【正文】 中考試家長會發(fā)言稿】相關文章：第二篇：六年級期中考試家長會發(fā)言稿六年級期中考試家長會發(fā)言稿六（三）班各位家長：大家下午好！非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會，感謝大家對我們工作的支持。純粹是為了方便老師和學生。由于時間比較短，所以建議稍遠的學生在學?；锸硤F就餐，這些工作都需要大家的理解與支持。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學生安排一小時的輔導。比如：我們老師有時留學生進行個別輔導，完全是出于責任心，為了你孩子的學習，而有的家長卻認為老師是在為難學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。要配合老師的工作，支持學校的決定。多與老師交流溝通。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。多關心子女的生活。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。我想，只有學校和家庭都重視了，抓緊了，方向一致了，目標統(tǒng)一了，才能促使學生的成績不斷提高。經驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，看他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最初的老師，父母的一言一行，一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。只要他們能從中吸取教訓，在剩下的一個多月里改進學習方式，腳踏實地地完成學習任務，一定能取得更好的成績?？嫉煤玫耐瑢W要繼續(xù)努力，考得不好的同學，請家長也不要著急。英語：曹線群65，李*60，楊紅亮64，鄭德54，雷超52分。語文成績，比較差的是任亮只有68分，程玉瑩64分，雷超64分。考的比較好的同學有章倩，肖震東，葉蓮，史渠斌，胡善美，朱晨艷，馮宇，朱靜，唐玲月，張瑜，錢澤，鮑蘇陽，這些同學平時學習都比較自覺主動，上進心強，特別是家長都非常重視，學生取得的成績與家長的積極督促是分不開的。二、分析期中考試情況期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！剛才學校領導已經比較全面地對大家進行了介紹，也提出了總的要求，我就不再重復了。俗話說，好的開端是成功的一半。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。為了孩子們，讓我們共同努力，給與他們充足的耐心，真正了解他們，真誠地與之溝通交流，讓學生健康向上地成長吧！六年級期中考試家長會發(fā)言稿5各位家長：大家晚上好！非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會，感謝大家對我們工作的支持。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長最重要的是時刻注意自身形象。其次，有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑。（5）有時家長會實行棍棒教育。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。對于孩子的學習，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習慣。而不恰當?shù)慕逃?，則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，孩子必然會產生厭煩心理。孩子通常都實踐父母和教師對他們的期望，給孩子摧毀性的預言會造成傷害。（2）常指責孩子的失敗。家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復強調名次，勢必使孩子陷于自卑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。這就是著名的羅森塔爾效應。后來這些孩子果真越來越聰明了。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。羅蘭說過：一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。在平等的基礎上設法多交流。如果孩子在學習上已經盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。作為家長，應尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。聽了這些孩子的話，家長應更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。1我覺得我已經長大了，不用老讓別人管著我了。1家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。1家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。1他們說的話是假話，我才不愛聽呢!1他們說話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。我控制不了自己的行為。當時我的心情不好。他們曾傷害過我的自尊心。今天我想借此機會，和家長們探討一下教育對策。值得表揚的是在學習方面取得進步的同學，他們是：彭偉杰、張利情、謝莎、肖玉、彭景、王昕、熊波、周濤、江浩、周鵬、易智慧、周曉靜、曾念、范元虎、杜國鋒、周強、彭美娟、羅嬌、陳儉、張鑫、林卓、林佳駿、黃霞、劉政、唐嘉欣、易堅、廖歡；一直表現(xiàn)優(yōu)秀的同學是：張時倩、鄧澤楠、彭景、謝鋮、陳碧蘭、李園坤、楚依妮、肖磊、段海明、莊帥帥、陳嘉欣、黃婷婷、廖旖旎；表現(xiàn)有進步的有：黃子菁、王靜、周雨茜、彭靜妍、夏波、張青濤、高哲懿、侯港回。這學期，學生總體來說都比較乖巧聽話，遲到現(xiàn)象較少，勞動衛(wèi)生工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業(yè)也只有個別學生會忘記做。只要活著，智慧將永遠與你結伴而行。因此，每個猶太家庭的孩子，都要回答這樣一個問題：“如果家里的房子有一天失火或財產被劫，那么你在逃命時將會帶走什么東西?”倘若孩子回答的是錢或者鉆石，父母就會馬上耐心地啟發(fā)道：“孩子，有這樣一種寶貝，一沒有形狀，二不見顏色，三無什么氣味，你知道是什么嗎?”要是孩子還回答不上來，父母就嚴肅地說：“記住!你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。猶太人從來不焚書，即便是一本攻擊自己的書。下邊我們來講一講以色列人教育孩子愛書的方法：在每一個猶太人的家庭，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴上一點蜂蜜在上面，然后小孩則去吻《圣經》上的蜂蜜。《夏洛的網》中的小豬威爾伯在好朋友蜘蛛——夏洛的幫助下樹立自信，最終成為遠近聞名的“王牌豬”。好孩子是夸出來的，不是批出來的。很多家長一見面就說孩子的缺點和毛病。唯獨對自己儉省節(jié)約，衣服不爛就行，食物填飽肚子就可!“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，連最普通的動物都知道孝敬長輩，何況人類呢?習慣。父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人。孝敬長輩、尊重別人、寬容。作為農村的孩子，很多人已經不去田間地頭，已經不認識大自然中的一些植物：如蒼耳、狗尾草……農村中一些樹木槐樹、榆樹、香椿樹對于很多孩子來說也變得陌生起來。而有的家長真可謂是是一級服務：騎著老年電動車親自送到學校門口，還不放心提著書包親自送到教室，真可謂是關心備至、細致周到!上去第二節(jié)有一位女同學的爺爺給其孫女送棉鞋，在教室外，爺爺彎下腰給孫女親自脫單鞋!真是“可憐天下父母心”啊!我要告訴大家的是：家長們的服務太周到了，不知不覺中培養(yǎng)了孩子“衣來伸手，飯來張口”的毛病。大家會說這有什么好說的。今天早上我看見了這樣的一幅情景。下面我從以下四個方面交流以下我對家庭教育的理解和做法：勞動。作為母親的責任就是管好孩子的生活，為孩子提供吃穿必需的物質保證。教不嚴，師之惰。因為在一個問題學生的背后一定有深層的原因：比如學習方法不對頭、學習基礎差、家庭原因(如父母外出打工，學習無人督促等等)?！吹竭@些成績，有的家長高興，有的家長生氣，還有的家長無所謂。家長會結束后發(fā)給大家一份您的孩子三次成績匯總。以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。因為學習到了緊張的關鍵時刻?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特別的差。查明原因，進行相關的教育。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網吧、這樣就很容易出問題。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時間，有的孩子玩起游戲沒完沒了，這是影響孩子學習的大忌。由于時間緊，節(jié)奏變快，課一旦落下，就很難有時間補上。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。使他們苦中有樂、苦中有希望，不要把學習看做是苦差使。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。孩子壞習慣的形成給你難道沒有關系?加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。每天下午還進行跑操，目的有兩個，一是鍛煉身體