【正文】 位學生。幼兒園的小孩不能只“管”不“教”，俗話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。老師師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己，這樣才能給學生的思想、行為和品質起到好的潛移默化的影響，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。幼兒園的小孩最喜歡模仿，而老師就是他們最常模仿的對象。特別對那些平時比較頑皮的小孩，更要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。對學生一視同仁，這是崇高的師愛表現(xiàn)。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。(二)公平對待并尊重、關愛每一位學生。作為一名培養(yǎng)祖國花朵的園丁，首先必須要端正自己的工作態(tài)度。小孩不聽話，不是老師管不好，而是老師沒有用對和及時提升自己的教學方式?！敖獭?，而不是“管”。，只會要求學生按照自己說的做。幼兒園里的小孩都是比較自由的，所以有的小孩會很調皮，而作為老師，當然是喜歡那些乖巧的、聽話的孩子，覺得這樣比較好管。幼兒工作比較繁瑣、工作時間長，小至幼兒的喝水都需要老師關心，因此，在工作中容易，自己會出現(xiàn)不耐煩、厭惡的負面情緒出現(xiàn)。，而忽略了對自己職業(yè)水平的提高。同時，我也對照并認真對自己的教學情況進行了剖析。在學習中，我對師德師風教育的重要意義有了明確的認識，對師德師風道德規(guī)范有了更深的了解。如今，我如愿踏入這個理想的職業(yè)，更是讓我感到無比的榮幸。倡揚高尚的師德師風，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設的必然要求。綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。工作中要解放思想，放下包袱。積極參加同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。根據(jù)幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用科學的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。（二）努力方向：嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作。業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。教育教學方面：我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率；在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。對孩子做到關心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的學校為榮?，F(xiàn)自查整改如下：（一）自查情況：思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹慎、尊重領導，團結同志，和同事互相學習、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務。對照幼兒園、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這個基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。教師要保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲。幼兒每人一巾一杯，做好消毒工作。幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。每天一小掃，每周一大掃。全體教師應自覺遵守制度，要注意教室內、場地、玩具、用具等的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。熱水放置適當位置，電器設備安裝合理，嚴防燙傷、觸電等事故的發(fā)生。建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒。加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理解決。如有特殊情況，先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經(jīng)批準后方可離崗。嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。具有較完善的規(guī)章制度。教學活動在教學工作中，我園教師能夠認真執(zhí)行課程標準，使用統(tǒng)編教材，以正確的兒童觀、教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標明確具體。經(jīng)費使用我園收費嚴格按照國家規(guī)定標準，每學期每位幼兒收學費300元，課本費38元，共計338元。三名幼兒教師均有多年幼兒教育及管理工作經(jīng)驗，對幼兒有很強的責任心和愛心。人員配備我園設園長1名，教師3名。園內外無污染，無噪音，適合幼兒在此學習生活。教學設備包括電子琴、錄音機等，每個教室有飲水設備，每個幼兒都有自己的水杯和毛巾。辦學條件我園位于孫王小學教學樓西樓的最西邊，有大、中、小三個教學班，幼兒67名。幼兒教師師德師風自查報告10為了促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質量，我幼兒園嚴格按照縣局文件精神，開展自查工作，按時參加年檢，做到合法，嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。不斷改善辦園條件，為幼兒的健康發(fā)展提供更優(yōu)越的環(huán)境。激發(fā)兒童的學習興趣，培養(yǎng)兒童的觀察能力、聽說能力，增強幼兒的識字能力、表達能力、想象能力、交際能力、協(xié)作能力，養(yǎng)成良好的學習習慣和道德規(guī)范，從小學會做人：如尊重老師、長輩，講團結友愛，講文明禮貌，講互幫互學，講寬厚待人，講關心別人，喜歡老師和其他小朋友，懂得尊敬老師和長輩，懂得基本的衛(wèi)生安全常識，學到一定的科學知識，形成良好的學習、衛(wèi)生、行為規(guī)范習慣、健康向上的心態(tài)和真善的人格。四、工作業(yè)績及問題建議良好的園風是一種無聲的命令，我園從園長到每一名幼師，講團結協(xié)作，同舟共濟，形成“團結、奉獻、進取、創(chuàng)業(yè)”的團隊，幼師和專業(yè)知識水平和教育能力均有較大的提高。這樣，保證把幼兒教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們手中。幼兒年齡小，缺少知識經(jīng)驗，缺乏獨立行為能力，然而好奇、好動、好探索，針對在活動中幼兒對危險事物不能做出正確判斷，不能預見行為后果，面臨危險時不會保護自己的情況，本園對幼兒首先加強安全意識教育，規(guī)定在園內幼兒不隨便爬陽臺、窗口等，其次，幼兒園全面加強安全管理工作，每天早班教師提前20分鐘來園看管幼兒，活動過程均由二位教師配合完成。