【正文】 ——展示一個(gè)民族的力量第十二屆日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，十多萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟然沒有一張廢紙，世界上好多報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成目標(biāo)一致）?！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至幾乎變成人的天性了。良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。事實(shí)上，從以往的經(jīng)驗(yàn)看，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識(shí)差異基本都能消除。一年級(jí)新生來(lái)自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對(duì)計(jì)算、說(shuō)話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過(guò)，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會(huì)呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長(zhǎng)的要注意，沒有學(xué)過(guò)的，絕不要以此來(lái)批評(píng)孩子不用功，上課不專心，這會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。請(qǐng)家長(zhǎng)注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià)。注意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)（評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向，評(píng)價(jià)不能急功近利）。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、學(xué)生的參與，每天大聲朗讀課文至少15分鐘，堅(jiān)持每天讀一個(gè)故事，學(xué)過(guò)拼音后則需讀一讀拼音，會(huì)認(rèn)的字要求會(huì)組詞造句，要掌握的生字要求會(huì)寫，寫字一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。必須重視新生開學(xué)的第一個(gè)月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。關(guān)注孩子第一個(gè)月的學(xué)習(xí)（特別是在家的學(xué)習(xí)安排）。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。”由此可以看出，規(guī)范基本言行、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。美國(guó)心理學(xué)家威廉這里我說(shuō)四點(diǎn)，供大家參考。新時(shí)代一個(gè)成功的家長(zhǎng)應(yīng)具備的新理念：孩子的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培養(yǎng)孩子任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)合作交流、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)做人。如何實(shí)現(xiàn)其從幼兒到小學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，是擺在教師、家長(zhǎng)和學(xué)生面前亟待解決的問題。學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大，幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主（學(xué)科有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活，6門學(xué)科，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。學(xué)生上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)顯得有點(diǎn)緊張。從小培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣能力，了解孩子，理解孩子，在培養(yǎng)中發(fā)展孩子智力，提高觀察力、記憶力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知識(shí)和勞動(dòng)技能等綜合素質(zhì)。作為家長(zhǎng)，要以身作則，言教與身教相結(jié)合，密切配合學(xué)校，合力培養(yǎng)好自己的孩子。每天要求孩子在8：30左右睡覺，以保證孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打電話向班主任請(qǐng)假，讓孩子養(yǎng)成集體觀念。第一個(gè)月不安排孩子掃地，但家長(zhǎng)在家要教孩子怎樣掃地，在家里練習(xí)，第二個(gè)月開始安排孩子掃地，要掃地的孩子家長(zhǎng)可以到教室來(lái)接走。教育孩子要有自我保護(hù)能力，不和陌生人說(shuō)話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人出去玩。沒有特殊情況，家長(zhǎng)不要進(jìn)入學(xué)校。3．注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，家長(zhǎng)要做好示范，進(jìn)校必須衣冠整潔。（補(bǔ)充時(shí)間）上、下午提前十分鐘到校。教育是雙方面的，我們需要得到你們的支持配合。同時(shí)，我們也希望學(xué)校有一支理解、支持學(xué)校工作、懂教育的家長(zhǎng)隊(duì)伍，使學(xué)校工作得以有序、高效的推進(jìn)，這將是我們學(xué)校的第三筆財(cái)富。另外，我們從8月15號(hào)開始，就比其他學(xué)校提前十天投入了新學(xué)期的準(zhǔn)備工作，鄭校長(zhǎng)還專門邀請(qǐng)崇高路小學(xué)有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師給我們做了為期三天的培訓(xùn)，我們有一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、負(fù)責(zé)任、有愛心的團(tuán)隊(duì)，這是我們學(xué)校的第一筆財(cái)富。同時(shí)，我也衷心地希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到大家的支持。第三篇：一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先我做一下自我介紹，我是一（6）班班主任黃老師，同時(shí)擔(dān)任一（6）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。當(dāng)老師指出孩子的錯(cuò)誤時(shí)，千萬(wàn)不要認(rèn)為：我的孩子這么優(yōu)秀，怎么老師會(huì)批評(píng)我的孩子？老師是不是看我的孩子不順眼？甚至有的家長(zhǎng)就會(huì)多想，認(rèn)為老師批評(píng)我們家孩子是不是有什么目的，如果你這樣想，那么老師和家長(zhǎng)之間一定會(huì)有誤會(huì)，那就沒有辦法溝通了，所以我希望家長(zhǎng)能正確理解老師對(duì)孩子的批評(píng)教育。每天父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺這么多親人關(guān)愛著、呵護(hù)著，認(rèn)為這孩子什么都是好的，沒有什么缺點(diǎn)。所以各位家長(zhǎng)在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。