【正文】 把改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。要通過(guò)扎實(shí)有效的宣傳教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)特色社會(huì)主義具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，中國(guó)的發(fā)展道路和模式具有強(qiáng)大的生機(jī)和活力。二是要深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育。要通過(guò)廣泛深入的宣傳教育，引導(dǎo)各族干部群眾深刻認(rèn)識(shí)到，國(guó)家統(tǒng)一始終是中國(guó)歷史發(fā)展的主流，每一個(gè)民族的命運(yùn)都與祖國(guó)的命運(yùn)休戚相關(guān)，每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展都與祖國(guó)的發(fā)展緊密相連，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是各族人民的最高利益，自覺(jué)做愛(ài)國(guó)主義精神的繼承者、發(fā)揚(yáng)者。我國(guó)是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，新疆是中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的重要組成部分。（一）開(kāi)展主題教育，要進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，提高教育活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，努力為新疆改革發(fā)展穩(wěn)定大局營(yíng)造良好環(huán)境。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育，筑牢反滲透反分裂斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)防線，是一項(xiàng)十分艱巨而緊迫的任務(wù)。當(dāng)前，新疆已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)期新階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨著歷史性大機(jī)遇，同時(shí)也面臨著反分裂斗爭(zhēng)的新挑戰(zhàn)。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)。中央對(duì)在新疆開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育高度重視。我校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,定期開(kāi)展督促檢查,通過(guò)各種有效方式,把我校的主題教育落實(shí)到位。同時(shí)，把主題教育活動(dòng)等同為解決學(xué)校工作中的突出問(wèn)題，使“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育融入到師生員工的工作學(xué)習(xí)生活中，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)美好家園做出積極貢獻(xiàn)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)。二是借助家委會(huì)有效開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 到愛(ài)國(guó)主義教育基地（八路軍辦事處、烈士陵園等地）參觀學(xué)習(xí),接受革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)各民族師生對(duì)中華民族和中華文化的認(rèn)同。三、活動(dòng)形式根據(jù)主題教育是面向廣大群眾開(kāi)展的普遍性教育活動(dòng)這一特點(diǎn)，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，從全體師生、家長(zhǎng)的思想實(shí)際出發(fā),突出工作重點(diǎn),增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,充分發(fā)揮品德與社會(huì)等理論課和少先隊(duì)的主渠道作用,發(fā)揮升國(guó)旗唱國(guó)歌、主題班會(huì)、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等校園文化的陶冶作用, 在廣大師生中積極開(kāi)展主題教育,通過(guò)學(xué)生來(lái)教育影響家長(zhǎng)，使愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)思想深深扎根于師生員工和家長(zhǎng)心中。，舉辦“我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事會(huì)”。利用校園廣播播放弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)和優(yōu)良革命傳統(tǒng)為主題的影視作品，各辦愛(ài)國(guó)主義黑板報(bào)。，發(fā)揮每周五主題班隊(duì)會(huì)及黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等校園文化的陶冶作用,“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”為主題，開(kāi)展各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)觀念。2010年月6日29日下午，召開(kāi)學(xué)校教師“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育動(dòng)員大會(huì)。第三階段(11月至12月),深入回答問(wèn)題。今年的主題教育也緊跟學(xué)院步伐分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段(6月至8月),開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一、活動(dòng)要求以《中心學(xué)校開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育實(shí)施方案》總體要求為指針，在廣大師生中積極進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義等主題教育, 大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的主旋律,引導(dǎo)全體師生員工牢固樹(shù)立正確思想，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)和建設(shè)美好家園的信心、決心。學(xué)校要充分利用各種宣傳方式，加大宣傳報(bào)道力度，及時(shí)宣傳報(bào)道主題教育的進(jìn)展和成效，宣傳報(bào)道學(xué)校教育工作發(fā)展的新變化新成就，宣傳報(bào)道學(xué)校民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)師生典型和先進(jìn)事跡，形成良好的輿論氛圍。四、保障措施開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育，是中央作出的重要決策。健全家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)及教師工作職責(zé)、教師備課制度、家訪制度等，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力的新途徑。六是組織開(kāi)展中小學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)各族青少年對(duì)中華民族和中華文化的認(rèn)同，養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣，增強(qiáng)愛(ài)心。