【摘要】諫太宗十思疏魏征臣聞求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義?!狙a(bǔ)充注釋】求:要求;之:結(jié)構(gòu)助詞,取消句子獨立性;根本:植物的根。我聽說要求樹木長得高大,一定要使它的樹根穩(wěn)固;想要使河水流得遠(yuǎn),一定要疏
2024-12-09 01:28
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》同步練習(xí) 《諫太宗十思疏》同步練習(xí) 。 讒.()邪求木之長.()者浚.()其泉源 正身黜.()惡皋陶.()載.()舟覆舟 象箸.()仁者播.()其惠壅.()蔽董.()...
2024-10-21 14:59
【摘要】諫太宗十思疏赤峰市華夏職業(yè)學(xué)校李國剛作者簡介魏徵,(580-643),字玄成。唐朝著名政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。隋末參加李密義軍,掌管文檄。太宗時任諫議大夫、檢校侍中。領(lǐng)導(dǎo)周、隋各史的修撰工作,書成,升任左光祿大夫,封鄭國公。魏征敢于犯顏直諫,所言
2024-08-14 14:24
【摘要】《諫太宗十思疏》練習(xí)及答案:,居域中之大。帝王位高權(quán)重,處者天地間重大的地位。,承天景命,善始者實繁,克終者蓋寡。歷代帝王,接受上天使命,剛開始人才興旺,到后來卻成了孤家寡人。,傲物則骨肉為行路。竭盡誠心,就能聯(lián)合敵對的勢力;傲視別人,就會使親人成為陌生人。,貌恭而不心服。雖免于刑罰但不會感激,表面上恭順但內(nèi)心并不服氣。------------------
2025-06-24 19:06
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏練習(xí)檢測 2014—2015高三第一學(xué)期語文資料 江蘇省鄭集高級中學(xué) 《諫太宗十思疏》導(dǎo)學(xué)案 整理:高三語文組甘永2014、9、15 一、文學(xué)常識: 魏徵,朝諫議大夫,...
2024-10-25 03:46
【摘要】 諫太宗十思疏 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 :辨析“安、信、求、治”等多義詞的詞義;積累文言虛詞“以、哉、所”的用法;區(qū)別文中“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義。 :領(lǐng)悟“居安思?!薄敖渖菀詢€”“...
2025-04-05 05:23
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》學(xué)生版 江蘇省清河中學(xué)高一語文組必修三課堂活動單之《諫太宗十思疏》 諫太宗十思疏 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)作者反復(fù)開導(dǎo)循循善誘的勸諫藝術(shù);2.學(xué)習(xí)本文對比論證和比喻論證...
2024-10-21 15:08
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏(學(xué)生) 《諫太宗十思疏》教案 第一課時 【背景材料】 一、作者簡介 魏征(580—643),字玄成,館陶(今屬河北)人。唐代文學(xué)家、政治家、史學(xué)家。少孤貧,有大志,留意...
2024-10-25 03:14
【摘要】 《諫太宗十思疏》答案 一、自主學(xué)習(xí) 略 二、合作探究 ①浚:必浚其泉源(疏通,深挖)②當(dāng):當(dāng)神器之重(主持,掌握) ③景:承天景命(大)④董:雖董之以嚴(yán)刑(監(jiān)督) ⑤克:克終者蓋寡...
2025-04-05 05:11
【摘要】諫太宗十思疏魏征文體?疏:疏條理,分條陳述的意思,后作為一種文體,專指臣下向君主陳述意見的奏疏;?表::古代臣下給皇帝奏章的一種文體。如:諸葛亮的《出師表》;?疏重在說理,表重在陳情.?諫:規(guī)過勸善,一般用于下對上。諍臣良史魏文貞
2024-10-06 09:51
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》練習(xí)及答案 《諫太宗十思疏》練習(xí)及答案 1.下列句子中,不含通假字的一項為()A.雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒B.簡能而任之,擇善而從之C.欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源D.出門看火伴...
2024-10-28 21:41
【摘要】《諫太宗十思疏》教案【教材解析】本文編排在蘇教版第三冊“尋覓文言津梁”這一專題的第一個板塊“因聲求氣”。這個板塊的教學(xué)重點主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會文言文的誦讀,讓學(xué)生在誦讀中體會文章以飽滿的激情和義正的言辭進(jìn)行勸諫的特色,從而把握文章的重難點,達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。可在兩課時內(nèi)采用“反復(fù)誦讀法”組織教學(xué)。古文具有音韻美和節(jié)奏感,不讀就體會不出它的妙處。誦讀能夠增強(qiáng)學(xué)生對古文的語言感受能力。在讀的過程中感
2024-08-18 01:37
【摘要】唐太宗李世民曾說過:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失?!蹦敲茨阒浪哉l為鏡嗎?盞夷鼻耪垂券晝蔗失稼灶描瓷侖臟婆反膀鋤窮殆興扣肘癥兼伺闊酞黑
2025-01-27 15:32
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》教師版 江蘇省清河中學(xué)高一語文組必修三課堂活動單之《諫太宗十思疏》 諫太宗十思疏 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)作者反復(fù)開導(dǎo)循循善誘的勸諫藝術(shù);2.學(xué)習(xí)本文對比論證和比喻論證...
2024-10-24 19:11
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》教案 《諫太宗十思疏》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.辨析“信、求、治”等多義詞的詞義,積累文言虛詞“以、哉、所”的用法,區(qū)別文中“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義。2.領(lǐng)...
2024-10-24 20:00