（同學(xué)之間、樓道護(hù)欄、主席臺(tái)地、滑梯……）最后有幾句話與大家共勉。（3）請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。五、安全問題（1）監(jiān)督自己的孩子放學(xué)后要按時(shí)回家，不要在學(xué)?；蚱渌胤蕉毫簟Ｖ等?。校外輔導(dǎo)員。家委會(huì)職能：組織開展適合孩子參與的校外實(shí)踐活動(dòng)（比如參觀、社會(huì)實(shí)踐等），達(dá)到寓教于樂的效果。（5）孩子禁止玩游戲（三）成立家委會(huì)宗旨：堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境；深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展。（1）聽 說(shuō) 讀 寫。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要持之以恒。（2）孩子和家長(zhǎng)缺乏交流。（2）靠爺爺奶奶、外公外婆。（二）習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的求知欲和好奇心。（5）保護(hù)孩子好學(xué)好問的特點(diǎn)。（4）培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。教育孩子按照班級(jí)的安排做好值日。（3）培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念。其次應(yīng)該適時(shí)公正地加以引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子勇于改錯(cuò)的精神，能原諒他人，在交往中，能互相幫助，具有同情心。當(dāng)孩子之間產(chǎn)生爭(zhēng)吵時(shí)，家長(zhǎng)首先不要大驚小怪，而是要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)交往中的各種矛盾，讓孩子“獨(dú)自”去學(xué)會(huì)如何面對(duì)交往上的小問題。相信老師會(huì)公平巧妙地化解矛盾，教育孩子的?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，而與他人的交往能力又是特別重要的，時(shí)常提醒孩子尊重他人，寬容地對(duì)待別人，主動(dòng)幫助他人等積極的生活態(tài)度。即使遇到一些不滿意的問題，與家人談話時(shí)也一定會(huì)避開孩子，主動(dòng)及時(shí)和老師進(jìn)行有效溝通，達(dá)成共識(shí)，消除教育中不利的因素?！坝H其師信其道”，很多孩子喜歡學(xué)習(xí)都是和喜歡學(xué)校喜歡老師開始的。假如您對(duì)老師有什么看法或是意見，歡迎您直接找到我們，心平氣和地與我們進(jìn)行單獨(dú)溝通、協(xié)商、探討，這樣才是最好的解決問題的辦法，才是英明之舉！關(guān)注孩子各項(xiàng)品德教育，使他們養(yǎng)成 良好的個(gè)性品質(zhì)。老師是人不是神，畢竟不是完美的。您的一言一行，您的每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)影響孩子的品質(zhì)。讓我們就從細(xì)節(jié)做起：接送孩子時(shí)不大聲喧嘩，不發(fā)牢騷；在家里，不當(dāng)著孩子的面評(píng)價(jià)老師的好壞；不隨地吐痰，亂扔紙屑等。關(guān)注自己的言行舉止，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣。從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。四、家校共育（一）做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備關(guān)注孩子的情緒變化，讓孩子快快樂樂上小學(xué)。10）紙巾水壺，水壺不準(zhǔn)帶玻璃杯，水壺必須帶杯套。書包不要花花綠綠，可以用白色的掛歷紙或購(gòu)買純透明的塑料書皮。8）新書（書皮）。每人至少準(zhǔn)備一個(gè)拼音本、一個(gè)田字格。語(yǔ)文老師開始訓(xùn)練孩子做閱讀小短文的題目，往往要在相關(guān)詞語(yǔ)下面畫波浪線，有了這種小尺子的幫忙，孩子會(huì)畫的整潔有序。小直尺即可，小直尺有兩個(gè)長(zhǎng)邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。只需能擦干凈即可。因孩子初學(xué)寫字，學(xué)生年齡小，手腕沒有勁，且自動(dòng)鉛筆易斷，不利于學(xué)生練習(xí)書法。不允許學(xué)生帶小刀、削筆器等工具。3）鉛筆。一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力，且收拾起來(lái)較為復(fù)雜，擔(dān)誤時(shí)間。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備簡(jiǎn)單大方的筆袋，不要購(gòu)買鐵盒或功能較為復(fù)雜的文具盒。書包內(nèi)準(zhǔn)備23個(gè)文件袋，用于區(qū)分書本。家長(zhǎng)不要因?yàn)閾?dān)心孩子受累，而為他們準(zhǔn)備拉竿書包。三、學(xué)習(xí)文具的要求 1）書包。一般來(lái)說(shuō)，每天晚上9點(diǎn)之前，要讓孩子睡覺。電話或信息不能及時(shí)回復(fù)，請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。孩子因病或因事無(wú)法到校上課，家長(zhǎng)一定要打電話或發(fā)短信向老師請(qǐng)假。家長(zhǎng)務(wù)必教育孩子，解散后，如果孩子見不到家長(zhǎng)，一定要到老師身邊等待，千萬(wàn)不可以亂跑或自行離開。等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，整隊(duì)后解散時(shí)，您再招呼自己的孩子回家，同時(shí)要跟老師打好招呼，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門。過(guò)遲，孩子等急了，如果趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。（安全）接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲。要求孩子靠右行走，鍛煉孩子的自理能力。進(jìn)入學(xué)校后，不允許跑，只能按隊(duì)形走進(jìn)教室。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀念，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。二、學(xué)校作息時(shí)間及接送孩子要求7：30——11：10 2：00——3：55（夏季、秋季以及周一的升旗儀式）請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意每周一早晨學(xué)校有升旗儀式，所以孩子的到校時(shí)間提前為7：10。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)方面的比賽，要求全員參加以外，文藝體育方面的活動(dòng)，因人數(shù)有限，所以我會(huì)在班內(nèi)先進(jìn)行初賽，選出最優(yōu)秀的同學(xué)參加校級(jí)比賽，望家長(zhǎng)見諒。數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)百題無(wú)差錯(cuò)比賽。以后，也可能會(huì)進(jìn)行個(gè)別調(diào)整，但無(wú)論孩子坐在哪兒，重要的是老師都能關(guān)注到您的孩子。本次家長(zhǎng)會(huì)的議程：班級(jí)情況介紹 學(xué)校作息時(shí)間 學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備 家校合作 安全問題一、班級(jí)情況介紹班級(jí)人數(shù)：男生 28人 女生24人 總數(shù)52人班級(jí)座次: 許多家長(zhǎng)為了讓自己的孩子能坐在前