【正文】 一開(kāi)始與學(xué)生交流，黃老師就讓游戲充滿了情趣與智慧。這正是劉老師所追求的“無(wú)招勝有招”的課堂教學(xué)的一種最高境界?！弊寣W(xué)生再次感受了一分鐘、三分鐘到底有多長(zhǎng)。當(dāng)新課教學(xué)已結(jié)束后，劉老師安排了三分鐘時(shí)間想讓小朋友上放松一下。動(dòng)靜結(jié)合在學(xué) 生的頭腦中留下了深刻而又客觀的一分鐘時(shí)間的概念，是多維度立體的一分鐘。靜態(tài)中體驗(yàn)一分鐘。在學(xué)生初步感受、體驗(yàn)一分鐘的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了兩層練習(xí)。他從動(dòng)態(tài)與靜態(tài)兩個(gè)方面出發(fā)去設(shè)計(jì)本節(jié)課的體驗(yàn)活動(dòng)。給我們留下深刻印象的是多層次、豐富的體驗(yàn)。在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，隨著學(xué)生之間不同程度的交往和互相配合、互相幫助，集體的榮譽(yù)感、責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，以及與他人的交際能力、合作能力、平等意識(shí)在悄無(wú)聲息中得到了增強(qiáng)。吳老師還十分重視學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，重視課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化。如一開(kāi)始拋出一個(gè)生活問(wèn)題，讓學(xué)生圍繞“走路”提出幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，學(xué)生興趣盎然，知道了“路程、時(shí)間”等量，當(dāng)學(xué)生說(shuō)不出“速度”這一個(gè)量的時(shí)候，吳老師不慌不忙，告訴學(xué)生“在單位時(shí)間內(nèi)所走的路程叫速度”，及時(shí)地化解了尷尬，機(jī)智地處理了教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。試想，當(dāng)孩子不愿意下課時(shí)，作為老師心里是多么的激動(dòng)和自豪，孩子們和專家們?nèi)跒橐惑w，專家們浸深于課堂，課能上到如此境界，夫付何求？吳老師先向我們展示了《相遇問(wèn)題》的觀摩課。雷澤的一節(jié)《分類、數(shù)圖形》。國(guó)殤難忘！第三篇：南京之行有感南京之行有感金秋送爽的季節(jié)，我到南京東南大學(xué)參加第三屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，觀摩了12節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課，聆聽(tīng)了6場(chǎng)精彩的報(bào)告。國(guó)之殤，自難忘。國(guó)民的素質(zhì)決定不了戰(zhàn)局，卻左右著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)。它在吶喊，卻終如被俘士兵們最后那句“中國(guó)不會(huì)亡”一樣湮沒(méi)在機(jī)槍聲中。但是中國(guó)似乎沒(méi)有如此魄力的人說(shuō)出如此感人的話——所有高級(jí)官員都撤離了，沒(méi)有更多的援助，沒(méi)有更多的食物與彈藥。它只需要重機(jī)槍“突突”的子彈聲，鐵鍬鏟上的碰撞聲，烈火焚燒的“轟隆”聲，以及死神匆匆的腳步聲。在黑白的背景，恐懼的眼神及沉郁的面容中，沒(méi)人能感覺(jué)到。電影永遠(yuǎn)是電影，大屠殺永遠(yuǎn)是大屠殺。因?yàn)檫@個(gè)題材決定了他們無(wú)論做了什么，怎么做都是不夠的，但他們卻努力去嘗試。但即便失敗，文藝工作者還是努力去回憶那段歷史，去呼吁現(xiàn)代的人們反思那段歷史。你可以還原場(chǎng)景，但你不能還原真實(shí)。