二年級家長會小結(jié)-文庫吧資料
2024-10-03 17:28本頁面
【正文】 的交流，基本掌握了孩子們的特點(diǎn)和能力，把幾個特別的孩子，如：好動的、習(xí)慣不好的、愛打鬧的孩子記下來，以便和個別家長能單獨(dú)溝通，希望得到家長的配合和支持，為今后在教學(xué)中能因材施教做好準(zhǔn)備。一、二年級是學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，本次家長會拉近了學(xué)校與家長之間的距離，在教師與家長、學(xué)生與家長、家長與家長之間架起了一座溝通的橋梁，為孩子的成長創(chuàng)造了一個健康和諧的環(huán)境。孟老師以其獨(dú)到的觀點(diǎn)和舉證，使本次講座形式生動活潑，引得到場觀眾認(rèn)真聽講、作筆記，他們時而被一些案例逗得捧腹，時而聯(lián)系實(shí)際陷入深思。從和孩子平等相處、把孩子當(dāng)成發(fā)展中的人、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣、如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣等幾方面入手，精彩演繹了家長與孩子的相處之道，指導(dǎo)家長與孩子的相處之法。孟長學(xué)對當(dāng)下中國家庭教育狀況進(jìn)行了透徹的分析，并對家庭教育提出了許多建議，很多家長聽后都深受啟發(fā)。本次家長會分為兩部分，首先聽家庭教育問題研究專家孟長學(xué)的育兒講座，接下來是班主任和家長互動，雙向理解孩子在校和在家的表現(xiàn)。家長們發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言讓我覺得，我們老師不但要教給孩子書本上的知識，還要注重孩子做人、做事能力的培養(yǎng)，更要多關(guān)注孩子的身心健康，保證他們的人身安全，多與他們聊天，做他們的大朋友，從而讓孩子從心里真正喜歡自己。就連初次見面的二（8）的家長們對我這個語文老師也倍加贊賞，都非常樂意接受我的建議，希望以后他們都能如此支持老師的工作。家長們這種熱忱的態(tài)度讓我更加嚴(yán)格要求自己，正是我的認(rèn)真才贏得班上50位家長的大力支持與配合，才使得我班每次布置任何任務(wù)時都完成得比較快。在劉恒、黃賢琴兩位小主持響亮而充滿激情的開場白中，我班的家長會開始啦！不管是學(xué)生代表?xiàng)詈朴畹陌l(fā)言，還是家長代表黃賢琴爸爸的發(fā)言，家長們都聽得認(rèn)真。二年級家長會小結(jié)20XX年9月15日上午我校召開了全校性家長會，我班到會的家長共46位，還有4位家長由于工作原因提前請假了。四、家長會反思從家長的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過家長會，學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，許多家長紛紛表示今后會加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好自己的孩子。三、建立和諧的家校聯(lián)系家長會是加強(qiáng)家校聯(lián)系的最好方式。所以對孩子適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行思想教育很有必要，要讓家長明白你的嬌慣和放縱不僅對孩子的身心發(fā)展沒有好處，而卻對他今后的成長都會帶來影響。首先我向各位家長介紹我們學(xué)校和班級的一些基本情況，使家長基本了解學(xué)校與班級的特色與要求，了解孩子在校的一日常規(guī)，使家長從心底就有一種意識，孩子在學(xué)校的教育是規(guī)范的，家長應(yīng)配合學(xué)校做好各方面的工作，包括在家怎樣輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)以及教育方法等方面的內(nèi)容。利用語文大課堂，讓孩子制作“感恩”主題的手抄報，布置好課室的良好氛圍。將家長會放在“探討教育方法”這個定位上。二年級家長會小結(jié)20XX年11月23日下午，我班召開了一次家長會，讓家長解學(xué)校，增強(qiáng)了家校之間的溝通，為今后的工作打好基礎(chǔ)。（4）少發(fā)脾氣。（2）交往能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣培養(yǎng)。我希望家長會要多開幾次，家長也跟著進(jìn)步了，但我更希望自己能堅(jiān)持下去，不能開一次家長會，就上像一次發(fā)條，就努力一陣子，過一段時間又松懈了。語文王老師說對孩子不負(fù)責(zé)任就沒有資格當(dāng)老師。對于孩子身上暴露的問題，希望家校溝通后，盡快找到問題并根除。預(yù)習(xí)步驟12345，在原基礎(chǔ)上增加了難度和要求，如部首查字法查字組詞。（5）閱讀課外書，每天最好不少于30分鐘的課外閱讀時間，大量的閱讀能擴(kuò)大知識面，積累大量寫話詞匯。檢查是否預(yù)習(xí)，是否上課做過相關(guān)的批、劃（生字、詞語、斷句、好詞好句都會用不同的符號表示，詞語解釋會板書）和課后習(xí)題的完成情況及老師印章情況（3）堅(jiān)持聽寫和練字（把每一次寫字當(dāng)練字，要質(zhì)量不要數(shù)量），聽寫每天不少于15個詞語，出現(xiàn)錯誤及時更正。王老師還提出預(yù)習(xí)及閱讀的時候不動筆墨不讀書，一定要拿著筆做批注，上課時老師講得內(nèi)容在書上相應(yīng)的位置做上記號，也就是眼到、口到、心到、手到、腦到。王老師才帶202班語文一個星期，也密密麻麻寫滿了幾頁紙，談了這一周發(fā)現(xiàn)的幾個問題，比如作業(yè)完成情況、上課表現(xiàn)情況，也介紹了她的教學(xué)方法和要求，我們家長的該如何去做，去落實(shí)。語文王老師第一次見到王老師，她是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1