幼兒園“防災減災宣傳周”活動工作總結(jié)5篇-文庫吧資料
2024-10-06 01:58本頁面
【正文】 具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。六、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。聽老師的指揮等。啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。看錄像提問:小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)再看一遍錄像知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。準備:錄像和圖片了解地震中自救的基本常識。教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強孩子的安全意識。安全知識具體落實到每次安全活動中。參加園內(nèi)逃生演練活動。結(jié)合健康活動，學習防火災知識。（各班自行組織）開展一次應急逃生演練活動（全園師幼）。（各班自行組織）組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片。三、活動時間：2010年5月7日——5月13日5月12日為“防災減災日” 四：活動內(nèi)容及形式：“五個一”活動組織一次國旗下講話。第三篇：幼兒園“防災減災宣傳周”活動方案幼兒園“防災減災周”活動方案根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好2012年防災減災日有關(guān)工作的通知》（教發(fā)廳〔2012〕 4號）文件精神，為提高我園廣大師生防災減災意識和能力，切實做好5月12日“防災減災日”和5月7日至13日“防災減災宣傳周”的宣傳教育工作，結(jié)合我園實際，特制定方案如下：一、指導思想：以教育部辦公廳《關(guān)于做好2012年防災減災日有關(guān)工作的通知》（教發(fā)廳〔2012〕 4號）精神為指導，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以應急避險演練活動為主體，結(jié)合“五個一”活動，推動幼兒園應急避險演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。我園通過開展“防災減災宣傳日”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。我園要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”活動進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。三、善于總結(jié)，做好建檔工作進一步建立健全應急演練報告制度。5月9日，各班班主任利用晨間談話時間為幼兒上好一堂安全教育課；活動期間更新了宣傳窗和家園欄，搜集相關(guān)安全教育的資料（如如何預防目前流行的手足口病及腮腺炎等知識，防溺水及防安全事故的知識、防震避險知識），讓家長能夠從中引起注意，并學習有關(guān)應急避險的知識；5月9日工作會議時組織教職工學習《關(guān)于做好全市教育系統(tǒng)2013年“防災減災日”宣傳工作的通知》5月10日上午10：0010：05，我園舉行了全園性的應急逃生演練活動，分應急避震與疏散兩個內(nèi)容，由于組織到位、職責明確，演練活動十分順利。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。二、廣泛宣傳，開展系列活動今年是第5個“防災減災宣傳日”，我園結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認真制定“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳日”系列活動。第二篇：幼兒園“防災減災宣傳周”活動工作總結(jié)幼兒園“防災減災宣傳日”活動工作總結(jié)在第5個“防災減災日”來臨之際，我園積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、幼兒園、社會合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護能力。多花一點時間關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，盡量讓邊遠的孩子感受到或享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓基礎(chǔ)教育落到實處。(二)努力方向積極參加各種培訓，努力提高自身素質(zhì)，提高教研工作能力。要想使城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展單單靠送教下鄉(xiāng)的途徑是不可能解決實際的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的備考工作有待加強。積極備課，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓過程中，本人主講的《網(wǎng)絡(luò)教研和如何曬課》獲得許多教研員的好評，此次講課也大大提升了自己的理論水平。(七)為提高備考效率，積
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