【正文】 的工作有什么建議或意見請及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長放心。孩子如果找不見家長囑咐孩子一定先找老師為了您孩子的安全。家長接走孩子時(shí)請和班主任打聲招呼，有代接的要和老師說誰替你接孩子。特別溫馨提示：(1)、請您一定要按時(shí)接送孩子上學(xué)，千萬不要遲到。學(xué)生上學(xué)請自己進(jìn)入學(xué)校，家長只能送到校門口。等老師進(jìn)一步了解學(xué)生的性格后，還要做個(gè)別調(diào)整。十一、其它方面排座位時(shí)，老師會(huì)根據(jù)孩子的高低來安排座位。選擇榜樣，啟迪教育建立評價(jià)制度，以激勵(lì)學(xué)生建立一個(gè)與其學(xué)習(xí)、習(xí)慣等掛鉤的評價(jià)制度。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。培養(yǎng)孩子們的自律意識(shí)。（2）紀(jì)律習(xí)慣。（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣。校外安全：過馬路左右看、不和陌生人講話、不吃陌生人給的食物、放學(xué)直接回家、不到水邊和危險(xiǎn)的地方玩耍。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。剛進(jìn)入一年級，他可能識(shí)字不多，自己沒法獨(dú)立做書面作業(yè)，所以練習(xí)冊、請家長幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò)、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。七、作業(yè)常規(guī)問題要養(yǎng)成抄家庭作業(yè)的習(xí)慣每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。平時(shí)多帶孩子外出接觸新的環(huán)境，多和別人交往，鼓勵(lì)他與不太熟悉的成人大聲地講話。(因?yàn)槲覀兊陌嗉墑倓偝闪ⅲ荒昙墥咧?、拖把，學(xué)生都不會(huì)用，這個(gè)班級就像我們的家一樣，而我們的家長和孩子就是我們這個(gè)家中的成員，希望各位家長在可能的情況下為班級做些貢獻(xiàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力也很強(qiáng)。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。教育孩子不要亂花零錢，購買不衛(wèi)生食品，不要亂扔紙屑。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知班主任，避免意外發(fā)生。遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校。早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證下午的上課效率。早睡早起,生活有規(guī)律。為孩子準(zhǔn)備有拼音的、有益的課外書，并督促他每天定時(shí)定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí),如果基本的部分不會(huì),“漏洞”就會(huì)越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源, 家長和孩子將會(huì)很辛苦,而且收效甚微。當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測驗(yàn)卷上有“”的記號(hào)時(shí),注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會(huì)了,就是太粗心,下次細(xì)心點(diǎn)!” 所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過的就漸漸忘記了。為了不將學(xué)過的知識(shí)忘記,復(fù)習(xí)很有必要?；蛞贿吙措娨?一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀?？磿臅r(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所、相同時(shí)間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。開學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。其次，家長們都知道知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會(huì)忘記，低年級的孩子更是如此。所以 ,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。有體育課時(shí)，給孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動(dòng)家長的心理準(zhǔn)備。書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。教育孩子不隨便扔垃圾，見到垃圾隨手撿到塑料袋里。（3）抹布：為孩子準(zhǔn)備好干凈的抹布，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。（2）衛(wèi)生紙或餐巾紙。（嚴(yán)禁帶玻璃制品）。不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食、零花錢等到學(xué)校來。（9）準(zhǔn)備必要的參考書籍。（7）和孩子一起包書皮，整理文具。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。（5）書包的選用應(yīng)輕便、合適，不要太大、太重。（3）一把透明的尺子：選用15cm左右的透明直尺，最好一面直線，一面是波浪線。（3）每天在孩子鉛筆盒里應(yīng)該準(zhǔn)備56支削好的鉛筆。（2）文具盒：外觀大方，樣式簡單。除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。四、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn):孩子的心理準(zhǔn)備。三、對學(xué)生的到校要求：上午、下午都提前十分鐘到校。二、學(xué)生上課時(shí)間安排：上午：7：50上課，中午11：30放學(xué)，這期間包括十五分鐘早讀，四節(jié)課。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛。希望家長朋友們都能密切配合。孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)給孩子帶來很多的不適應(yīng)；為了讓您的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。首先向大家做一下自我介紹。第三篇：一年級新生入學(xué)家長會(huì)小學(xué)一年級新生家長會(huì)尊敬的各位家長：大家好！非常感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加我們的第一次家長會(huì)。，每天在家里削好；透明直尺20厘米長、4B繪圖橡皮、水彩筆、撲克牌A—10數(shù)字卡。（不寫姓名，教師保存，統(tǒng)一使用）規(guī)定方格本3本。三、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備：先在數(shù)學(xué)書封面貼上標(biāo)簽，再在標(biāo)簽上寫好學(xué)生的班級和姓名，然后用透明塑料包書皮（中號(hào)或B5大）包好，最后用訂書機(jī)在數(shù)學(xué)書的四個(gè)角固定書皮和書，以便于保存完好。，操練老師要求的擺一擺、畫一畫活動(dòng)，并用比較的方式檢驗(yàn)是否操練準(zhǔn)確。謝謝大家第二篇：一年級新生入學(xué)家長會(huì)發(fā)言提綱一年級新生入學(xué)家長會(huì)發(fā)言提綱一、數(shù)學(xué)教師自我介紹（師生聯(lián)系方式）二、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的孩子，需要培養(yǎng)以下學(xué)習(xí)習(xí)慣：.在課堂上認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，傾聽老師的話或老師指定的同伴的話，并用重復(fù)的方式檢驗(yàn)是否傾聽準(zhǔn)確。為此，從進(jìn)銀冠小學(xué)的第一天起，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣，把它當(dāng)成一件大事來抓。再看遠(yuǎn)一點(diǎn)，離開國門一步，肩負(fù)國家榮辱。比如：學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾。作為銀冠的一名學(xué)生，一言、一行，與銀冠小學(xué)緊緊地聯(lián)系在一起。從這則故事中懂得一個(gè)道理：好習(xí)