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正文內(nèi)容

作文:以“支點”為話題-文庫吧資料

2024-10-03 18:34本頁面
  

【正文】 ”,充其量是一片樹葉,一放下就被水沖走,而無法立足的樹葉。你想想,如果你也選擇樹枝,可你無法在樹枝上睡覺,那還不掉海里淹死?如果站立在樹枝上又沒能力捕捉到魚,那豈不是仍舊餓死?楊修是一個聰明絕頂、極有才華的人,可他卻跨越不了浩瀚的人生之旅,這是為何?他太喜歡揣度曹操的心思,太喜歡賣弄小聰明,太沒有自知之明,終究招來曹操的忌恨,惹來殺身之禍??上О?!文種銜著“樹枝”就不該再銜“果實”了。可惜文種卻不以為然,他以為越王還是昔日的越王,自以為忠心耿耿,問心無愧。在勾踐入質(zhì)吳國時,他焦思竭力守越,“外守疆土之界,內(nèi)修耕戰(zhàn)之備,無遺荒土,百姓親附”。滅吳后,范蠡功成身退,經(jīng)商治產(chǎn),成為商賈巨人陶朱公。他隨勾踐質(zhì)吳三年,含垢忍辱,卑辭厚賂,終于使勾踐化險為夷,平安返越。在這方面,春秋末越國的兩位著名大夫范蠡和文種給我們上了一課。其實,生活中沒有“假如”,我們不能靠想著別人給我們支點以成就我們的事業(yè),而是要主動去尋找支點。勇者無懼!似乎自從阿基米德說過一句“給我一個支點,我能撬起整個地球”之后,很多人就喜歡說,假如給我一個支點,我就能如何如何。要相信,我們是頑強的戰(zhàn)士。”人不得全,月不得圓;人生就是殘缺的維納斯;世上沒有絕對的完美,我們必須靠雙手去創(chuàng)造相對的完美。生命的支點在于頑強,頑強更是保持著樂觀的心態(tài),相信“沙漠中只要有一片綠洲,駱駝便能歇腳。老人已經(jīng)連續(xù)87天沒有釣到一條魚,甚至一只蝦,這對于一個捕魚者無疑是最沉重的打擊。海明威是“迷惘的一代”,卻也是一位“迷惘中的頑強者”。為了這個理想,他不懈奮斗,讓生命因為頑強的拼搏而彌足珍貴。徐霞客徒步跋涉,幾乎沒有騎馬乘船,路途之遙遠比起徐霞客的理想?yún)s不過咫尺;他徒手登上雁蕩山,結(jié)冰的黃山,手抓荊棘下武夷,這一路摸爬滾打,受過的傷痛,遇到的艱險絲毫阻擋不到徐霞客前進的步伐。生命的支點在于頑強,頑強就是朝著理想不懈的奮斗。我們是英勇的戰(zhàn)士,在戰(zhàn)場上,我們不懈奮斗,我們永不放棄,我們保持著了樂觀的心態(tài),自信的笑容。堅強時不需要別人的啟迪和教誨,但脆弱時,就離不開別人的開導(dǎo)和點化了,這開導(dǎo)或點化就是生命的支點,這支點需要每個人善待,同時還要盡可能地為別人提供支點,只有這樣,每個人的情感世界里才時時吟唱著親情、友情、戀情、愛情的音樂,才使生命的旅程增加無邊的詩意和美麗。愛情是生命的支點。新情是生命的支點。第五,寫任何話題作文,都可以采取把話題中的詞語組合成一個短語或句子的形式(我們稱之為“組詞造句法”)來擬題目、定主題。第四,寫任何作文,都可以從“是什么”“為什么”“怎么樣”三個角度去構(gòu)思。“支點”,它最起碼應(yīng)該含有雖然小(只是一個“點”)卻作用大(支撐事物)和固定不變這兩個特點,尤其是第一個特點,是必不可少的?!