【正文】 節(jié)；合影留念報名方式：填寫報名表：冬至包餃子活動方案9一、活動主題：“熱乎乎的餃子，熱乎乎的心”。(5)用相機記錄下精彩的瞬間，為同學留下美好的回憶。(3)做好活動經(jīng)費預算，避免不必要的開支。七、活動注意事項(1)活動開展前，準備活動策劃書，廣泛征集大家意見。六、經(jīng)費預算參加活動的同學一人交5元，作為活動經(jīng)費。(5)吃餃子和發(fā)禮物。(4)評比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。(2)主持人隨機采訪各組，照相。各組定一個組長和一個口號，可以鼓舞士氣。提前備好香皂，方便同學們包餃子前、后洗手。鼓勵同學積極參與活動。三、活動時間及地點時間：12月xx日(周六)晚上七點開始地點：全家福風味餐廳二樓四、活動對象11級化工專業(yè)同學自愿參加。，培養(yǎng)團體協(xié)作精神，豐富大學業(yè)余生活。二、活動目的，緩解思鄉(xiāng)之情。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達能力。八、活動反思語言教學的核心在于“運用”二字。我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃。通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式。小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓小狗吃餃子？（引導幼兒練習表達：我把餃子給x吃。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？……..請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給x吃。師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？幼：餃子很好吃。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）師：兒歌里，羊媽媽包什么？幼：羊媽媽包餃子。聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。四、活動難點學習掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進行句型仿編：我把x給x吃。通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。通過聽覺語言能力評估，本班孩子聽覺能力為一級，聽覺補償效果基本達到最適；語言年齡平均為3歲。(3)活動旨在讓每位同學能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。(7)在各項節(jié)目活動結束之余，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，為財經(jīng)系營造一個更好地學習氛圍。(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務就有他(她)們擔任主角了，嘿嘿。(4)在班級同學共同慶祝雙節(jié)之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節(jié)。(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節(jié)日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。(2)舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力，團結力。(2)班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容，為班級起好帶頭作用(3)其次活動負責人應該在班里征求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，制成活動策劃書。不得浪費糧食。七：注意事項：注意人身安全，小心使用電器等用品。五：由部長做最后的活動結束陳詞。(5)游戲互動組織人員在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行，)(4)評比①最快包了最多餃子的同學可評為“包餃子能手”。③部長及副部長參與各組作業(yè)、視察情況。(2)包餃子①人員分工：和面、搟面、包餡等。⑥碗、餐盤、筷子、蒜泥、醋，電磁爐，鍋，餃子餡，面粉?；顒咏M織人員準備相關的獎品。，進一步培養(yǎng)同學動手能力。，豐衣足食。②預計參加人數(shù)：2030人(盡量鼓勵全體人員參加)。(各活動的時間視活動進程而定)。②包餃子速度賽。，相親相愛的一家人，我們是最棒的!三：活動時間和地點時間：xx年12月19日中午8:30開始。，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，和心情。在今年冬至前的周日( 12月19日)舉辦“”活動，通過策劃包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子?！边@種習俗，是因紀念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。每年農(nóng)歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。之后，太陽位置逐漸北移，白晝漸長，黑夜?jié)u短，所謂“吃了冬至飯，一天長一線”，說的就是白晝漸長的意思。希望以后我們的活動組織的越來越好！冬至包餃子活動方案5一、活動背景：每年的12月21日或22日是“冬至”，這一天太陽在黃道上的位置為黃經(jīng)270度。即增進了同老師的感情，又鍛煉了孩子的實踐能力。整個活動小班家長們同孩子們共同包餃子、吃餃子，過冬至節(jié)。最后我們的冬至主題活動在小班組的帶領下圓滿結束，感謝小班組家長們積極參加。第一口爸爸媽媽先吃，感謝爸爸媽媽的付出，我們永遠愛你們。家長來幫孩子們搟皮準備開始包餃子（我們的媽媽奶奶們多能干?。┍Ｓ蠋熤v解包餃子方法（刀可是很危險的物品小朋友們的小手可不能亂動哦）幼兒和家長在包餃子親情的互動品嘗餃子體驗自己和家人的勞動成果孩子們包的也很認真我的小手最靈巧哦！快看我包好一個餃子啦！餃子好了小朋友們是不是等不及了。本次活動主題——在冬至感受濃濃的親子情。這時外出的人都要回家過冬節(jié)，表示年終有所歸宿。早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出了冬至，時間在每年的陽歷12月21日至23日之間，這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。冬至是我國農(nóng)歷中二十四節(jié)氣之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日冬節(jié)，也稱長至節(jié)、亞歲等。所以我們商務廳機關服務中心幼兒園這個大家庭，在冬至就跟孩子家長們一起來過一過我們中華民族的節(jié)氣——冬至。一旁的孩子們是不是還在云里霧里，不知所以然。而今天又是一年冬至時。冬至包餃子活動方案4冬至是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。(6)吃餃子，發(fā)禮物猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。③由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創(chuàng)作者合照。(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行)(4)評比①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。③老師、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況。(2)包餃子①小組內(nèi)部人員分工：和面、搟面、包餡等。⑥包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套?；顒咏M織人員準備相關的獎品。方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。②預計參加人數(shù)：60人(盡量鼓勵全體人員參加，包括家長)活動前召開會議，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：，增進同學之間的感情。(各活動的時間視活動進程而定)。②包餃子速度賽。此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子，溫暖的心”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化――包餃子。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學們的思鄉(xiāng)之情，我們石工院是一家人，相親相愛的`一家人。