感恩我們?cè)谛袆?dòng)活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 04:16本頁(yè)面
【正文】 希望。（二）“感恩”系列活動(dòng)六、活動(dòng)形式： 56年級(jí)感恩征文活動(dòng) 34年級(jí)感恩活動(dòng)主題班會(huì) 12年級(jí)感恩活動(dòng)為父母做事情１、感謝父母，給予我生命（感激父母的養(yǎng)育之恩）（1）活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情, 學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)。三、活動(dòng)主題感恩從行動(dòng)開始四、活動(dòng)宗旨感謝父母，給予我生命（內(nèi)涵：感謝父母的養(yǎng)育之恩）感謝老師，給予我智慧（內(nèi)涵：感謝師長(zhǎng)的培育之情）感謝同學(xué)，給予我快樂（內(nèi)涵：感謝同學(xué)的真摯友情）五、活動(dòng)步驟及內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛通過(guò)旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)；懂得關(guān)心，幫助他人；懂得勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己；懂得包容他人，贏得友誼。同時(shí)為學(xué)校的德育工作的開展起到了推波助瀾的作用。此次活動(dòng)的開展，可見王校長(zhǎng)對(duì)教育的重視程度。校長(zhǎng)重申了感恩的重要性。他們學(xué)會(huì)了感恩、懂得了感恩，有效地促進(jìn)了未成年人的健康成長(zhǎng)。邱濤老師發(fā)自肺腑的真情、聲情并茂的話語(yǔ)，引領(lǐng)著學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們?nèi)セ貞?、搜尋那些發(fā)生在我們身邊早已被我們忽略了的生活瑣事。邱濤老師開始為我們做《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》”的主題演講。王校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“人要學(xué)會(huì)感恩，一切不是理所當(dāng)然的。全校師生及家長(zhǎng)1000多人參加了這次演講會(huì)。為了明天更加強(qiáng)大的國(guó)與家，懷著一顆感恩的心，摒棄陋習(xí)，發(fā)憤學(xué)習(xí)吧！感恩，我們要行動(dòng)。感恩祖國(guó)，就從默默的學(xué)習(xí)開始吧！“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。從那時(shí)起，我們上學(xué)不用再交學(xué)費(fèi)了！讀書不交課本費(fèi)了！隨著國(guó)家各項(xiàng)惠民政策的不斷落實(shí)，我們還感受了“蛋奶工程”恩惠，部分學(xué)生還享受了“困難補(bǔ)助”?；蛟S這不是真的，但愿他不是真的。校園里、街道上??，哪怕見到老師問(wèn)一聲：“老師您好”，老師將會(huì)感到很欣慰。老師是對(duì)學(xué)生的愛也是無(wú)私的愛。很多人說(shuō)老師是燈光，照耀我們前行。于情于理都不應(yīng)該和父母爭(zhēng)吵。其實(shí)應(yīng)該從小事做起，或許你的語(yǔ)氣稍微好點(diǎn)，父母就會(huì)高興點(diǎn)。同學(xué)們，感恩父母、感恩家人，孝敬父母是做人的道德底線。清晨，一位老人迎著寒風(fēng)送我們上學(xué)，夕陽(yáng)西下，又是那位老人邁著蹣跚步伐接我們回家，這個(gè)老人可能就是我們的爺爺奶奶。是我們欠父母的，欠父母實(shí)在太多。兒女認(rèn)為“母親”就應(yīng)該欠他的。你有為父母洗過(guò)腳嗎？父母或許不需要你幫他洗，但是作為兒女的我們，難道我們長(zhǎng)那么大，就不能幫我們的父母洗一次腳嗎？”古人常說(shuō)：百善孝為先。有人說(shuō)過(guò)“當(dāng)你坐在教室里的時(shí)候，你的父母還在為你明天的學(xué)習(xí)和衣食住行擔(dān)憂。這次感恩勵(lì)志專題演講活動(dòng)，使與會(huì)的所有人員受到了靈魂的洗禮和感情的升華，喚醒了
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