爸c”,顧名思義,即支撐的一個點,本義是指杠桿發(fā)生作用時起支撐作用、固定不動的一點,比喻義是指對事物的發(fā)展起支撐或關(guān)鍵作用的東西,主要是指無形的、非物質(zhì)的思想、精神、理性、信念、勇氣、感情(親情、友情、愛情)、道德??,當(dāng)然,也可以是具體可感的人,如父親、母親、老師、戀人等,所有這些,都應(yīng)該是對我們或某一個人起到很大的正面影響的、支撐著他朝著積極、健康地向上、向前生活、工作、學(xué)習(xí)、進取的因素。寫這種作文題,首先必須準(zhǔn)確理解它的本義和比喻義。一般來說,本義為實,比喻義為虛;本義為具體、有形之物,比喻義為抽象、無形之物。第二篇:作文:以“支點”為話題作文:以“支點”為話題作文題目是一個名詞。我不明白天空下隱藏著多么善良的愿望,但我明白溪流中流淌著永不言敗的精神!無數(shù)次地站在那離別的樹下,汽車疾駛而過的聲音時時縈繞在耳旁,但濃濃的張音已掩埋了這聒噪的繁華。我想,讓它成為我心中對故鄉(xiāng)敬仰的化身吧!故鄉(xiāng)普通得如同飲食中的小白菜,它既沒有桃花滿山的艷麗,也沒有遠飄萬里的果香。兒時的我總想爬上它的樹頂,但懼怕大眾的責(zé)罵。細流沖刷著河底堅硬的河石,但河石仿佛蘊育大山的雄偉沉默,永遠地沉思在細流的撞擊中,年復(fù)一年。這是一條多么幽深的石階,上面或許沾染了少許青苔,但抹滅不了家鄉(xiāng)人走過的無數(shù)親切的腳印,無數(shù)艱辛的汗水。既柔弱但又堅硬得容不下絲毫的破壞。土豆、紅薯和自家腌制的咸蘿卜處處飄香。這里是那么清寧、清靜與恬靜。它喚起了石橋上的塵埃,它驅(qū)散了一夜的靜謐,它的云霧彌漫在隱約的紗衣下,綻放出了羞澀的微笑。學(xué)生示例:神秘故鄉(xiāng)伴著長長的車鳴,汽車鉆進了一片濃霧。因此寫作時,我們不會感到缺乏素材,關(guān)鍵是我們怎樣選擇素材,怎樣去占有和運用有關(guān)故鄉(xiāng)的所見所聞的素材。題目自擬,立意自定,800字左右,注意字詞運用,注意標(biāo)點的正確使用。面對故鄉(xiāng),無論是景是事是人,你總有很多記憶吧。——杜甫故鄉(xiāng)的云,故鄉(xiāng)的雨,故鄉(xiāng)的路,故鄉(xiāng)的情,總有讓你魂牽夢繞的話題。我相信,總有一天,社會可以被感染而變得更美好。也許,在別人心中,這只是一件非常小的事,而且這件事也已經(jīng)過去二個多月了,我卻一直為自己的選擇感到驕傲。終于,在下車之前,我從后門走到了前門,抄下了司機的員工號,指出了他的錯誤。我下了決心,要在下車前抄下司機的員工證。一個我說:“這是司機的錯,你應(yīng)該去抄下他的員工證,投訴他!”另一個說“可是,你每天都搭這部車,如果司機報復(fù),是很容易的哦!”況且,那位老人與你沒有任何關(guān)系,你太管閑事了吧?可是個又說:“這雖然只是小事,但是如果沒有人站出來指出他的錯,那么他就會認(rèn)為自己沒有錯,以后他就會一直這樣下去的。窗外的風(fēng)景看不下去了。我看到那位老婆婆手里舉著老人證,茫然的站在她剛剛下車的地方,向著汽車開走的方向。便快快地下車去,又急急忙忙地向前門趕去。這時,我看到一位老婆婆從遠處趕來,司機馬上大聲喊“下車去!不能從后門上車!”那位老婆婆,花白的齊耳短發(fā),衣著樸素。人啊,總是這樣,等車的人巴不得車不要走,能上一個算一個,而車上的人則巴不得車不要停,一直開到目的地。上班高峰期都是如此,怪不得司機?!八緳C開車怎么這么慢??!我趕時間!”