新標(biāo)準(zhǔn)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 05:22本頁(yè)面
【正文】 、背寫部分單詞、句子，了解相關(guān)的分類知識(shí)，并用字母知識(shí)解決排序等問(wèn)題。我們主要從語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言能力，情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五個(gè)方面考慮，來(lái)確定本冊(cè)教材的總體教學(xué)目標(biāo)：（一）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)鞏固26個(gè)英語(yǔ)字母； 學(xué)習(xí)110個(gè)單詞。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)成為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的催化劑，會(huì)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平的提高起到“潤(rùn)物無(wú)聲”的作用。所以在本學(xué)期，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，有步驟、有計(jì)劃的在教學(xué)過(guò)程中逐一落實(shí)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)盡可能為孩子創(chuàng)設(shè)輕松的情境，讓他們?nèi)ジ惺苌磉叺氖挛?，使課堂更富童趣，并創(chuàng)造一切條件讓學(xué)生大膽地發(fā)表自己的見解，敢于展示自己。在教學(xué)課余，我計(jì)劃不斷進(jìn)取和自我更新，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為學(xué)生能持續(xù)接受高質(zhì)量的教育教學(xué)而努力！六、教學(xué)進(jìn)度（見教研室教學(xué)進(jìn)度表）第三篇：(新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ))三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)依然保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，他們接受能力、模仿能力很強(qiáng)，對(duì)周圍事物有著強(qiáng)烈的新鮮感與好奇心，絕大多數(shù)孩子有強(qiáng)烈的求知欲和表現(xiàn)欲。3．加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心和指導(dǎo)，布置選擇性的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)加強(qiáng)詞匯教學(xué)。五．教學(xué)措施1．結(jié)合教材中提供的歌曲、游戲、謎語(yǔ)、小詩(shī)、繞口令和寓言故事實(shí)施教學(xué)。由疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句及答語(yǔ)。四、教材重點(diǎn)難點(diǎn)能夠熟練運(yùn)用所學(xué)句型，并能夠組織對(duì)話。書寫整潔、規(guī)范，培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣聽錄音時(shí)模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，培養(yǎng)語(yǔ)感。教學(xué)時(shí)，將單詞與句子、語(yǔ)篇結(jié)合起來(lái)，努力做到：“由易到難，循序漸進(jìn)，詞不離句，句不離文”。因此，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)達(dá)到以下要求：養(yǎng)成聽、讀、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，培養(yǎng)語(yǔ)感。打電話時(shí)的習(xí)慣用語(yǔ)以及向他人詢問(wèn)建議的方法。Where can you find out about ??能用When did you go to Guilin? 等交際用語(yǔ)進(jìn)行會(huì)話練習(xí)。句型She learnt ??(一般過(guò)去時(shí))和She is learning??（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）的區(qū)別。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。外語(yǔ)課可使小學(xué)生了解其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；可以發(fā)展他們的思維，開闊視野，擴(kuò)展他們的知識(shí)，豐富他們的經(jīng)歷；可以提高他們的思想品德修養(yǎng)，樹立國(guó)際意識(shí)，使他們長(zhǎng)大后適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展和國(guó)際交際的需要。這個(gè)年齡階段的兒童學(xué)生外語(yǔ)具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性，例如模仿力、記憶力、可塑性強(qiáng)等。聽、說(shuō)、唱、演、玩這都是他們喜歡的學(xué)習(xí)方式，這些也都是他們長(zhǎng)身體的需求，他們的注意力不強(qiáng)，坐不住。他們喜歡在臺(tái)前展示自己，喜歡得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，不怕犯錯(cuò)，很少有羞怯感。六、課時(shí)安排：Module 1 第12周Module 2 第34周Module 3 第56周Module 4 第67周Module 5 第89周期中復(fù)習(xí)第10周Module 6
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