhì)、形式
2024-12-07 08:20
【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題新穎的泥名片課型欣賞.評述課標要求嘗試不同工具用身邊容易找到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。教學目標知識目標:了解名片的功能、包括的基本內(nèi)容。能力
2024-11-27 09:09
【摘要】題目大樹的故事教學目標1.通過觀察、了解大叔的結構。2.培養(yǎng)學生的想象力、兒童畫創(chuàng)造能力、語言表達能力。3.通過學生活動,引導學生初步認識人與自然地關系,激發(fā)學生熱愛大自然,保護綠色生命的情感。教學重點圍繞大樹的特征,進行充分想象,并完成作品。教學難點畫面構圖及組織。教
【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題我們身邊的痕跡課型造型.表現(xiàn)課標要求嘗試使用不同的美術表現(xiàn)方法,用拓印的形式,大膽、自由地表現(xiàn)生活中的各種物體。教學目標知識目標:了解拓印的方法及簡單的拓印技巧。能力目標:能發(fā)現(xiàn)、采集不同肌理的材料,提高學生
2024-12-11 08:12
【摘要】第七課我們身邊的痕跡[教學時間]:2課時[教學目標]1、使學生學會簡單的拓印方法。2、開闊學生的眼界,了解多種繪畫形式,豐富繪畫手段。3、培養(yǎng)學生形象思維能力。[教學重點]拓印方法。[教學難點]用實物紋理組織畫面。[教具準備]鉛筆、油畫棒和蠟筆、樹葉等實物。[教學過程]