坐在后面的人不時發(fā)出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。作者用優(yōu)美輕靈的筆觸寫景敘事,用細膩生動的感情打動人心,用獨特別致的感悟感染人魂,你說,他焉能不得高分?我為自己的選擇驕傲公交車移動得非常緩慢,星期一早晨總是如此。作者用“和諧之家令人醉”的總標(biāo)題將“家與環(huán)境的和諧”、“家中布局的和諧”、“家與自然的和諧”三個小標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)起來,相互映襯,相得益彰,將話題“和諧之美”演繹得芬芳迷人。我喜歡獨居,但也喜歡老朋友來玩,我會用最真誠的心和她們交談,和他們并肩坐在河邊,聽風(fēng)語,看夕陽,陶醉那迷人的和諧??【點評】“和諧之家令人醉”,話題既然已經(jīng)鎖定,那么,就要考驗作者選材的功夫了。岸邊生長著幾棵柳樹,婀娜多姿的身材,纖細嬌嫩的柳枝,從水面輕拂而過,惹得清水頓生粼光。在前面不遠處,一條“銀帶子”由南往北淙淙而去。它們在小樓旁肆無忌憚地生長著,隨著風(fēng),起著浪。我精心呵護著這家中布局的和諧。客廳里放著一張小木桌,幾把椅子,一臺電視機,一臺小型電扇??最重要的是在餐桌旁邊還放了一個大玻璃缸,里面養(yǎng)著許多紅的、黃的、白的、藍的、金黃色的小魚兒,兩株水草壓在許多雨花石下面。家中布局的和諧沿著走廊向左拐,順著扶梯走下去,聽著拖鞋踏過地板的“嚓嚓”聲,真像古典音樂一般。到了傍晚,夕陽西沉,我便一邊聽著悠揚的音樂 一邊欣賞夕陽的美景。木地板上投下了斑駁的影兒。等到太陽暖暖的光芒柔柔地灑向大地時,竹葉便牽著風(fēng)的手搖搖晃晃的來同我嬉戲。家與環(huán)境的和諧站在欄桿前,一叢竹子正面向我。以和諧為話題的作文 和諧之家令人醉 和諧之家,它是那么恬靜、安詳??幾叢翠綠的竹子,中間隱藏著一座兩層的竹樓,上面用結(jié)實的竹子做成的蝶形的欄桿。然后,作者精心打造四個小標(biāo)題,分別從網(wǎng)友能解悶、游戲夠刺激、信息闊視野、網(wǎng)絡(luò)是個信息庫等方面,用詩式的語言,生動地抒寫自己上網(wǎng)的獨特感受和對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識。不沉溺虛擬時空,要有益身心健康。不隨意約會網(wǎng)友,要增強自護意識。不瀏覽不良信息,要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)。說它是“信息污染”、“電子海洛因”,一點都不夸張。網(wǎng)上世界并不是一個十分規(guī)則的“理想社會”,里面不乏藏污納垢,有的網(wǎng)站腐朽沒落,趣味低級,甚至暴力和黃色的內(nèi)容充斥其中。悲哉!壯哉!網(wǎng)絡(luò)是個信息庫,同時也是個信息垃圾場。美哉!信息闊視野。樂哉!游戲夠刺激??煸?!網(wǎng)友能解悶。我在互聯(lián)網(wǎng)上遨游、沖浪,既快哉,又樂哉;既美哉,又悲哉,壯哉。歲月流逝,驅(qū)使著我們不斷前進,但在人生停靠的驛站,我們都會驀然回首往事 ??以網(wǎng)絡(luò)為話題的作文 酸酸甜甜的誘惑網(wǎng)絡(luò)是一片海,我們就像海中的魚兒;網(wǎng)絡(luò)是圣潔的大地,我們就如同那嫩綠的小草;網(wǎng)絡(luò)是藍天,我們就是天上飄著的白云。