【正文】 嘔心瀝血，所以請(qǐng)看到我們教師全力以赴兢兢業(yè)業(yè)的付出，能夠正確面對(duì)孩子的成績(jī)?，F(xiàn)在孩子進(jìn)入六年級(jí)，心理會(huì)發(fā)生一些微妙的變化，所以我請(qǐng)家長(zhǎng)不要老拿孩子的成績(jī)跟以往進(jìn)行比較，越比你會(huì)越失望，也容易影響孩子的學(xué)習(xí)自信心。首先我要肯定有這種心理的家長(zhǎng)說(shuō)明你很重視孩子的成績(jī)，重視孩子的學(xué)習(xí)，是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我想：許多家長(zhǎng)看到自家孩子的期中考試成績(jī)后，先是失望——怎么考了這點(diǎn)分，太差了吧!繼而是擔(dān)憂——學(xué)習(xí)退步了，以前(可能是與上半年五年級(jí)檢測(cè)成績(jī)做對(duì)比吧)都是100分，現(xiàn)在才八九十分，太低了!進(jìn)一步就開(kāi)始懷疑——看來(lái)是老師教得不好，不怪孩子。學(xué)生取得的成績(jī)與家長(zhǎng)的積極督促是分不開(kāi)的。一、分析期中考試情況期中考試剛過(guò)，我相信各位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的成績(jī)已有所了解，我班的考試情況是這樣的：語(yǔ)文90分以上的有13人，數(shù)學(xué)90分以上的有19人，英語(yǔ)8人。并且在檢查完作業(yè)后簽字，以便約束孩子。為了給孩子們提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，要求早晨7：30前學(xué)生到校早讀，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)將孩子送到學(xué)校，不再出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象。由于白天在學(xué)校沒(méi)有休息時(shí)間而且學(xué)習(xí)任務(wù)量大，所以我要再次強(qiáng)調(diào)在晚上九點(diǎn)左右一定要督促孩子就寢，充足的睡眠時(shí)間，好的睡眠質(zhì)量才能保證孩子學(xué)習(xí)精力充沛，聽(tīng)課效率高。同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面電視和上網(wǎng)問(wèn)題：一點(diǎn)不讓看電視，不讓上網(wǎng)，這也不現(xiàn)實(shí)，有的學(xué)生竟然偷偷到網(wǎng)吧上網(wǎng)。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行。在孩子心中樹(shù)立榜樣。對(duì)學(xué)生不光是管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。三、教師家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)：多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)、生活。底子太差也是這次考試成績(jī)低的原因，比如盧苗苗、馬亞平、盧夢(mèng)陽(yáng)、崔云浩、盧子龍、馮一博、李磊、曹志強(qiáng)、韓晨旭、顧正帥、王興隆、殷啟森、辛興龍等。總體考的比較好的同學(xué)有王璐、盧夢(mèng)瑤、忽培歌、鄧光明、張新月、胡佳蕾、武快樂(lè)、齊迎迎、張航、黃迪，這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)都比較自覺(jué)主動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，特別是家長(zhǎng)都非常重視，學(xué)生取得的成績(jī)與家長(zhǎng)的積極督促是分不開(kāi)的。語(yǔ)文偏科的學(xué)生有張宇斌、廖哲、武豪爽、張雨杭、鄧夏星、符于陽(yáng)。數(shù)學(xué)平均81分，90分以上29人，分別是：王 璐、張宇斌、廖哲、忽培歌、武豪爽、盧夢(mèng)瑤、武快樂(lè)、張雨杭鄧光明、盧金洋、王超洋、張新月、胡佳蕾、張航、張亞超、黃新宇黃迪、郭怡、侯森陽(yáng)、胡皓千、左思雨、曹珂如、齊迎迎、張玲玲、符于陽(yáng)、鄧夏星、顧濤、伊健。有兩張期中考試成績(jī)匯總表分別張貼在前后門的墻上，大家可以看一下。請(qǐng)家長(zhǎng)要監(jiān)督好，如果放松的話，后悔莫及。第三類家長(zhǎng)也是及少數(shù)的家長(zhǎng)說(shuō)，題目我自己都不會(huì)做，讓我怎么過(guò)問(wèn)，還是交給老師吧，我認(rèn)為這是一種及不負(fù)責(zé)任的做法。得到孩子的回答也大多是”做完了。家長(zhǎng)在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異，我大致也分為三類：第一類家長(zhǎng)是把時(shí)間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，而且能身體力行，親自檢查，對(duì)孩子的要求很嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動(dòng)都牽動(dòng)家長(zhǎng)的心，都能引起他們足夠的重視。自控能力差，上課經(jīng)常說(shuō)話，影響班風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)風(fēng)的形成。第二類學(xué)生是自覺(jué)性相對(duì)差點(diǎn)，學(xué)習(xí)積極性有待提高，作業(yè)能及時(shí)完成，上課偶爾注意力不集中，會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話、做小動(dòng)作的小毛病。首先，我先說(shuō)說(shuō)學(xué)生情況和家長(zhǎng)情況：本班現(xiàn)有學(xué)生68人，我把學(xué)生分成三類 ：一類同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，上課專心聽(tīng)講，作業(yè)專注書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問(wèn)題思路清晰。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)程度，額外給孩子買一本適合他們的資料如單元測(cè)試卷、培優(yōu)題等，并堅(jiān)持孩子每天做幾題，長(zhǎng)期下來(lái)您的孩子會(huì)比其他孩子多學(xué)很多知識(shí)，也在不知不覺(jué)中形成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。而我們學(xué)校小學(xué)升初中是全縣擇優(yōu)錄取，所以今年學(xué)生的成績(jī)尤為重要，而且小升初試卷不像期中期末試卷那樣重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識(shí)，小升初試卷為了選拔優(yōu)秀生會(huì)有一定量的培優(yōu)試題，因此我們要對(duì)孩子有更高的標(biāo)準(zhǔn)與要求，平時(shí)在家要督促孩子在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)加強(qiáng)培優(yōu)。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。今天我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)，目的就是為了加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。第二篇：六年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿六年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿六（三）班各位家長(zhǎng)：大家下午好！非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間到學(xué)校來(lái)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們工作的支持。本次學(xué)校征訂校服是為了學(xué)校有統(tǒng)一形象，出校安全考慮。這個(gè)輔導(dǎo)同樣是免費(fèi)的，老師也是沒(méi)有任何報(bào)酬的。你說(shuō)老師又有沒(méi)有這個(gè)必要呢？再比如：由于上級(jí)規(guī)定，考慮安全因素，學(xué)校下午放學(xué)必須統(tǒng)一離校，不得留學(xué)生在校輔導(dǎo)或補(bǔ)課。然而，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行。在孩子心中樹(shù)立榜樣。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。有鑒于此，特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。為此，我們的學(xué)校教育呼吁家長(zhǎng)更多的支持和參與。家庭氛圍對(duì)孩子的身心