【正文】 本市（直轄市為本區(qū)/縣）中小學(xué)校配備專業(yè)保安人員的總體情況。對(duì)隨機(jī)抽取的4所中學(xué)（含職校）作材料審核，考核學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)所開(kāi)展的主要活動(dòng)。對(duì)隨機(jī)抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核學(xué)校在團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)方面的主要措施和成效。對(duì)隨機(jī)抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核學(xué)校工作的總體安排中關(guān)于共青團(tuán)、少先隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容。并對(duì)隨機(jī)抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核學(xué)校開(kāi)展教師職業(yè)道德教育的材料。對(duì)隨機(jī)抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核其校外輔導(dǎo)員制度的主要內(nèi)容、在聘校外輔導(dǎo)員的工作職責(zé)及其工作記錄。說(shuō)明本市（直轄市為本區(qū)/縣）有關(guān)部門(mén)規(guī)定在中小學(xué)校配備法制副校長(zhǎng)和開(kāi)展法制教育的文件。對(duì)隨機(jī)抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核中小學(xué)校的班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)制度。提供本市（直轄市為本區(qū)/縣）中小學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理制度。對(duì)隨機(jī)抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核學(xué)校上一季度升降國(guó)旗、校會(huì)、班會(huì)活動(dòng)的情況。對(duì)隨機(jī)抽取的6所學(xué)校作材料審核，無(wú)減少課時(shí)和挪用現(xiàn)象。對(duì)隨機(jī)抽取的6所學(xué)校作材料審核，審核其前兩開(kāi)展德育工作的經(jīng)費(fèi)占學(xué)?？傊С龅谋壤ㄈ舸笥?0%，則為達(dá)標(biāo)）。實(shí)地考察除了實(shí)地查看現(xiàn)場(chǎng)以外，還需要根據(jù)《操作手冊(cè)》的標(biāo)準(zhǔn)在具體地點(diǎn)（單位）查閱相關(guān)資料是否符合要求。3）教室、辦公室環(huán)境整潔，物品擺放有序，室內(nèi)布置文化氛圍濃郁；食堂做到窗明桌凈，室內(nèi)整潔，生活用品擺放整齊。1）校園內(nèi)有富有教育意義的掛圖、畫(huà)像、景觀、設(shè)施等。主要是查看現(xiàn)場(chǎng)有無(wú)未成年人建設(shè)的相關(guān)設(shè)施、宣傳載體等，且內(nèi)容健康、符合相關(guān)規(guī)定。三、關(guān)于實(shí)地考察學(xué)校的方法，具體有三種：一是實(shí)景（情）模擬驗(yàn)證，如：撥打心理健康咨詢熱線等；二是實(shí)地調(diào)查，即進(jìn)入學(xué)?？疾焓欠穹蠝y(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)；三是實(shí)地觀察，即根據(jù)實(shí)地觀察要求，在實(shí)地考察點(diǎn)、在一定時(shí)間內(nèi)，對(duì)被考察對(duì)象進(jìn)行實(shí)地觀察。網(wǎng)上可隨時(shí)查找。已通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)給各地和各校了。三是測(cè)評(píng)組對(duì)照“地點(diǎn)（單位）申報(bào)表”在被抽取的縣中隨機(jī)抽取農(nóng)村中學(xué)和小學(xué)各1所。其具體的抽取方法是：一是測(cè)評(píng)組從轄區(qū)內(nèi)所有區(qū)/縣中隨機(jī)抽取34個(gè)區(qū)/縣。并在這20%的備考察學(xué)校中優(yōu)先推薦3所學(xué)校（高中或職高、初中、小學(xué)）?？偵陥?bào)數(shù)目至少20個(gè)，若本地學(xué)校實(shí)際數(shù)目少于20個(gè)，則按實(shí)際數(shù)目填寫(xiě)。今天，根據(jù)市文明辦的要求，我重點(diǎn)就實(shí)地考察相關(guān)工作做一說(shuō)明。按照中央文明辦的要求，測(cè)評(píng)組分四個(gè)小組進(jìn)行測(cè)評(píng)，分別負(fù)責(zé)材料審核、實(shí)地考察、網(wǎng)絡(luò)(媒體)內(nèi)容調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查工作。特色指標(biāo)反映城市（城區(qū)）精神文明創(chuàng)建工作特色、城市（城區(qū)）整體形象，共4條（城區(qū)5條）。新版的全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系包括“基本指標(biāo)”和“特色指標(biāo)”。就學(xué)校而言，初中好于高中，高中好于職高。但是，從前一段時(shí)間基層單位的工作情況看，各單位迎檢準(zhǔn)備工作參差不齊。教育局多次召開(kāi)會(huì)議、下發(fā)文件，明確責(zé)任，并連續(xù)四年將其作為教育局的重點(diǎn)工作。向社區(qū)捐贈(zèng)科技圖書(shū)，免費(fèi)安裝氣象信息顯示屏，贈(zèng)送電腦，聘請(qǐng)社區(qū)氣象信息員等活動(dòng)。積極響應(yīng)市委市政府號(hào)召，長(zhǎng)期積極支持社區(qū)愛(ài)心幫扶，每逢重大節(jié)日都上門(mén)慰問(wèn)結(jié)對(duì)幫扶的困難群眾和空巢老人，定期為幫扶對(duì)象送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金。開(kāi)展向地震災(zāi)區(qū)受災(zāi)同胞捐款和捐贈(zèng)“一日薪”活動(dòng)。