【正文】 利于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的思想觀念，自覺抵御西方敵對勢力的破壞和各種思想文化滲透。在學(xué)校，要把開展主題教育與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來，不斷推動愛國主義和民族團(tuán)結(jié)思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。（二）主題教育是面向全區(qū)各族干部群眾開展的普遍性教育活動。要通過廣泛深入的宣傳教育，引導(dǎo)各族干部群眾深刻認(rèn)識到，民族團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在，只有團(tuán)結(jié)穩(wěn)定才能鞏固改革發(fā)展的豐碩成果，才能維護(hù)各族群眾來之不易的幸福生活。社會穩(wěn)定是各族人民的共同期盼，是實(shí)現(xiàn)新疆發(fā)展的前提和保障。四要深入開展增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的教育。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命建設(shè)改革的歷史進(jìn)程中，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，開創(chuàng)了具有中國特色的解決民族宗教問題的正確道路，形成了關(guān)于正確處理民族宗教問題、做好民族宗教工作的基本理論、基本政策，確立了民族區(qū)域自治的基本政治制度。激勵各族人民堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系，牢固樹立加快新疆發(fā)展、維護(hù)新疆穩(wěn)定的歷史責(zé)任感和使命感，始終不渝地把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。要通過扎實(shí)有效的宣傳教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識到，中國特色社會主義具有無可比擬的優(yōu)越性，中國的發(fā)展道路和模式具有強(qiáng)大的生機(jī)和活力。二是要深入開展中國特色社會主義教育。要通過廣泛深入的宣傳教育，引導(dǎo)各族干部群眾深刻認(rèn)識到，國家統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流，每一個(gè)民族的命運(yùn)都與祖國的命運(yùn)休戚相關(guān)，每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展都與祖國的發(fā)展緊密相連，維護(hù)祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益，自覺做愛國主義精神的繼承者、發(fā)揚(yáng)者。我國是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家，新疆是中國統(tǒng)一的多民族國家的重要組成部分。（一）開展主題教育，要進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，提高教育活動的針對性、實(shí)效性，努力為新疆改革發(fā)展穩(wěn)定大局營造良好環(huán)境。面對新形勢新任務(wù)，加強(qiáng)愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育，筑牢反滲透反分裂斗爭的堅(jiān)強(qiáng)防線，是一項(xiàng)十分艱巨而緊迫的任務(wù)。當(dāng)前，新疆已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)期新階段，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨著歷史性大機(jī)遇，同時(shí)也面臨著反分裂斗爭的新挑戰(zhàn)。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會，全面貫徹落實(shí)。中央對在新疆開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育高度重視。我校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,定期開展督促檢查,通過各種有效方式,把我校的主題教育落實(shí)到位。同時(shí)，把主題教育活動等同為解決學(xué)校工作中的突出問題，使“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育融入到師生員工的工作學(xué)習(xí)生活中，以實(shí)際行動為建設(shè)美好家園做出積極貢獻(xiàn)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)。二是借助家委會有效開展社會實(shí)踐活動, 到愛國主義教育基地（八路軍辦事處、烈士陵園等地）參觀學(xué)習(xí),接受革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)各民族師生對中華民族和中華文化的認(rèn)同。三、活動形式根據(jù)主題教育是面向廣大群眾開展的普遍性教育活動這一特點(diǎn)，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，從全體師生、家長的思想實(shí)際出發(fā),突出工作重點(diǎn),增強(qiáng)針對性和實(shí)效性,充分發(fā)揮品德與社會等理論課和少先隊(duì)的主渠道作用,發(fā)揮升國旗唱國歌、主題班會、黨團(tuán)隊(duì)活動等校園文化的陶冶作用, 在廣大師生中積極開展主題教育,通過學(xué)生來教育影響家長，使愛國主義和民族團(tuán)結(jié)思想深深扎根于師生員工和家長心中。，舉辦“我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事會”。利用校園廣播播放弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)和優(yōu)良革命傳統(tǒng)為主題的影視作品，各辦愛國主義黑板報(bào)。，發(fā)揮每周五主題班隊(duì)會及黨團(tuán)隊(duì)活動等校園文化的陶冶作用,“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”為主題，開展各項(xiàng)校園文化活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的愛國主義和民族團(tuán)結(jié)觀念。2010年月6日29日下午，召開學(xué)校教師“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育動員大會。第三階段(11月至12月),深入回答問題。今年的主題教育也緊跟學(xué)院步伐分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段(6月至8月),開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一、活動要求以《中心學(xué)校開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育實(shí)施方案》總體要求為指針，在廣大師生中積極進(jìn)行中國特色社會主義等主題教育, 大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律,引導(dǎo)全體師生員工牢固樹立正確思想，進(jìn)一步增強(qiáng)對偉大祖國的熱愛和建設(shè)美好家園的信心、決心。學(xué)校要充分利用各種宣傳方式，加大宣傳報(bào)道力度，及時(shí)宣傳報(bào)道主題教育的進(jìn)展和成效，宣傳報(bào)道學(xué)校教育工作發(fā)展的新變化新成就，宣傳報(bào)道學(xué)校民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)師生典型和先進(jìn)事跡，形成良好的輿論氛圍。四、保障措施開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，是中央作出的重要決策。健全家長學(xué)校校長及教師工作職責(zé)、教師備課制度、家訪制度等，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力的新途徑。六是組織開展中小學(xué)生假期實(shí)踐活動，增強(qiáng)各族青少年對中華民族和中華文化的認(rèn)同，養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣，增強(qiáng)愛心。四是開展模范師生評選活動，引導(dǎo)和教育廣大師生模范遵守踐行《小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，逐步在全校形成良好的校風(fēng)、校貌、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班貌。二是在學(xué)生中廣泛開展各民族師生手拉手結(jié)對子民族團(tuán)結(jié)教育活動。要堅(jiān)持從小學(xué)抓起，推動愛國主義和民族團(tuán)結(jié)思想進(jìn)教材、進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，把主題教育納入小學(xué)教育教學(xué)的全過程，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合，貫穿到少年兒童學(xué)習(xí)生活、成長成才的各個(gè)方面。五、利用興趣小組活動及校本課程的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)教育。三是充分發(fā)揮思想與社會、思品與生活課、民族團(tuán)結(jié)教育課和語文、新疆地方史、綜合實(shí)踐課等課堂教學(xué)的主渠道作用，通過舉辦公開課、調(diào)講課、評優(yōu)課和優(yōu)秀教案評比活動，提高教育質(zhì)量。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識和闡釋黨的理論路線方針政策、民族宗教政策和新疆歷史文化，積極傳播有利于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的思想觀念，自覺抵御西方敵對勢力的破壞和各種思想文化滲透。學(xué)校是進(jìn)行愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育的主陣地。對一些錯誤的觀點(diǎn)要旗幟鮮明地抵制反對，對涉及群眾切身利益的實(shí)際問題，要始終堅(jiān)持以人為本、群眾第一、民生優(yōu)先的原則，認(rèn)真研究制定解決方案，讓改革發(fā)展成果實(shí)實(shí)在在地惠及各族人民群眾。一是針對梳理出來的問題，在深入分析研究的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定措施和辦法，作出有針對性有說服力的回答。第三階段：深入回答問題。二是建立工作臺帳。主要抓好兩項(xiàng)工作。要創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，組織廣大黨員干部、全體師生深入學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會精神、胡錦濤總書記等