“小手拉大手,文明齊步走”親子簽約校長發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-10-03 13:51本頁面
【正文】 手抄報，精心繪制環(huán)保畫，經(jīng)常帶動同學(xué)們把塑料瓶、牛奶盒制成裝飾品及用具，積極參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識。在學(xué)校，我愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。在學(xué)校里，我熱情有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在班級組織的“一幫一”活動中，我主動與班上成績最差的余俊文同學(xué)組成對子，利用課余時間在學(xué)習(xí)上幫助他。有了文明，我們的城市才會有魅力，有了文明我們才會有健康的生活環(huán)境。希望有更多的文明火炬手參與到我們的活動中來，從現(xiàn)在做起，關(guān)心身邊的文明小事，讓我們手拉手，行動起來，向世界展現(xiàn)中國文明的風(fēng)采。人們自覺地將不文明的行為收了回去，其實文明就是個人細(xì)節(jié)的不斷完善！作為一名小學(xué)生，我們甘愿當(dāng)文明火炬手，將文明之火傳遞給社會，為城市文明貢獻(xiàn)了自己的一份力量?！苯又鲃右藘蓮堈{(diào)查表去填?！笨吹剿麄儌z不聽我的勸說，熊俊上前補充道?！啊t燈停，綠燈行’你們可要遵守交通規(guī)則呀?！甭牭剿麄兊恼勗?，我連忙對他們說：“兩位哥哥，現(xiàn)在紅燈亮了，不能過呀，危險。我們走上前，說：“阿姨，幫忙填一份調(diào)查表，好嗎？”，她接過表，當(dāng)她看到“您經(jīng)常隨手扔垃圾嗎？”這一項時，我們看到她的臉紅了，填完表后，她朝我們笑了笑，撿起了剛才扔的盒子，放進(jìn)了垃圾桶。初戰(zhàn)告捷，我們可高興了！第二站我們來到一個賣盒飯的攤子前面，看到一位阿姨，剛吃完盒飯，就把裝過飯菜的塑料盒扔到地上。調(diào)查表內(nèi)容如下：您經(jīng)常隨手扔垃圾嗎？您闖過紅燈嗎？您主動給老人讓過座嗎？您翻越過護(hù)欄嗎？您在車內(nèi)吸過煙嗎？通過這次調(diào)查，我們收獲很大。去年暑假，我和同學(xué)張曉月、熊俊做了一件非常有意義的事。文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思一下，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，在一部分大人身上，還存在著一些不文明的行為。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。我很高興，我?guī)恿宋业娜?，從小事做起，為?chuàng)建文明的武漢出了一份力。家庭是社會的細(xì)胞。中午野餐后，大家將垃圾裝在一個塑料袋里，走到有垃圾桶的地方才扔掉。沒想到我們的龍龍還真沒有白讀書，懂得不少呀，真是個講文明的好孩子，爸爸媽媽以后還要向你學(xué)習(xí)呀！”從此以后，我們?nèi)胰硕家詫嶋H行動成為“講文明”的積極分子。一路上，我們還看到街道上懸掛的“創(chuàng)建文明的武漢，為城市管理出一份力” “文明素養(yǎng)高一分,城市形象美十分”的標(biāo)語，全家人都進(jìn)行了反省。過馬路要講文明，遵守交通規(guī)則呀！”聽到我的話，爸爸媽媽會心地笑了。”爸爸說，媽媽牽著我的手也躍躍欲試，我急忙拉住爸爸媽媽的手，對他們說：“爸爸媽媽，現(xiàn)在是紅燈，不能過去。“玩了一天，真累呀，真想早點回去休息呀。直到晚上七點鐘我們才依依不舍的離開了動物園。媽媽直到吃完那根甘蔗，再沒有把甘蔗皮吐到地上。媽媽聽你的。您把剛才吐的甘蔗皮撿到這個塑料袋里”，說著，我把其中一個塑料袋遞給媽媽，可媽媽說：“這樣太麻煩了吧？”根本不聽我的勸說，只顧吃甘蔗，我生氣了：“都像您這樣，馬路上不成了垃圾堆了？”我走過去把媽媽剛才吐到地上的甘蔗皮裝到塑料袋里，爸爸看到我的眼睛紅紅的，對媽媽說道：“雯雯說得有道理，你別把孩子氣壞了。”媽媽不以為然地說：“不是有清潔工來掃碼？這有什么大驚小怪的。我一手拿
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