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正文內(nèi)容

七年級下冊政治-文庫吧資料

2024-10-03 15:26本頁面
  

【正文】 ,就要認(rèn)識自己的長處,避開自己的短處。(3)揚(yáng)長避短,是自強(qiáng)的捷徑。自強(qiáng)的人不是沒有弱點的人,而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人。有了理想,就有了方向,有了進(jìn)取的不竭動力。3怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)的能力?答:(1)要自強(qiáng),首先就要樹立堅定的理想。3自棄的含義:答:自棄,是指自己懶惰成性,得過且過,不求上進(jìn),不思進(jìn)取的人。(3)自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。(4)志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求。(2)自尊自愛,不卑不亢。要培養(yǎng)自立能力,也要大膽的投身社會實踐,在社會生活中反復(fù)鍛煉,不斷實踐,才能逐步提高自立能力。2自主的含義:答:自主就是遇事有主見,能對自己的行為負(fù)責(zé)。(2)依賴會使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格缺陷。(3)人生需要自立,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母和老師的幫助下,自覺地儲備自立的知識,鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在未來的社會自立。(2)自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。2自立的表現(xiàn) 答:(1)學(xué)習(xí)自立(2)生活自立(3)處理社會問題自立2自立對于人生的重要性?答:自立可以培養(yǎng)吃苦耐勞,珍惜勞動成果,注重家庭親情,尊重他人等品質(zhì),還能提高動手能力和解決問題的能力,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)責(zé)任感。我們在國際交往中,要自覺地展示我們中國人的氣度和風(fēng)采,不卑不亢,落落大方,絕不會做有損國格的事情。(3)做自信的中國人。相信自己行,才能大膽嘗試,接受挑戰(zhàn)。因此我們在評價自己的時候,可以采用場景變換的方法,尋找“立體的我”,這樣我們可能意外的發(fā)現(xiàn)自己原來有很多優(yōu)點和長處。經(jīng)常體會點點滴滴的進(jìn)步與成績,就是不斷為自己喝彩,為自己鼓勁。2你認(rèn)為怎樣才能建立良好的自信?答:(1)看到自己的進(jìn)步與長處。好奇作為精神的興奮與喜悅,是激勵自信者不斷思考,不斷奮斗的動力。2自信者的那些心理品質(zhì)有助于成功呢?答:(1)樂觀,自信的人對完成任務(wù)充滿希望,面對困難與失敗,不輕言放棄,而是輕松的告訴自己,我又找到了一個遠(yuǎn)離失敗接近成功的通道(2)好奇,自信的人更看重自己解決問題的能力,而不計較功勞的大小。1自負(fù)和自卑有什么共同點?答:二者都是以自我為中心,就像一根潮濕的火柴,自負(fù)和自卑的人永遠(yuǎn)也無法燃起成功的火焰。(4)小軍看到成功的經(jīng)歷對樹立自信的作用,這是正確的,但不如小明看問題全面。(2)一個人只要能正確的看待自己的優(yōu)點和缺點,客觀的進(jìn)行自我評價,就可以成為一個自信的人?!蹦阍鯓涌创麄儍扇说目捶??談?wù)勀銓ψ孕诺挠^點。那些有過失敗的人與自信無緣。答:這種觀點是錯誤的,成功需要身體,思想,技能,心理,知識等條件,但自信是成功之基,因為自信的人具有追求成功的心理素質(zhì),而良好的心理素質(zhì)對一個人的成功是十分重要的。1自負(fù)自信自卑有什么區(qū)別?答:自卑的人輕視自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試;自負(fù)的人自以為了不起,往往過高的估計自己,看不起別人,自以為是?!保?)你贊同這種觀點嗎?為什么?你認(rèn)為吳林應(yīng)該怎么做呢?答:不贊同,其實議論只能代表個 1別人的意見,未必正確;批評是對我們行為的評價,針對的是具體行為,而不是人本身。他氣壞了,沖過去就對那個同學(xué)揮了一拳,結(jié)果把同學(xué)的鼻子打出血。1自信的含義?答:自信是人對自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。尊重他人,首先要善于欣賞接納他人;其次,不做有損人格的事。1我們應(yīng)該怎樣尊重他人?答:(1)在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。斤斤計較,得理不讓人,那不是自尊,而是情緒沖動。有時,為了維護(hù)自尊,可以舍棄許多東西,但決不可做喪失人格或有損人格的事如何對待他人的議論與批評?答:議論只能代表個別人的意見,未必正確;批評是對我們行為的評價,針對的是具體行為,而不是人本身。答:這種觀點是錯誤的。李勇對自己的行為感到羞愧,難為情是知恥的表現(xiàn),知恥就是自尊的重要表現(xiàn),(2)你認(rèn)為李勇可以怎樣避免這種事情再度發(fā)生?答:李勇應(yīng)該接受父母批評,嚴(yán)格要求,要遵守承諾,努力學(xué)習(xí),全面提高自己。分析題:這天,李勇放學(xué)后踢足球,很晚才回家,恰好阿姨一家去他家做客,父母看到他又不遵守回家的時間,當(dāng)著大家的面批評李勇,還把他學(xué)習(xí)成績差,不做家務(wù)事,不懂得體諒父母的壞毛病一一說出來,李勇覺得很難為情。