畢業(yè)班老師座談會講話稿5篇-文庫吧資料
2024-10-06 06:20本頁面
【正文】 但其間有存在著一些問題。而且相比較上半學(xué)期來說，有著諸多可喜的變化。最后預(yù)祝我們的同學(xué)們在今年的中考中取得理想的成績。在其緊張的時候，不失時機地對他們說：“It doesn’tmatter．Think it over．這樣以來，他們身上那種潛在的動力就會被挖掘出來，自尊心和自信心也會從此樹立和提高。面對不同的情況，老師要制定不同的教育輔導(dǎo)方案。學(xué)習(xí)不好的原因是多方面的。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏主動性和積極性，上課不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)經(jīng)常不交。聽寫、默寫：要求老師和組長嚴格檢查。大聲、清晰地朗讀三遍本單元所學(xué)重點內(nèi)容，最后連起來快速讀三遍背一遍。（3）音標：包括①能認讀44個國際音標；②能根據(jù)音標拼讀單詞；③能根據(jù)輔音字母在單詞中的讀音和五個元音字母的發(fā)音規(guī)則，寫出單音節(jié)詞的音標；④能有意識地總結(jié)和歸納字母組合的讀音規(guī)則；⑤掌握句子基本的重音和語調(diào)，能正確朗讀句子；⑥具有初步的語感。⑧課后自覺復(fù)習(xí)、跟讀、背誦的習(xí)慣。⑥認真思考、仔細答題的習(xí)慣。④嚴守紀律、服從指揮，能放能收的習(xí)慣。②專心聽講、認真筆記的習(xí)慣。第三輪復(fù)習(xí)（—）綜合訓(xùn)練，查漏補缺，突出閱讀和寫作訓(xùn)練。二、復(fù)習(xí)時段及知識體系落實,第一輪復(fù)習(xí)（—）疏通教材，兼顧語法分類復(fù)習(xí),加強聽力和口語訓(xùn)練。同學(xué)們，以上就是我想對大家說的，你覺得說得對的，有用的請你牢記在心里，說得不妥之處，請大家原諒，謝謝！第三篇：初三畢業(yè)班老師座談會初三畢業(yè)班老師座談會郭金貴各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！針對這學(xué)期畢業(yè)班的英語教學(xué)工作我將和大家交流四個方面的內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容和重點本學(xué)期是非常非常關(guān)鍵的一個時期，學(xué)生在以后的英語學(xué)習(xí)中是如魚得水還是舉步唯艱，都取決于這個學(xué)期的學(xué)習(xí)。三、希望同學(xué)們學(xué)會感恩。就像我們的交通上，必須有交通規(guī)則，如果沒有交通規(guī)則，大街上的車輛將亂成一鍋粥一樣，法律就是社會的交通規(guī)則，一旦違反、觸犯你就將受到法律的制裁。二、希望同學(xué)們在漫長的人生道路上做一個守法的好公民。以上是我對大家在跨出小學(xué)大門之前這兩個月的一些要求，接下來，想對大家今后的人生提出幾點希望：一、希望同學(xué)們樹立活到老學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)，學(xué)無止境的學(xué)習(xí)觀。所以，從明天起，在學(xué)習(xí)上自己該怎么做，都清楚了嗎？（學(xué)生齊答）好，希望你們說到就要做到，就像一首歌唱的那樣：說到不如做到，要做就做最好……第四點，衛(wèi)生上，一是要打掃徹底，打掃時要齊心協(xié)力，既要講究速度，又要講究質(zhì)量；二是要做好保潔工作，同時對于低年級同學(xué)隨手扔的現(xiàn)象要敢于勸說和監(jiān)督。我希望同學(xué)們，在這短暫的歲月里，刻苦、刻苦再刻苦，努力、努力再努力，廢寢忘食、起早貪黑，用盡一切辦法，將該背的背得，該會的學(xué)會，不會的抓緊時間問同學(xué)、問老師。校紀校規(guī)包括晚休紀律、課堂紀律、課間紀律、上下樓道紀律等等，希望再坐的每一個同學(xué)無論在紀律上的哪一個方面，都處處為小同學(xué)做好表率的作用，做好小同學(xué)心目中大哥哥、大姐姐的作用。這就是安全方面。大家都知道，生命對于我們每一個人來說只有一次，因此我們應(yīng)該更加珍愛生命，珍愛自己的生命，同時也珍愛他人的生命，因為一個人只有活著，才能談得上理想，談得上價值，談得上人生，甚至可以說談得上一切。同學(xué)們，再過兩個多月，你們就將走出這個學(xué)校的大門，告別小學(xué)生涯。當然，老師也是人，是人就難免會有一些差錯，所以有時也可能會罵錯你們或打錯你們，讓你們受到了委屈。一年來，我們之間發(fā)生了許許多多的事，有高興的，也有一些不愉快的。講話之處，如有不當，請批評指正！謝謝大家！/ 3第二篇：畢業(yè)班座談會講話稿畢業(yè)班座談會講話稿鎮(zhèn)康縣勐堆鄉(xiāng)大寨完小 劉文忠畢業(yè)班的全體同學(xué)：大家好！在今天的畢業(yè)班座談會上，作為你們的語文老師，首先我應(yīng)該祝福你們，祝福你們長大了，祝福你們即將跨出小學(xué)的大門，升入高一級學(xué)校。在招生工作敏感性強，老師們能避則避，不宜主動建議。最后畢業(yè)沖刺階段，我向你們提出幾點希望：認真總結(jié)前一段時間所取得的成績，細致分析工作中的不足；明確每天的教學(xué)任務(wù)，爭取高效落
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