@20xx學(xué)年第二學(xué)期二年級班務(wù)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-03 13:33本頁面
【正文】 、“感恩”教育列入工作重點。培養(yǎng)班干部是班主任個人工作計劃中的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。積極參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。要求后進生正視自己，不恥下問，對幫助后進生的好同學(xué)記功，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍，讓他們向好同學(xué)學(xué)習(xí)。建立健全班委會，明確班干部的責(zé)任，充分發(fā)揮班干部的監(jiān)督作用。抓好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，把室內(nèi)外衛(wèi)生明確分工，責(zé)任明確到人，針對具體情況采取一定的獎懲辦法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集會等。首先教育學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不曠課。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。結(jié)合重大的節(jié)日對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，孝敬父母的教育，使學(xué)生初步樹立正確的人生觀。利用每一次的班隊會對工作進行總結(jié)反思，好的方面予以表揚并鼓勵其繼續(xù)保持下去，對于存在的問題認真分析，是學(xué)生能夠自己發(fā)現(xiàn)問題，從而避免類似問題的再次發(fā)生。一、思想教育工作從教師自身做起，以身作則，為學(xué)生樹立良好的師德形象。由于學(xué)生年齡小，來自不同的家庭，所以難免存在一些問題。第三篇：二年級第二學(xué)期班務(wù)工作計劃二年級第二學(xué)期班務(wù)工作計劃新的一學(xué)期開始了，我們班學(xué)生多數(shù)學(xué)生思想健康，上進心強。在今后的工作中,還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,叩響他們心靈的門。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作在我班由于各種因素的影響,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。“感人心者，莫先乎情。小組獎勵機制也很大程度刺激了組與組之間的競爭意識，帶動了學(xué)習(xí)積極性。既放手讓他們開展工作,團結(jié)同學(xué),處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地挑選了一些關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力、責(zé)任到個人。認真做好這項工作，確保教育教學(xué)的順利進行。加強班級管理，狠抓養(yǎng)成教育。通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷了解班級管理理論，提高自己的管理能力。密切與各科任教師聯(lián)系，發(fā)揮集體的教育力量。六、今后班務(wù)工作的打算部分后進生還需常抓不懈。有些學(xué)生在書寫，學(xué)習(xí)品質(zhì)方面存在著較大的缺陷，學(xué)習(xí)習(xí)慣，態(tài)度較差，如拖拉作業(yè)，不寫作業(yè)，不認真聽講等現(xiàn)象還存在。四、班務(wù)工作的不足班上有些家長，經(jīng)過多次溝通，交流，效果不明顯，家長對學(xué)生的作業(yè)監(jiān)督，檢查力度不夠，不認賬，不負責(zé)，直接縱容學(xué)生書寫不認真，作業(yè)拖拉，嚴重影響成績。班級衛(wèi)生的愛護，做到不吃零食，不亂扔垃圾，值日認真。對一些表現(xiàn)不太好的學(xué)生，通過談心，及時主動地和家長聯(lián)系后，也得到了家長的理解和配合，使每個孩子能揚長避短，健康地成長。
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