20xx國培校本研修心得體會-文庫吧資料
2024-10-03 11:46本頁面
【正文】 搞得如火如荼，我每次都積極地參加交流研討，不管是自己認同的觀點還是不認同的觀點都發(fā)表了自己的看法，也得到了其他熱心人士的跟帖，非常之興奮，在在線研討的平臺上，我不僅能表達自己的心聲，更大的好處是吸取了其他老師很多有用的經驗。(三)及時反思“學而不思則罔”，我每上完一次公開課，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思，從教學手段，教學方法，課堂調控，師生互動，學生學習效果等方面去進行反思，并認真地做好記錄，作為以后的教學經驗來儲存。但我沒有因為要承受失落而放棄，而是想獲得欣慰而堅持。公開課的剖析是促進專業(yè)成長的良藥，“當局者迷旁觀者清”，當眾多聽課的老師對你的課堂提出各種各樣的意見或建議時，你會感覺有很多的失落，但也會有更大的欣慰，因為你會從中得到改進的方法。每周八節(jié)聽評課記錄，我都按時完成，整個研修階段聽評課共97篇。我們的隊伍不是很龐大，但大家是同心協(xié)力的，每次的集體活動都不可缺一，我當然不會拉隊伍的后腿，在團隊活動中，我從不遲到或早退，與組員認真商討每次的活動方案，并主動承擔組里難度大的任務，每項任務的落實都很得力，我作為主講的兩次校外公開課都得到了所有組員的幫助，集體備課，集體評課中進行了智慧的碰撞，給我明亮的火花，這火花不能照亮天和地，但能照亮一間教室，一個課堂，也照亮我的心，能在這個集體中找到靈感，收集智慧，是我的幸運。為確保研修任務的順利進行，我一開始就制定了研修計劃，在研修的過程中嚴格按照計劃來實施，不管是個人的任務還是小組的任務，我都積極參與其中，盡最大的能力去完成，從不因為私事而耽誤研修的進展。因為有收獲，所以在前行的道路上才會興致勃勃，在接受盤點的時候才會問心無愧，我愿意打開我的行囊與大家分享我在校本研修路上的苦與樂。感謝各位領導，各位專家，各位老師的光臨和指導。各位專家、各位老師，我們稍作休息，10分鐘后將在這里進行研討活動。首先，有請***小學***校長匯報我校校本研修開展情況。第四篇：國培校本研修主持詞校本研修現(xiàn)場會主持詞尊敬的各位領導、各位專家、各位同仁：大家上午好！歡迎大家蒞臨我校參加校本教研現(xiàn)場會！眾所周知，校本研修工作是教師個人成長的重要平臺，扎實開展與落實校本研修活動，是對提升我校教育教學質量的一條康莊大道。教師必須關注每一位學生，運用一定的組織藝術，調動學生的有意注意，激發(fā)他們的情感，使其在愉快的心境中全身心地投入到教學中去。練習題梯度不深，應對知識點進行拓展和題型變換練習，練習量較少，不同梯度增加了一部分練習題。在教學實踐后對教學設計需要做哪些調整和修改？為什么做這樣的調整和修改？所在學校教研組老師的意見： 主題圖的正確運用需要指導，要把向學生傳達的信息補充完整。教師要給與肯定，并及時引導學生通過觀察圖畫回答出預期問題，把握好討論的范圍，有益于學生討論時不偏離主題。研修活動：在教學實踐過程中出現(xiàn)哪些非預見的生成性問題？在課堂教學過程中是如何解決和處理的？更好的處理辦法是什么？所在學校教研組老師的意見：課件老師帶領同學過馬路要滲透安全教育，整合學科。反思與改進：有效的數(shù)學練習題組能幫助學生拓展思維，真正提高數(shù)學學習的效率。建議針對不同層次學生設計梯度不同的練習題，練習題可適當增加。反思與改進：教學中語言要精準、教學過程要緊密銜接，突出重難點。第三篇：國培校本研修作業(yè)國培校本研修作業(yè)研修活動：教學設計方案在校本研修活動中得到意見和改進內容。新課程評價焦點從主要看老師轉為主要看學生。關注每一位學生，給每位學生充實提高發(fā)展的機會。認識到了學生的學習不僅僅局限于課堂，還應該走出課堂，走向生活，走進學生的內心世界，成為一種習慣，一種精神的道理。，但學習的效果是實實在在的。本次培訓有視頻講座、課例、網(wǎng)絡交流、師生互動、生生互動等新穎、豐富的形式，為參訓教師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口，增強了培訓的實效性。我要以這次本次培訓為契機，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向課程專家團隊和同行學習，不斷改進自己的教學方法，努力提高自身理論水平。下面談幾點自己的培訓心得體會：。同時，本次培訓為學員搭建了廣闊的交流平臺。這次的學習讓我如沐春雨，使我明白了許多：教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神。在研修信
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