2009年學校領導班子述職述廉報告-文庫吧資料
2024-10-03 10:47本頁面
【正文】 負責相結合，一級抓一級，層層抓落實，形成了齊抓共管的良好格局。四、扎實推進學校黨風廉政建設工作。校黨委不斷強化指導力度、責任目標和督促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。三、加強黨的建設，為學校發(fā)展提供了組織保障。學校一貫堅持學校領導帶班和中層干部輪流值班制度，特別是國慶節(jié)期間，學校成立安全保衛(wèi)領導小組，制定了嚴格的責任制，進一步強化學校領導帶班和中層干部輪流值班制度，完善信息報告制度，落實工作責任。做好節(jié)假日的值班及重大活動的安全保衛(wèi)工作。由于是單班，教師之間無法進行同頭備課，通過每兩周進行一次教研活動、教師之間相互聽課、組織教師到兄弟學校聽課學習交流、網(wǎng)上搜集資料等多種形式，來拓寬教師的教學思路，解決教育教學中遇到的問題，從而達到積累經(jīng)驗，不斷提升教師駕馭新課改能力的目的。并且突出了軍民共建和大閱讀特色，使得學校工作形成特色，具有風格。第一、課程設置突出特色教育。三是充分挖掘本校教師特別是老教師的優(yōu)勢，通過 “青藍工程”等方式幫助盡快青年教師成長。同時開展全員校本培訓，在全校開展了每兩周一次的現(xiàn)代教育技術的培訓。二是大力支持鼓勵在職教師繼續(xù)教育學習，提高教師隊伍的文化素質。充分發(fā)揮教研對教學的促進作用，以各種教學活動為載體，把教研滲透到教學中，克服為教研而教研的片面做法，樹立教研為教學服務的思想，全面開展教研工作。二是加強常規(guī)教學檢查，規(guī)范教學行為。學校所有領導每周由教務處安排，有目的、有計劃深入課堂聽課，及時與任教老師進行溝通，了解教師的課堂教學情況，掌握了第一手資料，為教師的合理使用打好基礎。一是開展各種形式的聽課、評課活動。（二）加強教學管理，提高教學質量。優(yōu)美的校園環(huán)境使學生不斷形成自律，行為操守更加規(guī)范。加強校園文化的導向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設。以活動為載體，開展德育教育。二年級進行道德教育、民主、法制與紀律教育：包括社會主義社會人際關系的教育、現(xiàn)代文明生活方式、交往禮儀的教育和社會主義民主政治的教育。遵循德育總體目標和學生成長規(guī)律，針對不同年級、不同層次、不同階段學生的特點，形成了以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，具有一定目標遞進層次的德育內容體系。重視思想政治課教學，不斷豐富教學內容和方法，努力增強教學效果。二、主要工作開展情況（一）積極探索德育工作新途徑，不斷提高育人質量。擬任職干部，在政黨委討論決定后、下發(fā)任職通知前，在一定范圍內進行公示，公示期一般為七天。我校年初調整校長辦公室、教導處等部門中層干部，嚴格執(zhí)行民主推薦、任人唯賢的原則。（三）堅持公開公正的選人用人制度。每位領導干部都能夠正確處理集體領導和個人分工負責的關系，增進相互溝通，形成團結、統(tǒng)一、堅強的領導班子集體，充分發(fā)揮了黨委領導核心作用。學校領導班子按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事。注重把學習同改進作風、加強班子建設、黨的廉政建設相結合，把學習的成果轉化為思想方法，形成工作思路和目標，全心全意為教育教學多思善謀，把教育教學工作做的更好。學校班子重點學習中央工作會議精神，不斷強化政治觀念，提高政治理論素養(yǎng)和政策水平。落實學習任務。結合學校工作實際，領導班子制訂并落實學習計劃，班子成員都能認真做好學習筆記，按要求完成學習任務，互相交流。第三篇：學校領導班子述職述廉報告劉建新校長述職報告劉全小學在縣教育局和青陽鎮(zhèn)教委的正確領導下，學校領導班子以“科學發(fā)展觀”為指導，深化課程改革，堅持教育創(chuàng)新，強化教育管理，打造一流隊伍，進一步提升學校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學品牌和特色學校為奮斗目標，在廣大教職工的共同努力下，以積極進取的態(tài)度，致力于改善學校面貌，團結一致，務實苦干，圓滿完成了一年的工作任務，現(xiàn)將班子工作情況匯報如下：一、班子和隊伍建設情況（一）開展全員學習，加強班子隊伍政治思想和業(yè)務能力建設。擬任職干部，在政黨委討論決定后、下發(fā)任職通知前，在一定范圍內進行公示，公示期一般為七天。我校年初調整校長辦公室、教導處等部門中層干部，嚴格執(zhí)行民主推薦、任人唯賢的原則。（三）堅持公開公正的選人用人制度。每位領導干部都能夠正確處理集體領導和個人分工負責的關系，增進相互溝通，形成團結、統(tǒng)一、堅強的領導班子集體，充分發(fā)揮了黨委領導核心作用。學校領導班子按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事。注重把學習同改進作風、加強班子建設、黨的廉政建設相結合，把學習的成果轉化為思想方法，形成工作思路和目標，全心全意為教育教學多思善謀，把教育教學工作做的更好。學校班子重點學習中央工作會議精神，不斷強化政治觀念，提高政治理論素養(yǎng)和政策水平。落實學習任務。結合學校工作實際，領導班子制訂并落實學習計劃，班子成員都能認真做好學習筆記，按要求完成學習任務，互相交流。教學工作學校積極引導教師從提高課堂四十分鐘效益來提高教育質量，從搞好德育工作、激發(fā)學生學第二篇：學校領導班子述職述廉報告精華小卡郎小學
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