小學生要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣-文庫吧資料
2024-10-06 02:05本頁面
【正文】 、班風、校風。習慣，是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。要知道，今日的習慣，決定明天的命運?！笔茄剑斠粋€人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。我的講話完了！謝謝大家！篇二：習慣收獲性格，性格決定命運尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！我是四三班的郭怡凡，我演講的題目是《習慣收獲性格，性格決定命運》。同學們，習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養(yǎng)成良好學習習慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習慣的人以及養(yǎng)成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。5。4。嚴格執(zhí)行學習計劃定時定量的學習習慣嚴格執(zhí)行學習計劃定時定量的學習習慣，是實現(xiàn)目標，克敵制勝的法寶。如果象小貓釣魚那樣不專心致志，學習是沒有效率的，甚至一無所獲。2。這種習慣一旦養(yǎng)成，你就會自動自覺地把萬事萬物都與學習聯(lián)系起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成對知識進行過濾，加工，再造的法寶。那么，我們應該養(yǎng)成怎樣的良好學習習慣呢1。1865年，德國的化學家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡，夢中揭示了苯的分子結構之迷。3，可以調(diào)動潛意識為學習服務。這些動作幾乎連想都沒有去想。2，可以發(fā)揮下意識的作用。良好的學習習慣的形成，至少有三個方面的好處：1，可以通過生物鐘，條件反射自動使你自覺地去做應該做的事。對于絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。第三篇：一年級小學生要養(yǎng)成的49個好習慣一年級小學生要養(yǎng)成的49個好習慣——怎樣做★好父母一、培養(yǎng)孩子良好的課堂習慣我忍不住要和同桌說話…………………讓孩子上課認真聽講我總是不敢回答問題……………………讓孩子學會積極發(fā)言媽媽，我忘帶橡皮了……………………讓孩子帶齊學習用具并知道愛惜老師，這個問題我不明白………………讓孩子學會虛心學習，不懂就問我被罰站了………………………………讓孩子主動遵守課堂紀律我今天挨老師的批評了…………………讓孩子經(jīng)得起批評我數(shù)學分數(shù)總比語文分數(shù)高……………讓孩子均衡發(fā)展不偏科二、培養(yǎng)孩子良好的做作業(yè)習慣媽媽，我不會拼，你幫我拼吧…………讓孩子獨立完成作業(yè)爸爸，我檢查完了………………………讓孩子學會細心檢查不馬虎我晚點兒做作業(yè)行嗎……………………讓孩子明白作業(yè)是不能拖拉的豆豆讓我抄她的…………………………讓孩子遠離抄襲作業(yè)寫字工整有什么用………………………讓孩子寫作業(yè)字跡工整蘋果—→apple …………………………讓孩子每天讀一讀英語星期五，我們學了………………………讓孩子回家及時鞏固所學知識三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣媽媽，今天我們讀什么……………………讓孩子擁有濃厚的閱讀興趣我不知道……………………………………讓孩子學會一些閱讀的技巧如果烏龜和兔子再來一次賽跑會怎樣……讓孩子在閱讀后大膽展開想象為什么燕子要到南方去過冬………………讓孩子邊讀邊探索我給你講個特別好聽的故事吧……………讓孩子學會復述今天能不能不讀書啊………………………讓孩子堅持每天閱讀的習慣爸爸，以后我和你一起看報紙吧…………讓孩子通過更多途徑閱讀四、培養(yǎng)孩子良好的思維習慣火鍋為什么這么辣…………………………讓孩子學會運用多個感官獲取知識 爸爸，我給你出個腦筋急轉彎……………讓孩子的思維靈活敏捷月亮為什么一會兒圓、一會兒彎呢………讓孩子充滿好奇心窗簾還能這樣打結…………………………讓孩子具備創(chuàng)新能力媽媽你看，
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