或許我們總是那個失去了才懂得珍惜的人,或許我們一直不懂得珍惜。對于未來,哪只是數(shù)學(xué)上的一個未知數(shù),我們無法估算。不知何年何月才能歡聚一堂,彼此暢談自己經(jīng)歷的趣事,一起痛飲,一起高歌一場。雖然那個校園依然彌漫著活力的氣息,回蕩著歡聲笑語,但那已經(jīng)不屬于我們的天地。在學(xué)習(xí)上,你追我趕的激烈斗爭;在課外活動時嬉笑打鬧的歡樂場景;運動場上,為健兒們加油吶喊的激動場面,已一去不復(fù)返,都封印在那個美麗的校園?,F(xiàn)在回想起來,我們那是對老師的不理解卻是那么的愚蠢。那時,我們是那樣的自豪,卻又是那樣的無知與懵懂。于是我們一起拼搏,一起長大。三年,對別人來說,或許哪只是匆匆流逝的時間概念,對于我來說卻有著非一般的意義?!}記快如離弦之箭,往事如昨日重現(xiàn)般的感覺。相反地,當(dāng)人類返璞歸真之日,就是門達到最高境界之時。在德國、澳大利亞,不少人家的花園沒有大門,也沒有柵欄,僅僅是被綠色植物所包圍,而住戶們根本不必?fù)?dān)心“不善者”入侵。防盜,是在防誰?又為什么得防?細細思索,不得不驚訝地發(fā)現(xiàn):“防盜門”的出現(xiàn)是人類自我不信任的表現(xiàn),或者是這個社會真的到了不得不防的地步。鐵門也不足以鎮(zhèn)定相互猜疑的心了。若想向內(nèi)傳遞口信,單讓空氣從門縫里鉆進去對方是怎么也收不到的,得將之寫于紙上再通過各種途徑輾轉(zhuǎn)到門后的主人手中,這一切,只因一扇門,一扇早已在人們心中高高豎起的門。于是,高大厚實的木門、鐵門橫空出世,且越是富貴的人家,門越是嚴(yán)實。那個社會,門雖簡陋了些,卻留足了空隙待人間真情穿越。有了柴門,意味著每家每戶的獨立,每個人擁有著自己的一片天地,從此也產(chǎn)生了僅屬于自己的秘密。咱們的祖先居于山洞之中,洞口大敞,陽光、雨露恣情地噴瀉,一個家族隨意進出,共同狩獵,共同分享,想必“門”這個字就是由洞口的形狀演變而來的吧!后來便有了“柴門聞犬吠”的詩句。上下縱橫五千年,門是每個時期不可或缺的部分,也是不同社會真實的縮影。在她的組織和帶領(lǐng)下,七(2)班全體同學(xué)終于如愿以償,奪得了運動會的團體冠軍。只要有同學(xué)為班級獲得了榮譽,廣播里就能聽到她贊揚和鼓勵的稿件。她不僅自己積極報名、刻苦訓(xùn)練,為班級爭取比賽成績,而且認(rèn)真組織班級同學(xué),發(fā)揮特長、踴躍參賽。我們向他表示祝賀!同時也希望所有運動員,向張冬麒同學(xué)學(xué)習(xí),爭取在自己的比賽項目中,發(fā)揮出最佳水平,取得優(yōu)異的成績。班長王珂在燈下領(lǐng)背的神情在每一個同學(xué)心中熠熠生輝。然而,卻有一束燈光從一個座位移向講臺。當(dāng)時,她,仿佛是黑暗中的一盞燈,迅速點亮了全班同學(xué)的心靈。讓我們閉目養(yǎng)神,安靜等待一會兒,相信電一會兒就會來的。每當(dāng)此時,拍桌子的聲音、大聲喧嘩的聲音都會從各個班級同時發(fā)出。以燈為話題的作文校長國旗下的講話,又點亮了我心中的那盞燈,點亮了我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的那盞燈。