我局還利用建成的社區(qū)氣象服務(wù)站、門(mén)戶網(wǎng)站、全市黨政機(jī)關(guān)的50余塊氣象信息顯示屏等廣泛宣傳文明創(chuàng)建，此舉受到市文明辦的通報(bào)表?yè)P(yáng)。我局還按照市文明辦的部署，通過(guò)短信平臺(tái)積極宣傳“我們的節(jié)日：中秋、春節(jié)（紅紅火火過(guò)大年）專題”；雨雪天氣期間，利用短信號(hào)召全市各級(jí)各類(lèi)文明單位上街掃雪；植樹(shù)節(jié)期間號(hào)召大家踴躍參加義務(wù)植樹(shù)等。利用該平臺(tái)每天至少一次向市領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)和防汛責(zé)任人發(fā)送天氣預(yù)報(bào)短信，同時(shí)在天氣預(yù)報(bào)短信內(nèi)容中一同發(fā)布全國(guó)文明城市創(chuàng)建口號(hào)，積極宣傳城市創(chuàng)建成果，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，為全國(guó)文明城市創(chuàng)建和市容整治活動(dòng)出一份力。積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建市容整治年活動(dòng)。同時(shí)還進(jìn)一步加強(qiáng)職工的思想道德建設(shè)，提出了蕪湖氣象部門(mén)精神文明建設(shè)“三優(yōu)一和諧”（優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)美環(huán)境、和諧部門(mén)）的總體目標(biāo)，蕪湖氣象發(fā)展理念(科學(xué)發(fā)展、規(guī)范管理、精細(xì)工作、和諧共事、快樂(lè)生活)，蕪湖氣象人“三視”(視發(fā)展為天職、視團(tuán)結(jié)為生命、視紀(jì)律為利劍)、“五和”（待人上，和顏悅色多謙讓；管理上，和風(fēng)細(xì)雨多溝通；工作上，和衷共濟(jì)多協(xié)助；生活上，和藹共處多包容；發(fā)展上，和諧發(fā)展多創(chuàng)新）精神等等，這些精神成為激發(fā)職工努力工作的動(dòng)力和愛(ài)崗奉獻(xiàn)熱情的標(biāo)桿，使得文明創(chuàng)建工作深入人心。召開(kāi)了全局職工動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目的和意義。做到團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤政廉潔，努力成為領(lǐng)導(dǎo)蕪湖氣象事業(yè)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。在創(chuàng)建中堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。建立了“三個(gè)只要”的創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制：只要是涉及文明創(chuàng)建需要研究的事項(xiàng)，及時(shí)解決，不拖拉；只要是文明創(chuàng)建需要開(kāi)展的工作，認(rèn)真開(kāi)展，不走過(guò)場(chǎng)；只要是文明創(chuàng)建需要投入的經(jīng)費(fèi)，大膽投入，不吝嗇。第二篇：氣象局爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作匯報(bào)提高職工素質(zhì)奉獻(xiàn)一流服務(wù)為推進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)力量蕪湖市氣象局2011年5月16日根據(jù)市文明委統(tǒng)一部署，我局積極投入創(chuàng)建全國(guó)文明城市的各項(xiàng)活動(dòng)，大力宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目的和意義，加強(qiáng)職工思想道德教育，努力提高職工素質(zhì)，全力為我市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的氣象服務(wù)。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，把普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，納入常規(guī)管理，納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，認(rèn)真組織“推普周”活動(dòng)，積極組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建等活動(dòng)，使普通話真正成為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的校園語(yǔ)言和教學(xué)用語(yǔ)。努力建設(shè)平安校園、文明校園、和諧校園，全力維護(hù)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，確保了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，健全安全管理機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，完善安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，落實(shí)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報(bào)告制度。同時(shí)，積極組織參加全省第一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，認(rèn)真做好全國(guó)第六次學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研工作。3．加強(qiáng)體育鍛煉，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”、城市義務(wù)教育免除學(xué)雜費(fèi)和為貧困家庭、殘疾人家庭子女免費(fèi)提供教科書(shū)政策。認(rèn)真規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策 及標(biāo)準(zhǔn)，