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小學(xué)生國(guó)旗下講話(要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣)-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 22:39本頁(yè)面
  

【正文】 。我們衷心的祝愿同學(xué)們:養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就美好未來(lái)!我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣三分鐘國(guó)旗下講話4同學(xué)們:非常高興,我們能相聚在這美好的早晨。課間老師辦公忙,我們輕輕不打擾。午間練習(xí)準(zhǔn)時(shí)到,認(rèn)真完成有提高。專心聽講勤動(dòng)腦,響亮回答輕起坐。輕輕打開文具盒。走路說(shuō)話要輕輕。這里我教給同學(xué)們一首《輕輕在校園》的兒歌,希望同學(xué)們能做到:開門輕、關(guān)門輕。習(xí)慣就是天空中的太陽(yáng)。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。美國(guó)著名教育家曼恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。好習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的,慢慢就可以積少成多。整理書包不邋遢的好習(xí)慣,上課認(rèn)真聽課好習(xí)慣。6月好習(xí)慣:文明進(jìn)餐、輕放碗筷。4月好習(xí)慣:集會(huì)快靜齊,做操動(dòng)作規(guī)范整齊。升旗安靜肅立,認(rèn)真聽國(guó)旗下講話。所以本學(xué)期我們將每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣。但還有幾個(gè)好習(xí)慣我們?nèi)W(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成:如整隊(duì)快靜齊、做操動(dòng)作規(guī)范整齊。集會(huì)快靜齊,升旗要肅立,愛(ài)護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生,不隨地扔紙屑,珍惜糧食不浪費(fèi),節(jié)約水電低碳環(huán)保??梢?jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,從小養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。是啊,好習(xí)慣就像我們存到銀行里的一大筆錢,它的利息讓我們終身收益。從今天做起,讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦干凈教室每一塊墻壁,認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè)做起吧!養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的學(xué)生,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)!同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,用新的姿態(tài),挑戰(zhàn)新的目標(biāo)!我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣三分鐘國(guó)旗下講話3敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!在這個(gè)美好的早晨,我們齊聚在這里,一起探討關(guān)于“好習(xí)慣早養(yǎng)成”的問(wèn)題。今日的習(xí)慣決定著明天的我們?!皟刹佟币龅窖杆?,安靜,整齊,認(rèn)真?!捌届o我們的內(nèi)心”是最為重要的,想要好好學(xué)習(xí),就需要一顆安靜的心,我們的心是否是安靜的,很多時(shí)候都會(huì)受到環(huán)境的影響。在校園里看見(jiàn)果皮紙屑,能彎腰拾撿。我們還要逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,不把早點(diǎn)、零食帶進(jìn)校園,積極認(rèn)真地參加勞動(dòng)值日。大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中一定能體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正自由!新學(xué)期我向全體同學(xué)提三點(diǎn)倡議,就是“尊敬我們的老師,凈化我們的校園,平靜我們的內(nèi)心”。種植晃拿韉男形?,养抽W己孟骯擼鲆桓鱟宰?、讏@?、整洁、柒欂大方惦y?做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。 target=39。所以,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄?a href=39。同學(xué)們,你們是否想過(guò):我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。為了自己的酷勁,留長(zhǎng)發(fā)、穿異服,把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的另類舞臺(tái)。有的同學(xué)把自行車放在校門外,影響了學(xué)校形象。有的同學(xué)拿著零食在校園里邊走邊吃。還有的同學(xué)在校園里尖聲怪叫。在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語(yǔ)。有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋。這不僅影響學(xué)習(xí),還影響身體的成長(zhǎng),更為可怕的是還留下許多安全隱患。在我們美麗的校園中,也總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。確定目標(biāo):去模仿一名比自己強(qiáng)的人。要做到這一點(diǎn),我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面去努力:牢固樹立:“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的思想?!绷?xí)慣主宰人生,習(xí)慣決定命運(yùn)。每個(gè)人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同,那么方法也就不同。我們不但要有良好的生活習(xí)慣,還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!币徽Z(yǔ)道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問(wèn)題。自古以來(lái)人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),在未來(lái)創(chuàng)業(yè)者中,越想成就大事者,就越要遵守規(guī)則,越要拘小節(jié),一個(gè)人的人品修養(yǎng),良好的生活習(xí)慣,本身就是一種價(jià)值,就是支持才能的基礎(chǔ),沒(méi)有這個(gè)價(jià)值和基礎(chǔ),也就不會(huì)出現(xiàn)人才真正的價(jià)值。每一個(gè)人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界,只有我們不斷審視自己,反省自己,真誠(chéng)而勇敢地對(duì)自身的欠缺不斷地改正,完善自己,才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng),擴(kuò)大自己心中真善美的那一片凈土?!痹谶@里,我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己?!睆V東一個(gè)大集團(tuán)總裁何伯泉也說(shuō)過(guò):“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?,以德為先,打個(gè)比方說(shuō),人品就象火車的方向、路軌,而才能就象馬力。有時(shí)成功與失敗之間的距離,也許就在這些細(xì)節(jié)中?!笔聦?shí)上這位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上,人們對(duì)他的修養(yǎng)產(chǎn)生了懷疑。甲同學(xué)很不服氣,認(rèn)為自己成績(jī)各方面都比乙好,只是自己還沒(méi)有主人翁的感覺(jué),希望所里重新考慮。實(shí)習(xí)時(shí),甲同學(xué)以為反正是實(shí)習(xí),又不拿工資,就三天打魚,兩天曬網(wǎng),而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣,按時(shí)上下班,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情做得有始有終。有一則報(bào)道:一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘,在應(yīng)聘者,大部分都是大專生,本科生,還有碩士生,面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者,這名青年的成功率幾乎為零,然而結(jié)果大大出乎人的意料,這名高中生竟成了唯一的一名受聘者,因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)人人視而不見(jiàn)的一片廢紙,正是這種不經(jīng)意的行為,讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度,于是他獲得了這份工作。勞動(dòng)習(xí)慣。衛(wèi)生習(xí)慣。禮貌待人習(xí)慣。社會(huì)公德習(xí)慣。重者可能會(huì)走上違法犯罪的道路,成為社會(huì)的罪人。隨著進(jìn)網(wǎng)吧次數(shù)的增加,上網(wǎng)內(nèi)容的豐富,他就可能沉溺于網(wǎng)吧不能自拔。從第一根頭發(fā)的脫落,第一根稻草的出現(xiàn),第一顆泥沙的離開抓起。為建設(shè)家園,螞蟻們辛勒勞動(dòng),挪移一顆顆泥沙,又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹皮??有一天,一陣微風(fēng)吹來(lái),百年老樹
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