二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)(已修改)
2024-10-03 17:28 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)二年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)星期六上午，我校召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)圍繞“學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況”、“學(xué)校的安全和管理政策”、“孩子要養(yǎng)成那些好習(xí)慣，如何幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣”這三個(gè)主題圓滿完成。為了使今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：準(zhǔn)備與到會(huì)情況：學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開格外重視，朱校長(zhǎng)提前對(duì)我們做了要求，我們提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)，學(xué)校美術(shù)教師王老師幫我們班設(shè)計(jì)好了歡迎家長(zhǎng)黑板報(bào)。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。我們都做好了電腦的歡迎詞和家長(zhǎng)會(huì)材料的課件，教室的衛(wèi)生也很好。由于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作，使得本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人達(dá)到90%。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議情況：首先，我和任課教師李老師接待各位家長(zhǎng)入座。然后，家長(zhǎng)會(huì)正式開始。我先利用多媒體課件向家長(zhǎng)介紹了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生提出了努力的方向。對(duì)經(jīng)常不完成作業(yè)和紀(jì)律差的學(xué)生點(diǎn)名批評(píng)，對(duì)家長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)建議。李老師又作了補(bǔ)充講解。然后就家長(zhǎng)們所關(guān)心的問題進(jìn)行了探討。家長(zhǎng)們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個(gè)話題進(jìn)行探討。許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流，我們也在家長(zhǎng)的交流過程中獲知信息。會(huì)議的最后是由我根據(jù)班期中考試及學(xué)生在校情況對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求。家長(zhǎng)們自由交流熱烈討論，并向我們了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)會(huì)情況分析：通過家長(zhǎng)會(huì)召開過程來看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，（如：坐姿、寫字的姿勢(shì)、讀書習(xí)慣等。）實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長(zhǎng)會(huì)效果：使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。家長(zhǎng)會(huì)反思：家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。有些方面我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離。從與家長(zhǎng)的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們對(duì)孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，我們沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高我們自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)我們要是與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長(zhǎng)、學(xué)生接觸。總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽(yáng)光教育。二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)昨天是小吳二年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，帶給我很多感受。班主任數(shù)學(xué)郭老師接小吳放學(xué)時(shí)，曾經(jīng)跟郭老師交流過幾次，發(fā)現(xiàn)她是一位直率、說話很實(shí)在的人。因原語(yǔ)文老師有身孕，郭老師本學(xué)期帶202班班主任，還要帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、兩個(gè)班的科學(xué)教學(xué)，工作量有多么的大，任務(wù)有多么的繁重可想而知。就是在工作繁忙的情況下，為了開好家長(zhǎng)會(huì)，她做了精心的準(zhǔn)備，一個(gè)本子上密密麻麻的寫滿了孩子近期的表現(xiàn)，并把開學(xué)以來班級(jí)、孩子的狀況均進(jìn)行了分析和講解，將孩子上課溜號(hào)、不聽不想、悶葫蘆、啃手、講話、動(dòng)作太慢等等一些不好的習(xí)慣以及孩子這學(xué)期的閃光點(diǎn)、進(jìn)步點(diǎn)都提出來了，讓家長(zhǎng)知道目前這個(gè)班級(jí)孩子們的優(yōu)、缺點(diǎn)，這樣家長(zhǎng)回去后可針對(duì)性的進(jìn)行溝通和教育。郭老師提出每周或每天給孩子提一個(gè)要求，只要一個(gè)就夠了，過一段時(shí)間孩子就能給我們創(chuàng)造驚喜。郭老師一直強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)一定要花時(shí)間、精力、耐心去陪伴孩子的成長(zhǎng)，身體和品德才是第一位的。對(duì)本學(xué)期的數(shù)學(xué)要求（1）堅(jiān)持口算、聽算（2）熟背九九乘法口訣表（3）每天檢查孩子數(shù)學(xué)書，了解每天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)生掌握情況，及時(shí)培優(yōu)和輔差（4）認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間可以給孩子做最好的輔導(dǎo)，避免形成錯(cuò)誤的思維定勢(shì)（5）在生活當(dāng)中教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間、學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間。語(yǔ)文王老師第一次見到王老師，她是一位非常年輕，很有童心（愛看動(dòng)畫片），說起話來很溫柔的樣子。王老師也是帶兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，
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