大班體育游戲搶椅子-文庫(kù)吧資料
2024-10-04 00:36本頁(yè)面
【正文】 些創(chuàng)新，注入了一些新的元素，將一種游戲演變出多種玩法，讓搶椅子游戲的更豐富、更好玩、更能調(diào)動(dòng)起幼兒的興趣點(diǎn)。話(huà)幼兒也容易產(chǎn)生厭倦心理?！净顒?dòng)反思】搶椅子游戲是我們傳統(tǒng)民間游戲中流傳非常廣泛的一個(gè)游戲，游戲不受時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)的限制，操作性強(qiáng)。三、放松活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在椅子上平衡站立的方法。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在椅子上平衡站立的方法。游戲玩法：(1)幼兒隨音樂(lè)自由走動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)幾個(gè)幼兒想辦法站在一把椅子上。游戲玩法：幼兒隨音樂(lè)繞椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)根據(jù)男孩女孩搶里外圈的椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂(lè)繞椅子蛇形跑，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)幼兒快速找一把椅子站上去或坐上去。游戲玩法：幼兒隨音樂(lè)圍著椅子單腳跳，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)快速找一把椅子站上去或坐上去。游戲玩法：幼兒隨音樂(lè)圍著椅子雙腳跳，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)快速找一把椅子站上去或坐上去。今天我們都帶著小椅子，你們能用小椅子玩什么游戲?引導(dǎo)幼兒利用小椅子自由探索。師幼隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】與幼兒人數(shù)相等的椅子若干。發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。兩組玩過(guò)之后，讓兩組的贏(yíng)家做最后的比賽，得勝的小朋友老師會(huì)對(duì)他進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。10個(gè)人來(lái)?yè)?張椅子，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，小朋友和家長(zhǎng)一起慢慢圍著事先擺好的小椅子跑步，當(dāng)音樂(lè)停止，小朋友就必須找到一個(gè)椅子坐下來(lái)，沒(méi)有搶到椅子的小朋友就會(huì)被淘汰出局。三、活動(dòng)過(guò)程：1．教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：健身操。2．培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力。在視障學(xué)生中開(kāi)展游戲是一件很復(fù)雜的事情，需要教師在教學(xué)中不斷思考，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，讓視障學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到游戲當(dāng)中來(lái)，讓游戲真正成為他們學(xué)習(xí)和生活的開(kāi)心劑，去豐富他們的課余生活，以達(dá)到糾正他們一些偏常體態(tài)的目的。所以，我在游戲中，充分利用了視障學(xué)生的耳朵，播放音樂(lè)，讓他們注意聽(tīng)，而且注意到音樂(lè)的停止，在音樂(lè)停止的時(shí)候，老師提示性的語(yǔ)言，也刺激了他們的耳朵，讓他們利用聽(tīng)到的信息和感知覺(jué)去尋找到適合的座位。視障學(xué)生因?yàn)樵谝暳ι洗嬖诘娜笔?，就需要教師在日常的教育教學(xué)中，多刺激他們的其他感知器官，把視覺(jué)之外的其他器官充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，以填補(bǔ)他們?cè)谝曈X(jué)上的缺陷。在此課例中，我充分考慮到了視障學(xué)生在身心上的缺失和特點(diǎn)，以及他們這個(gè)年齡段的年齡特征和興趣愛(ài)好，以“玩游戲”作為教的輔導(dǎo)手段，以“玩”助學(xué)，以“玩”促練，在玩的過(guò)程中體現(xiàn)教的意圖，實(shí)現(xiàn)教的目的。通過(guò)改編后的搶椅子游戲更適合視障學(xué)生，他們?cè)谟螒蛑型娴酶鞓?lè)，更有所收獲。生3：音樂(lè)停止的時(shí)候，要快速地去找去摸座位，而且迅速坐下，生4：不要長(zhǎng)期沉浸于優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中，否則音樂(lè)停了就忘記要找座位了。生3：游戲前覺(jué)得有點(diǎn)冷，現(xiàn)在都暖和了，還有點(diǎn)冒汗呢！師：那么，玩這個(gè)游戲需要什么技巧？怎樣才能獲勝呢？ 生1：玩這個(gè)游戲，注意力一定要集中，要注意音樂(lè)的停止。師：剛才我們玩了搶椅子游戲，大家都玩得好開(kāi)心，現(xiàn)在游戲結(jié)束了，你們有什么要說(shuō)的嗎？生1：這個(gè)游戲特別好玩，我特別喜歡。我先在操場(chǎng)上放11條凳子，圍成一個(gè)圓形，我負(fù)責(zé)播放音樂(lè)，學(xué)生們就圍著凳子跑，跑的時(shí)候注意身體不能碰到凳子，我的音樂(lè)一停，孩子們就快速找座位做下，沒(méi)有搶到座位的就被淘汰，這樣一輪一輪地延續(xù)下去，誰(shuí)堅(jiān)持到了最后就獲勝。心理健康：通過(guò)本次游戲，培養(yǎng)學(xué)生勝不驕，敗不餒的心理品質(zhì)。綜合以上情況，本堂課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為：技能目標(biāo)：通過(guò)游戲，鍛煉了視障學(xué)生的奔跑能力和四肢協(xié)調(diào)能力，也鍛煉了他們的身體控制能力。詞匯：酸菜魚(yú)、游泳、新聞聯(lián)播、豬八戒背媳婦、香蕉、蜘蛛俠、葫蘆娃、拍蒼蠅、喜羊羊與灰太狼、金雞獨(dú)立、粉絲、黃堯花、植物大戰(zhàn)僵尸、豬豬俠、臭豆腐、奸笑、下水餃、方便面、手舞足蹈、老油條、超人、懸梁刺股、負(fù)荊請(qǐng)罪、心心相印、跳樓、捧腹大笑、老師、笑靨如花、美人魚(yú)、周杰倫、乒乓球、奧特曼、降龍十八掌、郭敬明、電風(fēng)扇、賣(mài)腎酸菜魚(yú)游泳新聞聯(lián)播 豬八戒背媳婦香蕉蜘蛛俠 葫蘆娃 拍蒼蠅喜羊羊與灰太狼方便面金雞獨(dú)立粉絲下水餃?zhǔn)治枳愕更S
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