【正文】 知識(shí)的海洋里翱翔,學(xué)習(xí)目的明確,培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在小學(xué)語文學(xué)習(xí)中,應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢1,多動(dòng)腦,大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑問難, ,小學(xué)階段是學(xué)子的起步階段,其知識(shí)基礎(chǔ)與行為習(xí)慣往往要影響學(xué)生的一生,好奇心強(qiáng),他們做事又易缺乏持久性,分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們工作的家長(zhǎng)們表示感謝,我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題。1,尚且需要經(jīng)常修理,何況有血有肉,富有情感的人呢, 我非常相信,只要加強(qiáng)管理,我們班六十多個(gè)人,要講求方法,一旦孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,馬上大發(fā)其火,狠狠地把孩子批評(píng)一頓,再考試就不再給家長(zhǎng)看了,如果孩子的成績(jī)不夠理想,應(yīng)該坐下來與孩子共同分析不好的原因,然后對(duì)癥下藥,也為了引起一些不必要的誤會(huì),一般說來,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃,我驕傲,為學(xué)生進(jìn)步而驕傲,它有極為重要的地位,是所有學(xué)科的工具,所以學(xué)好語文至關(guān)重要,而小學(xué)語文的教學(xué), ,語文興趣的培養(yǎng).“興趣是最好的老師”,讓學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),以平等對(duì)話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,使其主觀能動(dòng)性得以更充分的發(fā)揮,、1242等學(xué)生上課積極主動(dòng)回答問題,多讀多練,是重要的交際工具,這就無形地成為學(xué)習(xí)語文的障礙,我將重點(diǎn)訓(xùn)練朗讀,我懇請(qǐng)家長(zhǎng)重視讀說訓(xùn)練,并可以時(shí)刻注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,建議家長(zhǎng)在用心傾聽孩子讀書的同時(shí),給他一些掌聲,一句鼓勵(lì),您可以引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新課本,閱讀兒童著作,或背誦古時(shí)文時(shí)實(shí)踐一下,勤于練字,:“字如其人,人如其字.”不同的字跡,美觀的同學(xué)有:111223351等等。把這些具體地要求落實(shí)下去的開始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明很多孩子做得很棒。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就把作業(yè)放在桌角，再開始看課外書。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。懶懶散散,從來緊張不起來,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,沒有上進(jìn)心,他怎么會(huì)學(xué)習(xí)好呢這次家長(zhǎng)會(huì)上，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。已經(jīng)學(xué)會(huì)的同學(xué)已經(jīng)不想聽,不會(huì)的同學(xué)更沒耐心聽。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,我們班也有一部分同學(xué)成績(jī)不這么理想，而且他們對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)呢，是不是也應(yīng)該做些什么呢？當(dāng)然我知道，你們的工作的確很忙，那作為家長(zhǎng)至少對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)應(yīng)該有所了解吧。（因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我以讀學(xué)號(hào)來代替）但從近段時(shí)間上看，有很多同學(xué)的表現(xiàn)和成績(jī)都有了大的進(jìn)步，比24445560等同學(xué)，這個(gè)學(xué)期進(jìn)步非常大，他們上課明顯比從前要認(rèn)真，作業(yè)也能做到基本上按時(shí)交、認(rèn)真做。所以，班里總的情況是課外比較活。下面，我再把我們?nèi)?）班級(jí)特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè) 簡(jiǎn)單的介紹?！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。．最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。．教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。其他方面 ：．提醒孩子每天佩戴胸卡。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注；家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí)，最好達(dá)到10小時(shí)。值日生早5分鐘來收拾班級(jí)，打掃衛(wèi)生；下午2：20到校。嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望安全工作是一切工作的重中之重。要做到這三個(gè)字都需要花大量的時(shí)間。總之要提高數(shù)學(xué)成績(jī)并不難。在課堂上，我會(huì)盡力做到每一節(jié)課都把知識(shí)點(diǎn)講全，講透。十以內(nèi)的加減法熟練了，二十以內(nèi)的就學(xué)得快了，二十以內(nèi)的熟練了，百以內(nèi)，萬以內(nèi)的加減學(xué)起來就很輕松。比如第4題。主要問題：面積和周長(zhǎng)單位的填空題部分學(xué)生掌握的不太好，再加上沒好好審題，丟分比較多。而且學(xué)生檢查時(shí)經(jīng)常認(rèn)為這道題已經(jīng)筆算過了，所以就不是很仔細(xì)。計(jì)算的得分率基本在95%左右。一、總體情況（1）班平均分92分，90—100分的41人，80—89分的13人，70—79分的1人，不及格的1人。寫作業(yè)也竊竊私語，紀(jì)律在大幅度下滑。上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧。其他方面轉(zhuǎn)折時(shí)期，思想教育也很重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會(huì)有次次都成功的？所以，對(duì)待孩子的考試成績(jī)，我們家長(zhǎng)不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯(cuò)誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯(cuò)誤才是上策。成績(jī)方面：雖然說幾次考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。久而久之，成績(jī)下滑很嚴(yán)重，惰性很強(qiáng)。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能積極思考回答，如：袁博余詩元等，同學(xué)，這一部分孩子課堂效率比較高。課堂方面三年級(jí)的課堂，非常重要?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對(duì)多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點(diǎn)，主要是學(xué)習(xí)方法改變了?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。心理方面孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。到了中年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過渡，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。為了什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢？我認(rèn)為中年級(jí)主要出現(xiàn)了