自我尊重與尊重他人的關(guān)系如何?答:自尊的人懂得尊重他人,因為他知道要贏得他人的尊重,首先要尊重他人。虛榮心的行為表現(xiàn)?答:虛榮心重的人,常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力,總是在乎別人對自己的評價。唯有知恥,才有自尊。知恥與自尊的關(guān)系?答:真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人。它是一種健康良好的心理。這些都是自尊的表現(xiàn)。請你結(jié)合“認(rèn)識自我“這一單元所學(xué)的知識,設(shè)計一次“放飛理想的翅膀”班級實踐活動方案。如果兩者之間比較接近,就會產(chǎn)生自信、自尊、自豪的積極體驗與滿足感。(9分)(1)根據(jù)材料,找出小剛學(xué)習(xí)方法中不當(dāng)?shù)牡胤健#?分)(3)結(jié)合你個人情況,談?wù)劄榻⒘己玫膸熒P(guān)系你打算怎么做?(4分)3小剛很想擁有良好的學(xué)習(xí)成績,因此平時比較刻苦用功,每天放學(xué)回家就開始寫作業(yè),晚上學(xué)習(xí)到夜里12點才睡覺,早晨5點起床背書。如:希望老師上課時講的時間再少點兒,多給學(xué)生討論和練習(xí)的時間;允許學(xué)生有不同觀點;老師對學(xué)生要一視同仁,要允許學(xué)生犯錯誤并幫助學(xué)生改正錯誤;老師的穿著不要太土氣、太落伍……同時,同學(xué)們也提出了處理師生關(guān)系中所遇到的一些困惑,同學(xué)們相互交流了自己的做法,老師們也提出了一些建議?!保?分)(1)你對“教育就是要養(yǎng)成習(xí)慣”是如何認(rèn)識的?(2分)(2)為使“技能、技巧在受教者身上生根”,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?(6分)四、分析說明題(共18分)某校七年級某班召開“師生交流會”?!蓖瑯?,著名教育家葉圣陶先生在《改變學(xué)風(fēng)》中指出:“大凡傳教技能、技巧,講說一道,指點一番,只是個開始而不是終結(jié)。(6分)(1)潞潞在與新的同學(xué)交往過程中所出現(xiàn)的是一種什么心理?(2分)(2)請你幫她想想辦法,擺脫苦惱。于是,我越來越不敢和同學(xué)們交往了,而我又很想在新的班級中找到新的朋友,我感到很苦惱。(3)你眼中的父親是____________________________________________________________________________________________________________________________________?!保?)這段文字中包含了個人成長的三個不同時期,他們分別是____________、____________、____________。()2學(xué)習(xí)有法,而無定法,貴在得法。()2家庭是人生的第一所學(xué)校,父母是人生的第一位老師。每小題1分,共5分)2班級是成長的園地,只要在好班學(xué)習(xí),就一定是最優(yōu)秀的學(xué)生?!蹦阒朗菫槭裁磫幔浚ǎ〢、善于傾聽是文明交往的一種藝術(shù)B、體現(xiàn)了沉默是金C、禮貌是文明交往的名片D、交往是人的基本需要1“千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用”這句話說明了()A、一個優(yōu)秀的集體需要每個成員的共同努力B、一個優(yōu)秀的集體需要很多人C、只要有一千人以上就能形成一個優(yōu)秀的集體D、個人的榮譽(yù)要靠優(yōu)秀的集體1邁進(jìn)中學(xué)大門,在我們七年級學(xué)生面前展現(xiàn)了中學(xué)生活的各種新變化,包括()A、自主管理的要求更高了B、學(xué)習(xí)科目增加了C、課程學(xué)習(xí)難度增大了D、校園生活多樣化了1“有則改之,無則加勉”這句話告訴我們()A、要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點B、認(rèn)識自己主要靠自我觀察C、要重視他人的評價D、經(jīng)常自我檢查,以保持優(yōu)點,改進(jìn)缺點1物理學(xué)家丁肇中進(jìn)行科學(xué)研究時,經(jīng)常廢寢忘食,連續(xù)幾天呆在實驗室里,有人問他:“你這樣不覺得苦嗎?”他回答說:“我覺得很快樂,因為我有興趣,我急于要探索物質(zhì)世界的秘密。”瞿秋白的這句名言告訴我們()A、中學(xué)生不必讀課外書B、在學(xué)習(xí)中必須樹立正確的學(xué)習(xí)觀念C、一本好書可以代替你思想,壞書則不能D、中學(xué)生應(yīng)該熟讀群書,不必有自己的思想1進(jìn)入中學(xué)后,我們每個人都想在一個好的班集體里學(xué)習(xí)、生活,都想創(chuàng)建一個好的班集體。下列說法能體現(xiàn)這一思想的是()A、學(xué)而不思則罔B、三人行,必有我?guī)?。這種糾正不良習(xí)慣的方法是()A、轉(zhuǎn)移注意法B、自我暗示法C、朋友幫助法D、合理宣泄法聯(lián)合國教科文組織提出了“終身學(xué)習(xí)”“學(xué)會學(xué)習(xí)”的嶄新理念。具體內(nèi)容看P93的介紹,我們應(yīng)該怎么做?抵御不良誘惑的方法主要有哪些?P93~94面對不良誘惑,我們要用科學(xué)的觀點,堅強(qiáng)的意志,正確的方法,擺脫其干擾,避免上當(dāng)受害方法:①避開誘因法②培養(yǎng)良好的興趣愛好法③專時專用法④聯(lián)想后果法⑤請人監(jiān)督法第二篇:七年級下冊政治期末試卷政治期末考試試卷(七年級)一、選擇題(共45分)下
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