哈哈哈話:寬容可以交友,當(dāng)你以豁達光明的心態(tài)去寬容別人的錯誤時,你的朋友自然也就多了。有一次我的鋼筆不小心弄丟了,我十分著急,當(dāng)時我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn),最后還是世軒幫我找到了,我當(dāng)時心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。世軒看到我沒有責(zé)怪他,反而寬容了他,他也有些不好意思。我當(dāng)時很生氣,后來又想想,我和他自從上幼兒園就是好朋友,不能為這點小事而破壞我們這么多年之間的友誼。須臾,衣服里的羽毛幾乎被風(fēng)吹得差不多了,我本能地用手堵住破洞。我看得入神,世軒突然跑到我的跟前把我的衣服扯了扯,我當(dāng)時很納悶,他用眼睛盯住我的腳,我這才知道我的腳把世軒發(fā)過去的球擋住了,我剛想賠禮道歉,他卻很生氣的拽著我的衣服說:“你干嘛擋著我的球呀!”只聽“哧”的一聲,衣服被他撕破了。”我急忙接過來說:“你說的就像《負(fù)荊請罪》那一刻上面的藺相如寬厚廉頗這件事,像藺相如這樣寬容大度、品行兼優(yōu)的人一定是君子。這次鏟雪工作大家都有功勞,我相信,只要大家團結(jié)一心,沒什么困難是克服不了的!以寬容為話題作文今天早晨吃飯時,媽媽和我一起在談?wù)摗皩捜荨边@個話題?!笔前。赖碌拇_是世界上最美好、最值錢的東西。法國的孟德斯鳩曾經(jīng)說過:“在一個人民的國家中還需要一種推動的樞紐,這就是美德。沒過幾天,雪停了。這樣不但給鏟雪工作出了一份力,使鏟雪工作能更快完成,而且自己也玩得很開心。大家不顧一切,只要雪凍上路,就把雪鏟除。馬路又恢復(fù)了正常通行?!叭诵凝R,泰山移。大家都紛紛感謝他們,可他們卻說:“沒什么,這是應(yīng)該的。他們把鏟子扎進厚厚的雪里,再往上一提,把雪扔到馬路邊。幾天下來,雪越下越大,積雪也越來越厚,最深的地方大約有30多厘米呢!路面上堆積的雪已經(jīng)成了冰,給行路帶來了很大的不便,一不小心就會摔跤。春節(jié)前后,天氣非常寒冷,鵝毛大雪從天上灑落下來。美德在我身邊“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。“反面立意”也須正面點題,而本文自始至終沒有提到善待自然與“美德”的關(guān)系,甚至全文找不到“美德”二字,給人留下偏離題意的印象。凡應(yīng)試作文,審題為要?!薄拔业膭游飩儯俳o人類一次機會吧,相信下一個千年,你們會更好的??”“咚——咚——”新千年的鐘聲敲響了?? [ 簡評 ]這位考生可能想“反面立意”,用人類砍伐樹木,捕殺野生動物等破壞大自然生態(tài)平衡的行為,說明人類已經(jīng)喪失“美德”,呼吁在新千年到來時,回歸善待自然的美德;而且作者用了“上帝在新千年到來時召集世上萬物開會”的童話形式,構(gòu)思挺新的,如果照這樣的思路來寫的話,應(yīng)該是一篇很不錯的作文?!薄吧系郯?,我們懇求您再給我們一次機會吧,我們一定會治理好的”,安南懇求道?!薄斑@都是人類自找的,他們破壞自然,理應(yīng)受到報應(yīng)?!崩匣⒑鸾幸宦暎舐曊f道
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