【正文】 創(chuàng)建重點(diǎn)；把胡錦濤總書記提出的“四個(gè)能力”建設(shè)和溫家寶總理提出的“四個(gè)一流”作為創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想；把創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良作風(fēng)與和諧單位”作為創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)；把提升公共氣象服務(wù)能力和1水平、改善氣象服務(wù)手段和方式作為文明創(chuàng)建的主要途徑。四、積極開展志愿者服務(wù)，向社會(huì)獻(xiàn)愛心積極參與市“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，組織志愿者參加了“紅綠燈、文明行”交通勸導(dǎo)活動(dòng)和市容整治活動(dòng)；組織志愿者上街頭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校開展系列服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步將“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神深入人心；積極參與所在街道和社區(qū)開展的各項(xiàng)便民服務(wù)活動(dòng)。測評主要采用聽取匯報(bào)、材料審核、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地考察、整體觀察六種方法。大家回去以后再認(rèn)真對照，仔細(xì)研究一下。對隨機(jī)抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)和開展學(xué)生體育活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片材料等。1對隨機(jī)抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核學(xué)校校園文化活動(dòng)的主要形式以及開展的主要校園文化活動(dòng)（每≥4次）。要將工作的重點(diǎn)放在查找差距、彌補(bǔ)不足上，采取有力措施，消除薄弱環(huán)節(jié)，確保達(dá)標(biāo)。通過開展“建信用城市、做誠信市民”主題教育，促進(jìn)市民的誠信意識(shí)得到不斷提高。加快公共交通設(shè)施建設(shè)，城區(qū)公交線路由2000年的29條增加到39條；公交車輛由2000年的258臺(tái)增加到392臺(tái)。二、加強(qiáng)部署，抓出實(shí)效圍繞市、區(qū)的工作要求和教育系統(tǒng)實(shí)際，我局制訂了2016年《XXX市XXX區(qū)教育局建設(shè)全國文明城市工作實(shí)施方案》，在三個(gè)方面作了重點(diǎn)部署。認(rèn)真組織參加了“美德少年”等評選表彰活動(dòng)；設(shè)立心理咨詢室，進(jìn)行未成年人心理健康教育工作；分小學(xué)組和中學(xué)組，積極組織開展優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)，全區(qū)共征集優(yōu)秀童謠500篇，并擇優(yōu)上報(bào)區(qū)文明辦。一是進(jìn)一步做好實(shí)地考察點(diǎn)學(xué)校周邊環(huán)境的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。在創(chuàng)建過程中，我局和各學(xué)校積極參與，認(rèn)真做好相關(guān)配合工作。進(jìn)一步對照《全國未成年人思想道德測評體系標(biāo)準(zhǔn)》，做到細(xì)節(jié)工作再梳理、遺漏工作再補(bǔ)充、難點(diǎn)工作再推進(jìn)?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下。四是市民生活環(huán)境得到改善。通過加大行政效能監(jiān)察，面向全社會(huì)公開投訴電話，暢通投訴渠道，嚴(yán)肅查處違法行政行為，政府部門、執(zhí)法單位依法行政水平得到進(jìn)一步提高。各市（縣）區(qū)教育行政部門主要負(fù)責(zé)人和局屬學(xué)校校長為第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)迎檢準(zhǔn)備工作的同志為直接責(zé)任人。1說明本市（直轄市為本區(qū)/縣）學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)的總體情況和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制度化的相關(guān)規(guī)定。說明本市（直轄市為本區(qū)/縣）學(xué)校思想品德課（思想政治課）的課時(shí)安排。二、關(guān)于實(shí)地考察學(xué)校的具體內(nèi)容。為了做好今年全國文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作測評，中央文明委專門印發(fā)了新的測評體系，并由中央文明辦進(jìn)行了專題培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止2011年4月中旬，共發(fā)布文明創(chuàng)建短信300次左右，接收人數(shù)達(dá)到數(shù)萬人次。在今后的創(chuàng)建全國文明城市工作中，我們將認(rèn)真總結(jié)前期工作的成功經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格對照《酒泉市爭創(chuàng)全國文明城市工作目標(biāo)責(zé)任書》，對所有目標(biāo)再次進(jìn)行梳理，找出差距，強(qiáng)化措施，確保各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，以高質(zhì)量的創(chuàng)建工作成績迎接驗(yàn)收。