因?yàn)榇笸罋膩?lái)不需要闡釋，任何闡釋過(guò)的都不是真正的大屠殺。倒不是因?yàn)殛懘ㄅ牡貌簧羁?，也不是演員演得不投入，而是這個(gè)題材早已經(jīng)決定了影片的失敗性。但這部電影又是不得不看的，因?yàn)椴豢磿?huì)更失望。小豆子從大屠殺中幸存，其實(shí)就是我們的民族在苦難與屈辱中頑強(qiáng)的存活下來(lái)，而且還有孩子般的希望！卡片上寫著“小豆子還活著！”。但那樣的真實(shí)沒(méi)有一個(gè)成人能承受的了，卻留給了一個(gè)孩子影片最后，小豆子復(fù)雜的笑容，永遠(yuǎn)定格在了我的心里。他常說(shuō)的“活著比死了更難”，不但是對(duì)中國(guó)人，同樣還有日本人。角川選擇了后者。日本人為什么要訓(xùn)練新兵刺殺活人?戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣一步一步泯滅人性，讓你從一個(gè)本性善良的人退化成一個(gè)喪盡天良的戰(zhàn)斗工具。他有著單純的善良的本性，但戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)就是要?jiǎng)儕Z這些原本美好的東西。他會(huì)用全部余生去完成他完成不了的救贖，帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的無(wú)限重負(fù)和對(duì)未知世界無(wú)限恐懼永遠(yuǎn)閉上他那雙殺人時(shí)從沒(méi)眨過(guò)的雙眼。伊田在戰(zhàn)爭(zhēng)中完全喪失了人性，肆無(wú)忌憚。其實(shí)，我們冷靜理性的分析那段歷史的時(shí)候，在南京，沒(méi)有勝利者和失敗者，軍事上的勝利者在人性上成了最大的失敗者。從某種意義上講，角川應(yīng)該做了件相對(duì)正確的事情。一個(gè)民族的滅亡不是去消滅她的人口，而是失去她的希望。他把生的機(jī)會(huì)留給了別人，因?yàn)樗缫呀?jīng)死了。下跪，是對(duì)生命的敬畏。但在我們眼里，不應(yīng)叫“他們”，而應(yīng)叫“它們”?。【仍藛T：1970年，猶太大屠殺紀(jì)念碑前，面對(duì)600萬(wàn)冤魂的無(wú)聲的追問(wèn)，德國(guó)總理勃朗特選擇了下跪；1937年，拉貝離開(kāi)前，面對(duì)無(wú)數(shù)絕望的難民的求救，拉貝選擇了下跪。百合子一定會(huì)詫異角川會(huì)在她死后給她立墳，江小姐肯定也不會(huì)知道會(huì)有人留意她腳踝上的鏈子，因?yàn)樗齻儾贿^(guò)是泄憤的工具。一個(gè)手無(wú)縛雞之力的風(fēng)塵女子尚有如此的俠義血性，然而回顧影片之初，那么多躲在教堂里、老幼婦孺中間的士兵與青壯年男子被巡邏的角川意外發(fā)現(xiàn)后，竟束手就擒，主動(dòng)繳械投降！這等茍且偷生的怯懦行為著實(shí)令人為之汗顏！悲哀、沉痛、無(wú)奈……且讓我們牢記歷史，勿忘國(guó)恥，時(shí)刻記得“落后就要挨打”，從而激勵(lì)自己向上向上再向上！關(guān)于《南京南京》觀后心得體會(huì)范本【五】今天看了《南京！南京！》跟預(yù)想的一樣，黑白畫(huà)面，自始至終的壓抑感。在安全區(qū)的幾天生活及見(jiàn)聞，尤其是在被日軍強(qiáng)暴之后，小江不會(huì)不明白這一去意味著什么……不過(guò)即使如此，她依舊毅然地主動(dòng)站了出來(lái)?！彼膮莾z軟語(yǔ)很是動(dòng)聽(tīng)。然而就是這樣一個(gè)女人，當(dāng)女教師姜淑云告訴大家日軍想用100名婦女做慰安婦來(lái)交換安全區(qū)過(guò)冬的衣物和糧食的時(shí)候，她第一個(gè)主動(dòng)舉起了手。從趁亂想多拿幾塊牌子防身到被發(fā)現(xiàn)后遭勒令制止，幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一副故作滿不在乎的輕佻模樣，一個(gè)自私自利、貪生怕死、好貪小便宜的風(fēng)塵女子的形象立刻變得鮮活起來(lái)。最難忘的該是妓女小江。