【正文】 先等一等，一起分享。在節(jié)氣排序中，冬至排序位于第二十二節(jié)氣，但它卻是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。不管我們大家是哪個民族我們都是中華民族。④主持人隨機(jī)采訪各組、照相。④事先準(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手?；顒舆M(jìn)程(1)準(zhǔn)備工作：①與綜合實踐老師商定活動前的相關(guān)事宜。迎圣誕 慶元旦 賀新年！四、活動時間20xx年12月18日（星期六）下午4：00—6：00預(yù)計時長2小時五、活動地點(diǎn)大學(xué)生食堂一樓六、主辦單位石油工程學(xué)院七、承辦單位石油工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會生活部八、活動內(nèi)容及流程活動內(nèi)容：包餃子比賽（主要活動）知識問答游戲環(huán)節(jié)吃餃子比賽活動進(jìn)程：前期準(zhǔn)備：向食堂后勤部門進(jìn)行活動申請外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉活動的贊助學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)海報的設(shè)計及張貼，并做好相應(yīng)宣傳工作團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)活動期間的拍照等工作安全部負(fù)責(zé)做好安全預(yù)案活動實施:每班生活委員作為評委活動人員160人人員分為三組，兩組在操作間內(nèi)（80人），一組在操作間外（80人）；兩組操作間內(nèi)的人員先后輪換進(jìn)操作間，每組分為4個小組，在規(guī)定的時間內(nèi)包餃子，看那一小組包的最多，評選出包的最快的小組：在每小組選出十個餃子進(jìn)行評比，看那些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評出手最巧的小組；在包餃子的同時，生活部成員分散在各組提一些有關(guān)冬至的問題，凡回答對一道，視為加10個餃子操作間外的人員同時做一些小游戲，如用嘴遞水杯，10人一組，用時最短組獲勝，在傳完水杯后生活部成員對每組提5個小問題，凡回答錯一道加3秒餃子熟后，大家一起分享美味，并進(jìn)行吃餃子比賽，在規(guī)定的時間內(nèi)誰哪位同學(xué)吃得最多就獲勝，評選出吃得最快的兩人哪位同學(xué)吃到有硬幣的餃子就評為幸運(yùn)之星活動的組織均由生活部成員進(jìn)行1在活動期間，團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)跟蹤拍攝，操作間內(nèi)外都要顧及到，更重要的是抓拍幸福瞬間1對比賽中評選出的各優(yōu)秀小組和個人進(jìn)行獎品發(fā)放后期工作1安全部進(jìn)行安保工作2生活部負(fù)責(zé)場地清掃3活動預(yù)算：原料工具等交付后勤部門450元（） 獎品金額250元（獲獎?wù)呙咳舜?元，共250元） 預(yù)算金額一共700元備注：活動操作間內(nèi)原料及工具有食堂提供獎品：暫定冬至包餃子活動方案3一、活動主題：熱乎的餃子，溫暖的心二、活動目的：冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”，為10年我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。（二）介紹冬至小知識你對冬至有哪些了解？教師介紹冬至相關(guān)知識（1）認(rèn)識冬至（2）冬至的起源（3）冬至為什么吃餃子？了解古代人如何過冬至？（祭祀活動；食的活動；禮的活動；娛的活動）了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習(xí)俗。二、活動過程（一）談話導(dǎo)入知道今天是什么節(jié)日嗎？（冬至）介紹“冬至”的字源（1）會意字。（2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團(tuán)、面粉，鍋排4—6個（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級自備）。注意別吃到肚子里?。。。?、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請您吃餃子?。?。給學(xué)生講解“冬至”的含義。正文：冬至包餃子活動方案冬至包餃子活動方案冬至包餃子活動方案1一、活動主題冬至，我們在一起二、活動背景為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。借此機(jī)會，促進(jìn)師生間的溝通交流，增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生，提前和家長進(jìn)行溝通，周二下午5：00前送到學(xué)校）（3）活動期間播放音樂，烘托氣氛（年級主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）。甲骨文表示絲繩的終結(jié)，是“終”的本字。（三）冬至注意事項：（注意防寒保暖。三、活動目的冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子，溫暖的心”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化――包餃子。②預(yù)計參加人數(shù)：60人(盡量鼓勵全體人員參加，包括家長)活動前召開會議，向同學(xué)們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進(jìn)來：，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。活動組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎品。(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進(jìn)行)(4)評比①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。而今天又是一年冬至?xí)r。早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出了冬至，時間在每年的陽歷12月21日至23日之間，這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。第一口爸爸媽媽先吃，感謝爸爸媽媽的付出，我們永遠(yuǎn)愛你們。希望以后我們的活動組織的越來越好！冬至包餃子活動方案5一、活動背景：每年的12月21日或22日是“冬至”，這一天太陽在黃道上的位置為黃經(jīng)270度。在今年冬至前的周日( 12月19日)舉辦“”活動，通過策劃包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子。(各活動的時間視活動進(jìn)程而定)?；顒咏M織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎品。(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進(jìn)行，)(4)評比①最快包了最多餃子的同學(xué)可評為“包餃子能手”。不得浪費(fèi)糧食。(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學(xué)都積極參與其中，一起歡度雙節(jié)。(3)活動旨在讓每位同學(xué)能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？……..請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給x吃。八、活動反思語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。三、活動時間及地點(diǎn)時間：12月xx日(周六)晚上七點(diǎn)開始地點(diǎn)：全家福風(fēng)味餐廳二樓四、活動對象11級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加。(2)主持人隨機(jī)采訪各組，照相。七、活動注意事項(1)活動開展前，準(zhǔn)備活動策劃書，廣泛征集大家意見。三、活動目的：通過包餃子比賽活動，讓會員感覺到節(jié)日的溫暖，同時促進(jìn)職工的交流，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊的合作力和凝聚力。(3)準(zhǔn)備包餃子工具：案板、搟面杖、篦子、笊籬等。，聊心聲。同時借此促進(jìn)各同學(xué)之間的交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)化學(xué)學(xué)院的凝聚力，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。7)包餃子三十分鐘后，將包好的餃子送廚房(所有餃子包完后)(50分鐘)。2)場地清理干凈后方可離場。7)在活動中注意保持良好的形象。各班派人一起清理場地，回收可利用的。最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風(fēng)尚獎1名。(2)主持人及報節(jié)目的隊員應(yīng)提前排練好節(jié)目。(7)分好工：剝蔥蒜，洗材料，切餡，炒餡，搟餃子皮，包餃子。(6)活動結(jié)束后，大家收拾好工具，打掃好衛(wèi)生。三、活動目標(biāo)：通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。因地制宜，安排好幼兒家長的座位。擴(kuò)展資料：冬至包餃子活動冬至包餃子活動邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。活動最后，由學(xué)生會的不少成員自發(fā)地幫食堂阿姨收拾碗筷，擦桌子掃地拖地，把教工食泰打掃的干干凈凈，給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)留下了良好的印象。借此機(jī)會增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)團(tuán)體意識，豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們放輕松迎接考試月。恰逢