市教育局報(bào)請市政府下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校教師交流工作的意見》，并專門召開會(huì)議進(jìn)行安排部署，從2009年開始，全市每年選派150名城區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀教師到偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校和民族縣學(xué)校支教；每年選拔150名農(nóng)村和民族縣學(xué)校中青年教師到城區(qū)中小學(xué)實(shí)崗培訓(xùn)；開展城區(qū)學(xué)校與偏遠(yuǎn)農(nóng)村及民族學(xué)校結(jié)對幫扶活動(dòng)；每年組織100名農(nóng)村學(xué)校教師進(jìn)行全日制脫產(chǎn)培訓(xùn)。在師生員工中積極倡導(dǎo)“遵守公德、崇尚文明、樹立新風(fēng)”，各學(xué)校通過“踐行文明，共建和諧社會(huì)”公益活動(dòng)，組織“假日小隊(duì)”利用節(jié)慶日和重要紀(jì)念日，深入學(xué)校附近社區(qū)、街頭開展志愿服務(wù)和多種形式的感恩活動(dòng)，營造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍?，F(xiàn)就我局開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市工作情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)市教育局高度重視爭創(chuàng)全國文明城市工作，成立了以局長郝德生為組長、副局長曹德新、張永鴻等局領(lǐng)導(dǎo)為副組長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的市教育局創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂印發(fā)了《酒泉市教育局爭創(chuàng)全國文明城市工作實(shí)施方案》，專門召開會(huì)議進(jìn)行了安排部署，并對照《酒泉市爭創(chuàng)全國文明城市工作目標(biāo)責(zé)任書》細(xì)化的工作任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任科室，分別與市直各院校、局內(nèi)各科室簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，保證了全市教育系統(tǒng)爭創(chuàng)工作順利推進(jìn)。4．抓好青少年校外活動(dòng)場所管理，營造全方位積極向上的健康育人氛圍。2．加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。努力建設(shè)平安校園、文明校園、和諧校園，全力維護(hù)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，確保了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。積極參與全國文明城市創(chuàng)建市容整治年活動(dòng)。但是，從前一段時(shí)間基層單位的工作情況看，各單位迎檢準(zhǔn)備工作參差不齊。其具體的抽取方法是：一是測評組從轄區(qū)內(nèi)所有區(qū)/縣中隨機(jī)抽取34個(gè)區(qū)/縣。實(shí)地考察除了實(shí)地查看現(xiàn)場以外，還需要根據(jù)《操作手冊》的標(biāo)準(zhǔn)在具體地點(diǎn)（單位）查閱相關(guān)資料是否符合要求。并對隨機(jī)抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核學(xué)校開展教師職業(yè)道德教育的材料。三、關(guān)于實(shí)地考察環(huán)節(jié)各校應(yīng)注意些什么？一、高度重視，強(qiáng)化責(zé)任。通過多次解放思想大討論，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部樹立“人人都是投資環(huán)境、處處都是投資環(huán)境”的思想，廣大干部服務(wù)發(fā)展的意識(shí)得到顯著增強(qiáng)。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市，全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍加速形成。2003年，工業(yè)廢水、煙塵、第五篇：XXX 教育局關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市工作匯報(bào)XXX 教育局關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市工作匯報(bào)創(chuàng)建全國文明城市，是我市、我區(qū)當(dāng)前的重點(diǎn)工作。這項(xiàng)工作是創(chuàng)建全國文明城市的前置條件，要求高、任務(wù)重。三、加強(qiáng)督查，積極整改我局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期或不定期深入學(xué)校督查，推動(dòng)創(chuàng)建工作均衡、有序前進(jìn)；同時(shí)針對各學(xué)校存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，督促立即整改到位。對學(xué)校的校容校貌、校園環(huán)境、師生文明素養(yǎng)等方面繼續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)；積極準(zhǔn)備，制作“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“未成年人思想道德建設(shè)展板”、“學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)展板”，進(jìn)一步烘托氛圍，營造氣氛；培訓(xùn)專門的學(xué)校導(dǎo)講員，做好實(shí)地考察路線設(shè)計(jì)和安排等。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人活動(dòng)的重要陣地，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)是全國文明城市測評體系的一項(xiàng)重要指標(biāo)。我們的工作重點(diǎn)是圍繞這24個(gè)實(shí)地考察點(diǎn)單位，大力抓好三個(gè)方面的創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，嚴(yán)厲打擊各