【正文】 活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。由于是單班，教師之間無法進(jìn)行同頭備課，通過每兩周進(jìn)行一次教研活動(dòng)、教師之間相互聽課、組織教師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí) 交流、網(wǎng)上搜集資料等多種形式，來拓寬教師的教學(xué)思路，解決教育教學(xué)中遇到的問題，從而達(dá)到積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教師駕馭新課改能力的目 的。并且突出了軍民共建和大閱讀特色，使得學(xué)校工作形成特色，具有風(fēng)格。 第一、課程設(shè)置突出特色教育。 三是充分挖掘本校教師特別是老教師的優(yōu)勢，通過“青藍(lán)工程”等方式幫助盡 快青年教師成長。同時(shí)開展全員校本培訓(xùn)，在全校開展了每兩周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。二是大力支持鼓勵(lì)在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的文化素質(zhì)。 充分發(fā)揮教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用，以各種教學(xué)活動(dòng)為載體，把教研滲透到教學(xué)中，克服為教研而教研的片面做法，樹立教研為教學(xué)服務(wù)的思想，全面開展教研工作。 二是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)每周由教務(wù)處安排，有目的、有計(jì)劃深入課堂聽課，及時(shí)與任教老師進(jìn)行溝通，了解教師的課堂教學(xué)情況，掌握了第一手資料，為教師的合理使用打好基礎(chǔ)。 一是開展各種形式的聽課、評(píng)課活動(dòng)。 （二）加強(qiáng)教學(xué)管理， 提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生不斷形成自律，行為操守更加規(guī)范。 加強(qiáng)校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機(jī)地融入校園文化建設(shè)。 以活動(dòng)為載體，開展德育教育。二年級(jí)進(jìn)行道德教育、民主、法制與紀(jì)律教育：包括社會(huì)主義社會(huì)人際關(guān)系的教育、現(xiàn)代文明生活方式、交往禮儀的教育和社會(huì)主義民主政治的教育。 遵循德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，針對(duì)不同年級(jí)、不同層次、不同階段學(xué) 生的特點(diǎn)，形成了以愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育為主線，具有一定目標(biāo)遞進(jìn)層次的德育內(nèi)容體系。重視思想政治課教學(xué)，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容和方法，努力增強(qiáng)教學(xué)效果。 二、主要工作開展情況 （一）積極探索德育工作新途徑，不斷提高育人質(zhì)量。擬任職干部，在政黨委討論決定后、下發(fā)任職通知前，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期一般為七天。我校年初調(diào)整校長辦公室、教導(dǎo)處等部門中層干部，嚴(yán)格執(zhí)行民主推薦、任人唯賢的原則。 （三）堅(jiān)持公開公正的選人用人制度。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，增進(jìn)相互溝通，形成團(tuán)結(jié)、統(tǒng) 一、 堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體，充分發(fā)揮了黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，抓大事、議大事。注重把學(xué)習(xí)同改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)班子建設(shè)、黨的廉政建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為思想方法，形成工作思路和目標(biāo)，全心全意為教育教學(xué)多思善謀，把教育教學(xué)工作做的更好。學(xué)校班子重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央工作會(huì)議精神，不斷強(qiáng)化政治觀念，提高政治理論素養(yǎng)和政策水平。 落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)班子制訂并落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，班子成員都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，互相交流。 第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子 述職述廉報(bào)告 劉建新校長述職報(bào)告 劉全小學(xué)在縣教育局和青陽鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，深化課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，進(jìn)一步提升學(xué)校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，在廣大教職工的共同努力下，以積極進(jìn)取的態(tài)度，致力于改善學(xué)校面貌，團(tuán)結(jié)一致，務(wù) 實(shí)苦干，圓滿完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將班子工作情況匯報(bào)如下： 一、班子和隊(duì)伍建設(shè)情況 （一）開展全員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子隊(duì)伍政治思想和業(yè)務(wù)能力建設(shè)。健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范資金申請(qǐng)和報(bào)銷程序，規(guī)范了集中招投標(biāo)采購工作，從源頭預(yù)防和遏止腐敗的能力 ~進(jìn)一步增強(qiáng)。 積極推行校務(wù)公開、政務(wù)公開等制度。堅(jiān)持“陽光投訴”，認(rèn)真處理投訴事件，收到了 很好的成效，未發(fā)生信訪上訪事件。 我們結(jié)合我校教育發(fā)展的實(shí)際，深入調(diào)研，科學(xué)謀劃，確立了教育發(fā)展戰(zhàn)略，即多元化、均衡化、科研興教和以學(xué)生為本的和諧發(fā)展戰(zhàn)略，立足于規(guī)范、發(fā)展、穩(wěn)定的工作思路，逐步建立起具有影響力的拳頭專業(yè)。對(duì)身邊工作人員也堅(jiān)持從嚴(yán)要求，不護(hù)短、不搞特殊，在全校形成了踏 踏實(shí)實(shí)干工作，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。一年來，學(xué)校班子成員從未有過利用公款相互宴請(qǐng)、大吃大喝和進(jìn)行高消費(fèi)娛樂行為；也從未利用職務(wù)和影響收受有關(guān)單位、個(gè)人現(xiàn)金和有價(jià)證券和支付憑證，也從不利用手中的權(quán)力為親屬牟取私利。在干部的選拔任用上進(jìn)一步擴(kuò)大民主，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)持在用人上的民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則， 防止和克服了用人上的不正之風(fēng)。建立健全了領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、群眾相結(jié)合的決策機(jī)制，在決策前和決策中，都堅(jiān)持充分聽取各方面的意見，特別是聽取下級(jí)部門和一線教師的意見，在實(shí)施決策中，注意聽取一線教師的意見，及時(shí)完善決策。 建立和完善了黨總支議事規(guī)則，規(guī)范了議事程序和內(nèi)容。自己身為校班子的帶頭人，時(shí)刻注意自己的言行，發(fā)揮表率作用，做到不該說的不說，不該做的不做，無論是在“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”都時(shí)刻檢點(diǎn)自己，始終堅(jiān)持以儉養(yǎng)德，保持健康向上的生活情趣，做到“自重、自警、自勵(lì)”，牢記黨性原則，確實(shí)做到穩(wěn)得住神，管得住身，抗得起誘惑。積極探索和嘗試在新形勢下加強(qiáng)教育黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)教育的新方法，針對(duì)教育工作的實(shí)際，在學(xué)校中層以上干部組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動(dòng)，收到了較好的教育效果。注重黨員干部的培訓(xùn)教育，每學(xué)期都要組織至少一次大規(guī)模的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的集中培訓(xùn)，使領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)走上了經(jīng)常化、制度化軌道。從而有效提高了班子成員廉政勤政的自覺性和拒腐防變的能力 。三是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，開展黨內(nèi)民主生活，自我剖析，自我教育。二是經(jīng)常性結(jié)合典型案例進(jìn)行反腐倡廉和紀(jì)律法制教育，增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。 第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述廉報(bào)告 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)述廉報(bào)告 陽谷縣第二職業(yè)中專始終高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央的重要方針，堅(jiān)持反