四是開(kāi)展模范師生評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)和教育廣大師生模范遵守踐行《小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，逐步在全校形成良好的校風(fēng)、校貌、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班貌。二是在學(xué)生中廣泛開(kāi)展各民族師生手拉手結(jié)對(duì)子民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。要堅(jiān)持從小學(xué)抓起，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)思想進(jìn)教材、進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，把主題教育納入小學(xué)教育教學(xué)的全過(guò)程，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合，貫穿到少年兒童學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)成才的各個(gè)方面。五、利用興趣小組活動(dòng)及校本課程的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)教育。三是充分發(fā)揮思想與社會(huì)、思品與生活課、民族團(tuán)結(jié)教育課和語(yǔ)文、新疆地方史、綜合實(shí)踐課等課堂教學(xué)的主渠道作用，通過(guò)舉辦公開(kāi)課、調(diào)講課、評(píng)優(yōu)課和優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，提高教育質(zhì)量。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和闡釋黨的理論路線方針政策、民族宗教政策和新疆歷史文化，積極傳播有利于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的思想觀念，自覺(jué)抵御西方敵對(duì)勢(shì)力的破壞和各種思想文化滲透。學(xué)校是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育的主陣地。對(duì)一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)要旗幟鮮明地抵制反對(duì)，對(duì)涉及群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題，要始終堅(jiān)持以人為本、群眾第一、民生優(yōu)先的原則，認(rèn)真研究制定解決方案，讓改革發(fā)展成果實(shí)實(shí)在在地惠及各族人民群眾。一是針對(duì)梳理出來(lái)的問(wèn)題，在深入分析研究的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定措施和辦法，作出有針對(duì)性有說(shuō)服力的回答。第三階段：深入回答問(wèn)題。二是建立工作臺(tái)帳。主要抓好兩項(xiàng)工作。要?jiǎng)?chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，組織廣大黨員干部、全體師生深入學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會(huì)精神、胡錦濤總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神以及自治區(qū)、縣黨委全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神和主題教育動(dòng)員大會(huì)精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。三是組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是制定方案。一是動(dòng)員部署。第一階段：開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要堅(jiān)持經(jīng)常性工作與集中性活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性任務(wù)相統(tǒng)一，貼近自治縣教育工作發(fā)展的實(shí)際，貼近各族師生的思想實(shí)際，貼近我校發(fā)展實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性實(shí)效性，使主題教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)科室、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。第二篇：“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育實(shí)施方案“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案農(nóng)場(chǎng)小學(xué)2011年4月“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育實(shí)施方案根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈2011年新和縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》的文件精神，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，提出如下實(shí)施意見(jiàn)：一、主題教育的總體要求開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育，是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神，推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重大舉措，是凝聚各族人民力量共同推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的迫切需要，著眼于鞏固發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐的結(jié)合上，深入進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義教育，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的教育，進(jìn)行黨的民族宗教理論、民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會(huì)主義法制教育，進(jìn)行改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)成就的教育，深入進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的和旋律，引導(dǎo)各族干部群眾牢固樹(shù)立馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)中華民族、對(duì)中華文化和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，切實(shí)把廣大黨員干部和教職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央新疆座談會(huì)精神上來(lái)推動(dòng)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力，為建設(shè)繁榮富裕文明和諧的新焉耆而不懈奮斗。要把督促檢查作為重要環(huán)節(jié)，確保主題教育的各項(xiàng)任務(wù)要求落實(shí)到位，取得實(shí)實(shí)在在的效果。要積極做好信息報(bào)送工作，及時(shí)反映主題教育的進(jìn)展和成效，對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，要進(jìn)一步做好宣傳報(bào)道，形成良好的輿論氛圍。營(yíng)造良好氛圍。端正學(xué)習(xí)教育態(tài)度。講求實(shí)效。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)教育制度。各直屬單位要相應(yīng)明確主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)制定主題教育計(jì)劃，明確工作