人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元公頃和平方千米教案5篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-03 18:07本頁(yè)面
【正文】 0=1250（平方米），先確定是大于5小于10的數(shù)。教師總結(jié)：一般城市的面積是平方千米，屋子的面積是平方米，花園、公園、果園、體育場(chǎng)等是公頃。P36——3獨(dú)立完成后，指名匯報(bào)，并說(shuō)一說(shuō)比較大小的方法。難點(diǎn)：能熟練運(yùn)用面積單位間的進(jìn)率解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：鞏固常用土地面積單位間的進(jìn)率。通過(guò)練習(xí)，能熟練運(yùn)用面積單位間的進(jìn)率解決實(shí)際問(wèn)題。（五）板書設(shè)計(jì)公頃和平方千米1平方千米=100公頃=1000000平方千米第2課時(shí)練習(xí)課一、教學(xué)內(nèi)容： 練習(xí)六P36——P37二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，鞏固常用土地面積單位間的進(jìn)率。P35 做一做獨(dú)立完成后指名訂正教師指導(dǎo)：1平方千米=100公頃，100里面有5個(gè)20，因此有5個(gè)“鳥(niǎo)巢”那么大。c、俄羅斯的國(guó)土面積居世界第一位，約為1710萬(wàn)平方千米。（3）師：1平方千米等于多少公頃？推導(dǎo)：1平方千米是邊長(zhǎng)為1000米的正方形的面積，也就是10001000=1000000（平方米）10000平方米=1公頃，所以1平方千米=1000000平方米=100公頃（4）那么大約多少個(gè)鳥(niǎo)巢的面積是1平方千米呢？ 學(xué)生思考并回答 延伸a、上海市的面積大約是6340平方公里。c、2008年北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”的建筑面積約為20（）。（課件出示有關(guān)資料 3 的圖文信息）a、北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積約72（）。（學(xué)生看書）師：誰(shuí)能把自己看書的收獲和大家交流一下？（2）學(xué)生匯報(bào)，師板書：邊長(zhǎng)是100米的正方形，面積是1公頃。師：能填我們學(xué)過(guò)的單位嗎？（二）探索發(fā)現(xiàn)師：表示一些較大的面積，如土地面積、森林面積、沙漠的面積等等，常常會(huì)用一個(gè)較大的面積單位，它們是公頃和平方千米。（平方厘米平方分米平方米）誰(shuí)能用手比劃一下1平方米、1平方分米和1平方厘米分別有多大？從你們響亮的回答中，老師知道你們對(duì)面積單位掌握得很扎實(shí)，同時(shí)，我也了解到你們非常關(guān)注身邊的一些事物，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望大家繼續(xù)保持。（3）黑板的面積大約是3（）。（1）師隨手拿起一個(gè)卡片，問(wèn)：它的表面面積大約是45（）。難點(diǎn)：幫助學(xué)生建立1公頃、1平方千米有多大，以及掌握公頃和平方千米之間的簡(jiǎn)單換算。并在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作學(xué)習(xí)的能力。掌握土地面積單位間的進(jìn)率，知道1公頃=10000平方米、1平方千米=100公頃，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。難點(diǎn)：幫助學(xué)生建立1公頃、1平方千米有多大，以及掌握公頃和平方千米之間的簡(jiǎn)單換算。使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作學(xué)習(xí)的能力。掌握土地面積單位間的進(jìn)率，知道1公頃=10000平方米、1平方千米=100公頃，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。8公頃=（）平方米 32公頃=（）平方米 30000平方米=（）公頃 89000000平方米=（）公頃 4500000平方米=（）公頃 1020公頃=（，寬是40米，面積是（頃。（2）北京天壇的占地面積是為273（）?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)】。懂得以這么長(zhǎng)線段圍成的正方形面積約是1平方千米，使學(xué)生感知1平方千米大約是多大。認(rèn)識(shí)平方千米（1）師：你知道1平方千米有多大嗎？猜一猜1平方千米可能是邊長(zhǎng)多少米的正方形的面積？邊長(zhǎng)是1千米的正方形的面積是1平方千米。b、世界上最大的廣場(chǎng)是天安門廣場(chǎng)，面積大約400000平方米，是（）公頃。推算：多少個(gè)這樣的正方形面積合起來(lái)就是1公頃？ 想象：100個(gè)這樣的正方形是1公頃，你有什么感受？（5）領(lǐng)悟公頃師：關(guān)于公頃，老師也上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料，請(qǐng)大家欣賞。b、8名學(xué)生手拉手為一組，4個(gè)小組圍成一個(gè)正方形。（3）推算：1公頃是多少平方米呢？（學(xué)生推算后匯報(bào)，師板書）100米100米=10000平方米=1公頃 4）感悟1公頃。板書：公頃和平方千米的認(rèn)識(shí)二、新知探究認(rèn)識(shí)公頃（1）自學(xué)公頃，初步感知師：1公頃到底有多大？“公頃”和“平方米”之間到底有怎樣的聯(lián)系？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本34頁(yè)。接著出示：背景奧運(yùn)會(huì)的主體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢的占地面積約20（）。將學(xué)生帶到室外目測(cè)，感受1平方千米的大小。教學(xué)難點(diǎn)：。培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。、觀察、推理、想象等方式讓學(xué)生感受1公頃和1平方千米的實(shí)際大小。由于這兩個(gè)面積單位比較大，不容易建立表象，所以《標(biāo)準(zhǔn)（2011）》將“公頃”和“平方千米”的認(rèn)識(shí)從第一學(xué)段調(diào)整到了第二學(xué)段。四、板書設(shè)計(jì)練習(xí)課五、教學(xué)反思。三、檢測(cè)評(píng)價(jià)P37——6 獨(dú)立完成集體訂正活動(dòng)：P36——1 教師給出學(xué)校操場(chǎng)平面圖，學(xué)生計(jì)算后，比較是否達(dá)到1公頃，課后再到操場(chǎng)參觀，感受大小。P37——8 獨(dú)立完成，指名訂正。教師指導(dǎo)：先算出游泳池的面積2550=1250（平方米），先確定是大于5小于10的數(shù)。教師總結(jié)：一般城市的面積是平方千米，屋子的面積是平方米，花園、公園、果園、體育場(chǎng)等是公頃。P36——3 獨(dú)立完成后，指名匯報(bào)，并說(shuō)一說(shuō)比較大小的方法。難點(diǎn)：能熟練運(yùn)用面積單位間的進(jìn)率解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：鞏固常用土地面積單位間的進(jìn)率。通過(guò)練習(xí)，能熟練運(yùn)用面積單位間的進(jìn)率解決實(shí)際問(wèn)題。課2時(shí) 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教材P36——P37練習(xí)六 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，鞏固常用土地面積單位間的進(jìn)率。P35 做一做 獨(dú)立完成后指名訂正教師指導(dǎo)
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