20xx國(guó)培集中研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 13:17本頁(yè)面
【正文】 教師要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)亟Y(jié)巴。判斷一堂課好不好的標(biāo)準(zhǔn)就是看課堂是否有效。今天的課堂是一群個(gè)體為了一個(gè)共同的話(huà)題探討互動(dòng)，再不是有知識(shí)的教師教無(wú)知的學(xué)生。教師要智慧地教，學(xué)生要聰明地學(xué)。一個(gè)地理老師需要重視培養(yǎng)學(xué)生的四大能力：讀圖用圖能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力，科學(xué)的人地關(guān)系和諧能力。教書(shū)先育人，育人先交情。優(yōu)秀教師和普通教師的區(qū)別是：普通教師把上課看做一項(xiàng)任務(wù)完成；優(yōu)秀教師把上課作為一種境界，作為對(duì)自己能力的挑戰(zhàn)與追求，在過(guò)程中不斷反思著下一步做得怎么樣。直到今天，靜心沉思才開(kāi)始清醒，開(kāi)始慶幸，原來(lái)已經(jīng)收獲了很多很多：（一）、《教師心理健康教育》《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《內(nèi)涵發(fā)展中的教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)》《農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》《骨干教師職業(yè)規(guī)劃》等講座告訴我教師一生中面臨兩次轉(zhuǎn)變，一是從合格教師向教學(xué)能手的轉(zhuǎn)變，二是從教學(xué)能手向?qū)W科專(zhuān)家的轉(zhuǎn)變。靜心沉思，感悟如下：一、集中理論培訓(xùn)，由舊到新，由迷茫到清醒培訓(xùn)第一階段，我曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)找不到方向，曾經(jīng)在大劑量的理論注入下昏昏然、迷迷茫不知所措。三個(gè)月月的培訓(xùn)，經(jīng)歷了六個(gè)星期的理論集中培訓(xùn)（聽(tīng)了近40場(chǎng)講座）、四個(gè)星期的影子研修、三個(gè)星期的返崗實(shí)踐培訓(xùn)。我認(rèn)為活到老，就要學(xué)到老。通過(guò)閱讀簡(jiǎn)報(bào)，分享到了學(xué)友的研修成果和專(zhuān)家們的課改成果。通過(guò)觀看視頻，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)以及網(wǎng)上相互交流，我對(duì)新課程改革的理念有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，通過(guò)在線研討交流，領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程教育的魅力，有幸聆聽(tīng)各位學(xué)友不同的課改心聲。我參加了多次網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)。有價(jià)值的問(wèn)題是課堂有效調(diào)控。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們以飽滿(mǎn)的熱情通過(guò)探索、提問(wèn)、操作、表達(dá)、展示等一系列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，得到相關(guān)事物的整合知識(shí)。此次通過(guò)學(xué)習(xí)理念性知識(shí)和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)深入研究課堂教學(xué)、認(rèn)識(shí)教學(xué)規(guī)律，更新教學(xué)觀念、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教學(xué)方法、展示教學(xué)藝術(shù)、提高教學(xué)水平等方面專(zhuān)家為我們提出了獨(dú)到的見(jiàn)解，使我的教學(xué)理念在聽(tīng)評(píng)中升華、教科研能力在聽(tīng)評(píng)中加強(qiáng)、教學(xué)技能技巧在聽(tīng)評(píng)中和中產(chǎn)生、專(zhuān)業(yè)水平在學(xué)習(xí)中提高。從陌生到相識(shí)，相信這個(gè)美麗的開(kāi)始會(huì)為我們帶來(lái)意想不到的收獲，就像我們的隊(duì)名“change”一樣，在國(guó)培共同學(xué)習(xí)的日子里，我們定能通過(guò)集體的智慧和力量實(shí)現(xiàn)最終的完美蛻變！第四篇：國(guó)培研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)信息提升能力學(xué)習(xí)心得體會(huì)華容縣治河中心小學(xué) 李小軍通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，我明白作為現(xiàn)代教師必須具有素質(zhì)教育的思想和觀念，要有全新的教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀和教育質(zhì)量觀。大家能出點(diǎn)子的出點(diǎn)子，能動(dòng)手的剪紙畫(huà)，會(huì)書(shū)法的來(lái)寫(xiě)字，大家都各盡其能，一起動(dòng)起手來(lái)，那一刻，我的心里暖洋洋的，突然有了家的感覺(jué)！在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備后，我們各個(gè)小組向大家展示了自己的設(shè)計(jì)和風(fēng)采，雖然時(shí)間有限，但是大家的細(xì)心和用心都能看得見(jiàn)。團(tuán)結(jié)就是力量！在被分成六個(gè)小組之后，各小組成員之間選出組長(zhǎng)、自我介紹，然后為自己的小組設(shè)計(jì)組名、logo、口號(hào)和公約。區(qū)教研員為此次培訓(xùn)致辭，向大家表示歡迎的同時(shí)也向大家介紹了接下來(lái)的日程安排?！庇纱?，我開(kāi)啟了我的這次國(guó)培之行！10月11日在雙陽(yáng)區(qū)151中學(xué)舉行了開(kāi)班儀式之后，接下來(lái)的幾天會(huì)按照學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們積極的交流著自己的一些想法和感受，每一次活動(dòng)的氣氛都非?；钴S，每一個(gè)人都充滿(mǎn)了熱情和自信，因?yàn)槲覀兌贾溃挥蟹e極主動(dòng)的去參與，去思考，去領(lǐng)悟，去創(chuàng)新，我們的學(xué)習(xí)才能出成果，研修之花才能夠開(kāi)的更燦爛！培訓(xùn)機(jī)會(huì)是寶貴的，教育教學(xué)專(zhuān)家面對(duì)面給我們傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，每一次的聆聽(tīng)都會(huì)帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)，每一次的討論會(huì)讓我們的視野更寬廣，通過(guò)一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使的我們的心靈得到了升華
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