成立幼兒園安全工作領導小組，園長任組長，負責幼兒安全全面工作。幼兒入園必須先通過疫苗接種證查驗，合格者方入園，并定期進行體檢。幼兒園堅持每日晨檢，全日觀察，按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預防接種工作。幼兒園有教師的業(yè)務檔案，教學活動開展較好，成立教研組，能有計劃地開展教研活動。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣和參加體育游戲的興趣，發(fā)展幼兒智力；培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識；培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛集體、愛勞動的情感；培養(yǎng)誠實、勇敢、友愛、有禮貌、守紀律等良好品德、行為和習慣等，萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣。本園全面貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》，實行保教結合，能夠對全體幼兒進行德、智、體、美全面發(fā)展的教育。二、幼兒園教育管理本園認真貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》，堅持正確的辦園方向，依法辦園。小班額設班，45人/每班左右。幼兒園園長1人（取得幼師專業(yè)資格），兼任教師均大專學歷，她們愛崗敬業(yè)，關愛幼兒，責任心強。幼兒園教室堅固、安全、適用、通風，采光照明好，幼兒園還設有幼師辦公室、活動室、兒童廁所等。幼兒教師師德師風自查報告9定安縣第二小學附屬幼兒園在教育局基礎教育辦公室指導和廣大幼兒家長的支持下，認真貫徹教育方針和《幼兒教育管理規(guī)程》，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展一代新人為己任，以質量求生存，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，辦園方向明確，安全治理有效，幼教管理水平全面提高，幼兒園各項工作邁上新臺階。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。8，努力方向。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。同時讓已經(jīng)學會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學會的孩子。當他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子穿脫衣褲的能力。所以在這學期，我開始訓練孩子穿脫衣褲的能力。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。在生活和學習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。幼兒園師德建設是一項長期而艱巨的工作，鍛造一支素質精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動，探索形成可操作的師德建設工作模式，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績！幼兒教師師德師風自查報告8伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。第四，教師要得到“三個信任”，達到“三個提高”，即得到幼兒、家長、社會的信任，達到師德水準、專業(yè)化水平、身心健康的提高。第二，要求教師做到“三個貼近”：即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動，貼近幼兒，是他們的親密伙伴；幼兒做錯事時，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽；幼兒有要求時，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友。“四心”：對幼兒做到愛心、耐心、細心、關心?！岸保喝娜鉃橛變?、為家長服務。第一，向教師提出“一學、二全、三和、四心”的教育目標。五、真抓實干，探索可操作的的教育模式。其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則，設立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。首先，幼兒園必須建立內部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一，教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結合，才能不斷提高。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關教育行政部門的領導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內容及方法，營造師德建設環(huán)境。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。學術報告活動。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。每年年初，根據(jù)國內教育形勢，結合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。同時，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。典型示范。幼兒園的具體做法是：正面引導。二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。”這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視?！薄皩W而不厭，誨人不倦。中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，為推進我園的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。對家長、對幼兒要一視同仁，拒絕請客送禮。⑥廉潔從教。⑤尊重家長。平等地對待班級里的每一名幼兒，當幼兒有進步時給予表揚，當幼兒出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，不斷提高自己的保教水平。作為教師，自己的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求幼兒做到的，自己首先要做到。教育不只是給幼兒傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣健康成長。（2）個體方向①愛崗敬業(yè)。針對幼兒園教師師德師風存在的上述問題，特提出整改措施：（1）主體方向①健全各項制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。（2）個別教師工作主動意識不強，創(chuàng)新能力不夠突出。五、抓住重點，自查自糾通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、