9歡慶教案-文庫吧資料
2024-10-03 13:33本頁面
【正文】 片：，這是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)閃閃發(fā)光的日子。要注意觀察生字結(jié)構(gòu)，背挺直坐正?！皫谩钡慕碜峙砸L(zhǎng)一些，右邊一個(gè)“只”。“旗“字嗎？（小其同學(xué)戴著一頂小帽子，舉著一把小方旗，這個(gè)字就是“旗”）2．教師范寫：“旗幟”兩個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。這節(jié)課我們?cè)賮韺W(xué)寫兩個(gè)生字。起立，播放音樂。大家自豪地讀一讀。再來讀一讀?！笆齼|孩子 歡慶這美好的日子，十月一日——祖國(guó)媽媽的生日。小鳥唱起歡樂的歌曲。（4）第四大組：田野獻(xiàn)上金黃的（），楓林舉起火紅的（），藍(lán)天飛著潔白的（），大海奏起歡樂的（）。（2）第二大組：田野（）金黃的果實(shí)，楓林（）火紅的旗幟，藍(lán)天（）潔白的鴿子，大海（）歡樂的樂曲。：這么美的文字大家記住了嗎？我來考考大家。(3)齊讀。（2）男生和女生再來比比賽，男生讀前兩句，女生讀后兩句，看看誰讀得更高興?！保?）老師請(qǐng)四位小朋友分別讀讀這四句話。：祖國(guó)的山河多么壯美啊！它們都來為祖國(guó)媽媽慶祝生日了。這位小朋友啊把“金黃、火紅、潔白、歡樂”讀出重音來了，使這些景物更美了?！暗摹睉?yīng)該要讀得又輕又短，誰再愿意來試一試?？戳诉@些圖片，能用幾個(gè)詞語來形容嗎？（豐收的果實(shí)，又香又甜的果實(shí)；鮮艷的旗幟，飄揚(yáng)的旗幟；雪白的鴿子，飛翔的鴿子；好聽的樂曲，悲傷的樂曲），火紅的旗幟，潔白的鴿子，歡樂的樂曲。齊讀。 歡樂 快樂 齊讀詞語。樂曲—樂: yu232。誰來為它組組詞。④像這樣的形近字我們可以用編兒歌的方法來記住它。（因?yàn)槠鞄檬遣甲龅?，巾字旁就是表示布的意思）②你能為它換換偏旁，找找它的形近字？（識(shí)、織、積、幟）③老師還為它們編了一首兒歌呢！一起來讀一讀。齊讀。還有誰愿意讀？你來。（田野、楓林、藍(lán)天、大海）它們分別獻(xiàn)上了什么？（果實(shí)、旗幟、鴿子、樂曲）三、由詞及句，讀中悟情“果實(shí)，旗幟，鴿子，樂曲。（2）男生讀前面四排，女生讀后面四排，我們來比賽誰的聲音更響，讀得更準(zhǔn)確。師：詩歌總共有八排，老師就請(qǐng)八位同學(xué)來讀，開火車，這一組。每位同學(xué)讀一排。（3）劃一劃：誰來為祖國(guó)媽媽慶祝生日了，它們?yōu)樽鎳?guó)媽媽獻(xiàn)上了什么？朗讀課文。二、初讀課文，整體感知自讀課文（1）自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。慶是半包圍結(jié)構(gòu)，“大”的橫不能超過“廣字頭”的橫。師：“歡”是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，請(qǐng)同學(xué)們舉起小手跟著老師一起寫。今天，我們就來學(xué)習(xí)一首詩歌——?dú)g慶。出示慶祝十一的圖片。教學(xué)難點(diǎn)：通過朗讀與體會(huì)，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。第一課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)寫“歡”、“慶”、“旗”、“幟”四個(gè)生字。五、課堂在音樂《今天是你的生日》中結(jié)束。（多組同學(xué)讀，并互相評(píng)價(jià)）師：是啊，成千上萬的鴿子在藍(lán)天飛翔，歡樂的樂曲，全國(guó)人民都唱著歌兒、跳著舞，慶祝祖國(guó)媽媽的生日，多么喜慶多么歡樂的時(shí)刻。）師：田野、楓林、藍(lán)天、大海，還有十三億孩子，這么多人都來歡慶祖國(guó)媽媽的生日，多么熱鬧的場(chǎng)面?。⊥篮献髯x課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。想不想知道老師想著哪些畫面呢？快速默讀課文，邊讀邊在書上用橫線畫一畫，看看在祖國(guó)媽媽生日這天，祖國(guó)媽媽收到了哪些禮物?這些禮物是誰送給她的? 交流上述問題，師相機(jī)板書。師：謝謝大家的表揚(yáng)，老師心里真高興。讀一讀課文，注意把課文讀通、讀順、讀流利。三、再讀課文，初步體會(huì)課文所蘊(yùn)涵的情感讀課文，整體感知。（寫字姿勢(shì)提醒：寫字之前，老師要提醒大家，寫字之前擺姿勢(shì)，擺好姿勢(shì)再寫字。師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁厦枰粋€(gè)，寫一個(gè)。，教師分別指導(dǎo)，寫完后大家共同評(píng)議，比比誰寫的工整美觀。）教師范寫，有重點(diǎn)地指導(dǎo)。游戲：火眼金睛師：小朋友真聰明，懂得這么多，老師要來考考大家，誰是火眼金睛。撇、豎、橫折彎鉤/橫斜鉤●“曲”字的“口”應(yīng)寫得扁些，兩豎起
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