一年級音樂上冊教學(xué)計劃含5篇-文庫吧資料
2024-10-03 14:58本頁面
【正文】 化。要求如下：、能準確，自信，大方的演唱課本上的每一首歌曲。訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。音樂教育家卡巴列夫斯基說過 “ 激發(fā)孩子對音樂的興趣，這是把音樂的魅力傳遞給他們的必要條件 ”。提倡以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)實踐和探索研究為手段，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力為目標的新型教學(xué)模式，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校的實際工作，我將這學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下：一、指導(dǎo)思想。接觸并了解國內(nèi)外優(yōu)秀的卡通文化,教學(xué)重點:1,教具準備:圖片,樂器,錄音帶或教學(xué)碟片,節(jié)奏卡片,教學(xué)措施:1,通過帶領(lǐng)學(xué)生去感受大自然的聲音來讓學(xué)生感受聲音,模仿聲音,通過各種活動,比賽讓一部分特長生來展示自我,帶動其他學(xué)生喜愛音樂,教學(xué)進度安排:第一周——第二周第一單元第三周——第四周第二單元第五周——第六周第三單元第七周——第八周第四單元第九周——第十一周第五單元第十二周——第十三周第六單元第十四周——第十五周第七單元第十六周——第十七周第八單元第三篇：一年級音樂上冊教學(xué)計劃一年級音樂上冊教學(xué)計劃一年級的小學(xué)生愛跳、愛唱、愛動，對音樂有著一定的興趣。 歌曲《飛呀飛》 音樂知識學(xué)習(xí) 十二 《牧童遙》 十三 《爺爺、爸爸和我》 《我愛我的家》 十四 歌曲《月亮》 十五 綜合表演《小青蛙找家》 十六 演唱《大眼睛羚羊》 律動《滑雪》 十七 集體舞《藍鳥》能夠運用線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。聆聽兒歌、童謠、進行曲和舞曲，能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂做出反應(yīng)，隨著進行曲、舞曲音樂、走步，跳舞。能感受樂器的聲音，聽辨打擊樂器的音樂，能聽辨童聲、女聲和男生，用自己的聲音或打擊樂器進行模仿。因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標準的新理念。要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。1能夠運用線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。聆聽兒歌、童謠、進行曲和舞曲，能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂做出反應(yīng)，隨著進行曲、舞曲音樂、走步，跳舞。能感受樂器的聲音，聽辨打擊樂器的音樂，能聽辨童聲、女聲和男生，用自己的聲音或打擊樂器進行模仿。尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動、尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)不同國家、不同民族、不同時代的作品，感知音樂中的民族風(fēng)格和情感，了解不同民族的音樂傳統(tǒng)，熱愛中化民族和世界其他民族的音樂。通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。通過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞和評價的能力，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶。通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進音樂，在親自參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂基礎(chǔ)知識和初步技能，逐
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