【正文】 目標：了解端午節(jié)的風俗。所以你可以看到，龍舟劃得很快，在家里都配合的很好，這也是他們?nèi)绱顺霰姷脑?。剛才我們劃龍舟的時候，大家的槳都是同一個方向，沒有碰撞，你是什么感覺？小Ku老師：玩這個游戲，一定要聽同一個鼓，從一個方向開始劃。大家的行動來了！否則，龍舟無法快速向前劃水?，F(xiàn)在讓我們分組玩這個游戲。通過游戲感受賽龍舟的合作精神。劃龍舟的時候，大家一起努力，一個是舵手，一個是鼓手加油，一個是橈手。一個人劃不了龍舟。龍舟需要多少人？為什么不能一個人做？龍舟上的人如何分工才能讓龍舟快速劃行而不互相碰撞？經(jīng)過觀察、思考和討論，孩子們說出了自己的想法。你知道江西最大的龍舟在哪里嗎？引導孩子知道上饒的龍舟是江西最大的龍舟。龍頭裝在龍的長頸上，龍頭和龍的尾巴微微向上翹，像一只野鴨浮在水面上。龍林將被畫在龍身上。你見過龍舟嗎？它的特點是什么？龍舟中間是什么樣的？兩頭在哪里？水龍頭在哪里，像什么？請觀察圖片并回答?，F(xiàn)在你知道龍舟是怎么演變的了嗎？引導孩子根據(jù)故事進行討論和回答。第二，通過圖片讓孩子了解龍舟比賽的故事。雕刻師小Ku：圖中的人正在進行龍舟比賽?；顒恿鞒蹋菏紫?，在比賽中展示龍舟比賽的圖片，引導孩子理解這項活動。通過游戲感受賽龍舟的激烈氛圍，體驗團隊合作精神。幼兒園端午節(jié)活動方案11活動目標：了解家鄉(xiāng)龍舟的特點。啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形?；顒訙蕚洌河^看有關劃龍舟比賽視頻ppt范例畫活動過程：結合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。端午的習俗：教師出示PPT圖片師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢?(出示圖片)(1) 掛艾葉菖蒲(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩(6)教師小結活動二：《美麗的龍舟》活動目標：發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作。喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗。端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。活動總目的：知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。以下游戲活動可以選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合。幼兒園端午節(jié)活動方案10拂面濃馥六月天，新蕾初綻正童年。本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的39?；顒觿傞_始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。（三）觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。PPT活動過程：（一）觀看PPT引入話題：五月五日是什么節(jié)？五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午節(jié)？農(nóng)歷是什么意思？屈原是誰？屈原和端午節(jié)有什么關系？觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。五、幼兒相互贈送禮物(粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩)，并大膽向同伴說一句祝福的話。傳說這”五絲“能變成蚯蚓。要一直戴到下大雨。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。第四組：給孩子結五絲，結繩索。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。做香布袋。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。第一組：與媽媽一起包粽子。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。艾葉香，香滿堂。山上清風爽，楊梅紅出血。溪邊百草香，最香是菖蒲。龍舟下水喜洋洋。門插艾，香滿堂。二、端午節(jié)賽歌會請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原雖然被免除了官職，但他非常關心自己的國家，他擔心楚國的命運，常常整夜睡不著。秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。附：屈原的故事屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的`國家——楚國。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?；顒舆^程：一、主持人致開場辭：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”， 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。自制龍舟兩條。包粽子的糯米、葦葉。活動準備：端午節(jié)的故事。端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的?！拔宥恕敝篙牌选荨⑹窕?、蒜頭和龍船花?；顒訒r間：8：0011：00活動目標：知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。幼兒園端午節(jié)活動方案8農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。活動中，鼓勵幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料，互相交流、分享有關端午節(jié)的經(jīng)驗。【活動準備】幼兒進行過端午節(jié)的調(diào)查。知道屈原是偉大的愛國詩人，進一步培養(yǎng)愛國主義的39。幼兒園端午節(jié)活動方案7主要涉及領域：語言、社會【活動目標】通過調(diào)查、交流、討論等形式，進一步了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，豐富相關經(jīng)驗。（引導幼兒在遇到困難時，通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗。猜測紙粽的制作方法。三、活動過程觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣。已經(jīng)折好的大紙粽。，感受濃濃的節(jié)日氛圍。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來，好嗎?(對唱：你快樂嗎?我很快樂!)最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。六、“嘟嘟嘟”跑得快人數(shù)：8對形式：對面接力準備：各班一個呼啦圈，兩個粽子。玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。家長雙手各握一個粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。三、親子游戲《袋鼠 》人數(shù)：8對(父母與幼兒合作)形式：單面接力準備：各班粽子二個，終點處擺椅子四把。山上清風爽，楊梅紅出血。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。艾葉香，香滿堂。溪邊百草香，最香是菖蒲。龍舟下水喜洋洋。門插艾，香滿堂。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!一、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品?！稓g天喜地慶端午》的主題墻。二、活動方案設計(一)環(huán)境創(chuàng)設，創(chuàng)設與端午節(jié)有關的區(qū)域活動。，感受端午節(jié)賽龍舟活動的氛圍，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒?。為此，我們結合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關的主題教學活動。通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。幼兒園端午節(jié)活動方案5(一)主題來源：端午節(jié)，各地也有著不盡相同的習俗活動。③再次嘗試，體驗協(xié)調(diào)一致的重要性。①遷移兩人合作經(jīng)驗，嘗試多人合作組成龍舟前進。③嘗試用不同的方法使“龍舟”前進。①自由探索兩人組成“龍舟”前進的方法。探索多人組成“龍舟”，用身體的不同部位使“龍舟”向前移動的方法。二、活動準備觀看過賽龍舟的場面。體驗多人用身體組成“龍舟”進行游戲的39。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時也讓每個家庭各顯身手，讓幼兒和家長在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時，也增進了家長之間的交流，使本次