片中兩位日本主角是正常的人，他們是清醒的，恰是因?yàn)樗麄兊那逍?，才讓他們不堪忍受這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)?！睆默F(xiàn)在起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)的更昌盛，更繁榮，讓歷史悲劇不再重演！關(guān)于《南京南京》觀后心得體會(huì)范本【四】好久不曾看這類愛(ài)國(guó)題材的電影了，記得小時(shí)候看《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》完全是另外的一種感受，雖緊張，雖憤怒，但最終還是喜悅的，因?yàn)橹袊?guó)人民憑著聰明機(jī)智總能將敵人打得落花流水。它時(shí)刻提醒著我們：勿忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)。炎黃子孫享受著這一切。”在日本，一位軍官這么說(shuō)。當(dāng)我看到鏡頭里那一張張痛苦的臉、無(wú)奈的臉、絕望的臉……便心如刀絞；又看到日本鬼子用人力把孫中山的塑像拖倒在地，我又是多么憤怒！淚水、痛苦、憤怒編織在一起，便是南京南京的最好觀后感。影片留給了我很長(zhǎng)時(shí)間的思考。與此同時(shí)，有大量不愿意投降的士兵留了下來(lái)，在這座城市的街頭巷尾展開(kāi)了慘烈的抵抗。是啊！“落后就要挨打”我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上長(zhǎng)大為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，使中國(guó)更加強(qiáng)大這樣才不愧對(duì)那些抗日英雄，中國(guó)才不會(huì)重蹈覆轍。多少英雄沖鋒陷陣，用鮮血和平，他們何嘗不想在家和一家老小過(guò)平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。有的人，葬身在機(jī)關(guān)槍接二連三的掃射中；有的人被帶到海邊，又是一陣瘋狂的掃射，人們倒在海邊，海水沖刷著他們的身體，將他們輕輕拖入海中，頓時(shí)鮮血染紅了整個(gè)海面……我怎么能不痛恨日本人，我何嘗不想讓他們付出血的代價(jià)。大肆的闖進(jìn)南京。日本軍隊(duì)闖進(jìn)南京時(shí)，城內(nèi)的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻。比較慶幸的是，“陸川”并沒(méi)有把該片拍成是一部三級(jí)片，影片里并沒(méi)有出現(xiàn)任何禁忌的鏡頭，也許出現(xiàn)在面前的是一部經(jīng)過(guò)刪減過(guò)的刪減片也說(shuō)不一定，但不管如何，“陸川”并沒(méi)有太刻意的去描繪太多中國(guó)婦女被凌辱的場(chǎng)面，不過(guò)還是充分的反應(yīng)出了當(dāng)時(shí)日本的種種獸行。影片最初的震撼是在于那些逃亡的士兵，一個(gè)個(gè)驚惶失措的往城門口爬去時(shí)所發(fā)出的那一陣陣急促的呼吸聲，第一次感受到生命是如此的真實(shí)！最讓人感動(dòng)的是德國(guó)牧師“拉貝爾”臨行前的那一跪，其深深的為不能保護(hù)那些難民而感到無(wú)奈，其善良的一面讓我們很難跟其它德國(guó)納粹分子聯(lián)想在一起。到處都是硝煙彌漫，整個(gè)南京城一片廢墟，除了尸體還是只有尸體，到處都是驚恐的慘叫聲以及祈禱的眼神，生命在這里如同草介一樣微不足道。下面是小編給大家整理的“關(guān)于《南京南京》觀后心得體會(huì)范本”，希望對(duì)大家有所幫助！關(guān)于《南京南京》觀后心得體會(huì)范本【一】震撼，震撼，除了震撼，還是震撼！期待已久的“陸川”新片《南京，南京》終于搬上熒幕面向廣大觀眾，其四年磨一劍的嘔心力作是光芒盡露！影片全程以灰色為背景，讓人覺(jué)得很壓抑，有種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)，這