【正文】 枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國際植樹節(jié)。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環(huán)保的問題。教學反思：通過我們植樹節(jié)的39。五、帶領幼兒到戶外看一看綠色的植物，感受大自然的空氣。三、觀看環(huán)保的相關卡通視頻。實施情況：一、教師介紹植樹節(jié)的日期及相關植樹節(jié)的知識。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。我為春天添點綠活動目標：為了環(huán)保，讓幼兒懂得不能隨意亂摘、亂坎樹木。還可以美化環(huán)境，凈化空氣)你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。感受大自然、周圍環(huán)境的美好。能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。幼兒在老師的幫助下種植花草。老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?老師請幼兒思考后回答。老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。欣賞兒歌《留住小鳥》。老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹?；顒訙蕚洌赫堄變菏占嘘P樹的資料或圖片?；顒又攸c：知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。作用?；ハ嘟涣黧w會，師總結(jié)活動。教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。活動過程：交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。介紹植樹節(jié)的相關活動。通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識?！坝變簣@社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”活動流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——開展“小小綠意帶回家”家庭種植活動。（二）分級開展不同主題的植樹節(jié)活動“我和小樹同成長”活動流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。，講解護綠愛樹的重要性。二、活動過程（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式，宣布活動開始?！靶◎T士護綠隊”。一、活動準備：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。合影：我與小樹苗共成長。延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。三、活動過程分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動——“我和小樹同成長”活動流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。二、活動準備：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”。：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。幼兒園植樹節(jié)活動方案8一、活動目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。以種植區(qū)為例：戶外的種植區(qū)，可以帶孩子們一起認識已有的植物，講講它們的生長規(guī)律以及作用；帶孩子們一起為植物拔草、澆水，進行整理。四、延伸活動如果是園內(nèi)活動，可以由樹木延伸到所有植物。三、我們植樹吧！有條件的幼兒園，也可以組織孩子們進行一次植樹活動，讓孩子們親身體驗，親身參與。請小朋友們一起照顧他們的植物朋友，并觀察它在四季的變化、成長的變化。當孩子找到自己心愛的植物朋友后，請老師幫忙合影。有一天，這三個惡魔王湊到一起要比試本領，風魔王說：“我的本領最大，我可以把村子吹得稀巴爛！”雨魔王說：“我的本領大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒！”沙魔王說“你們的本領都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人，人們聽了非常害怕，可是又沒有辦法，決定離開這個美麗的地方。防風、防沙、防洪的作用師：小朋友，現(xiàn)在老師給大家講一個故事，聽了故事后，你就會知道樹還有一個更大的作用呢？《大森林的故事》從前，有一個美麗的村子，它的周圍種了好多樹。（2）（指甲圖）這些小朋友為什么很高興？（3）（指乙圖）這個小朋友為什么不高興？（4）兩幅圖上的小朋友，為什么有的很高興出來玩，有的不高興出來玩呢？幼：（指甲圖）這邊樹多很涼快，小朋友很高興出來玩，（指乙圖）這邊沒有樹，太熱了，小朋友就不出來玩。調(diào)節(jié)氣候的本領。于是。凈化空氣的作用。（1）出示兩張圖片（一張是森林花草美景，一張是荒漠）（2）如果這兩個環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒？為什么？（環(huán)境美……）師：樹木（花草）可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，是人們心情舒暢、愉快，這是樹的一個作用。五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)?！爸袊矘涔?jié)”和“3。展示植樹節(jié)節(jié)徽小朋友們知道這個標志是什么意思嗎？知道植樹節(jié)是要做什么嗎？引導孩子們進行討論，發(fā)言。在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。加深幼兒對常見樹的認識，引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等?；顒用Q我和春天有個約會活動時間：3月12日，或者之后一周、一月。幼兒園植樹節(jié)活動方案7春暖花開，草長鶯飛，暖暖春風中小朋友們植樹忙。秩序維持：城管隊全體隊員六、其他事項說明：參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。職責：負責督促各單位在主要路口、路段、植樹點懸掛有關造林綠化的橫幅橫幅、標語。植樹節(jié)背景介紹；植樹方法介紹；村民代表栽種示范。職責：負責組織所有的技術骨干力量深入到造林植樹地點進行技術指導。職責：負責此次造林的工具鋤頭90把，（其中xxxx、華寶、xxxx各準備30把）。植樹工具籌備。由鄉(xiāng)林業(yè)站具體負責組織，采購樟樹、桂花樹和欒樹苗木，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。三、植樹地點：xxxx至xxxx公路段與xxxx至xxxx公路段四、參加植樹人員：機關全體職工、部門代表、部分村民代表五、具體活動措施造林現(xiàn)場組織：xxxx至xxxx段：（樹苗310株）成員：城建辦、綜治辦、計生辦、社會事務辦、招商項目辦、黨政辦、主管領導及辦公室成員。每年的3月12日，是我國傳統(tǒng)的植樹節(jié)，我鄉(xiāng)籍此契機，舉辦植樹活動，以激發(fā)全鄉(xiāng)人民愛林、造林的熱情，促進綠化事業(yè)的`發(fā)展，進一步美化鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌，保護我鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，為打造“和諧秀美資?！必暙I力量。b、分發(fā)樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發(fā)水和水果。b、周五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調(diào)植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝。小結(jié)。④為自己的小樹苗掛好認領牌。②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。①拿好相應材料(用廢舊材料的39。宣傳植樹節(jié)的意義。準備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機等?；顒訙蕚洌好堪嗖簧儆趦蓪τH子。幼兒園植樹節(jié)活動方案5活動目標：通過植樹活動，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時增強家長和孩子對植物生長的了解，增強環(huán)保意識和生態(tài)意識。：08:40——9:40果果（1）、果果（2）10:00——11：00甜甜、親親（1）、親親（2）14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）五、活動內(nèi)容：1. 主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用領取物品各年段派一位老師領西紅柿苗8株。2．植樹的工具由各年段的班級自行準備。，培養(yǎng)幼兒勞動技能。幼兒園植樹節(jié)活動方案4一、活動時間：二、活動地點：幼兒園內(nèi)種植角三、活動目標： 3月14日植樹節(jié)活動， 激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識?；顒恿鞒蹋喝?、活動后期：(4月1日4月12日)活動內(nèi)容：放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長，心愿樹祝?；顒??；顒恿鞒蹋阂愿靼酁閱挝唬瑒澐志G化場地，、松土、修枝葉。第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園?；顒泳唧w安排：植樹節(jié)當天活動流程：第一項：綠色小衛(wèi)