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北師大版一年級上冊有幾瓶牛奶word教案2-文庫吧資料

2024-12-07 12:56本頁面
  

【正文】 (一)創(chuàng)設(shè)情境 1. 教師 談話 秋天來了,各種水果都成熟了,小動物們到果園里摘蘋果.快看,它們回來了! 出示圖片:摘蘋果 2. 教師 提問 ( 1)你能說說你看到了什么嗎? ( 2)你能提什么 數(shù)學(xué) 問題呢? (二)引入課題 1. 教師 說明:今天我們就來重點(diǎn)解決“一共有幾個蘋果”的問題. 2. 教師 提問 ( 1)誰能解決這個 數(shù)學(xué) 問題? ( 2)怎樣列式? 二、小組合作,解決問題 (一)動手操作 1. 教師 提問:“ 9+ 5”到底應(yīng)該怎樣算呢? 2.動手操作 用紅顏色的圓片代替小兔摘的蘋果,用黃顏色的圓片代替小豬摘的蘋果,把自己的 想法
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