20xx蘇教版六年級語文——小學(xué)教案廣玉蘭說課設(shè)計之二-文庫吧資料
2024-10-03 10:41本頁面
【正文】 油油并富有光澤的綠葉呢讓學(xué)生根據(jù)愛好答復(fù)。愛好是最好的老師?！ 〉谌剑和卣咕毩?xí)：假設(shè)我是廣玉蘭。〔根據(jù)學(xué)生答復(fù)板書：顏色、質(zhì)感、形態(tài)、葉片〕于是我再問學(xué)生你覺得廣玉蘭什么地方最吸引你說說喜歡的原因。疑問是思維最好的導(dǎo)火索?！ 〗酉聛砦抑攸c介紹第二課時的教學(xué)設(shè)計： 第一步：創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入出示廣玉蘭的圖片，設(shè)問通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我們熟悉了解了一種從廣州一帶傳過來的植物廣玉蘭，你能回想一下， 香幽 說說對它的了解嗎〔根據(jù)學(xué)生答復(fù)板書：花〕作者正是聞到了廣玉蘭 葉 那淡淡的幽香才熟悉了它，也讓他以后每次散步都要去欣賞一下。最后布置一個抄寫自己喜歡的句子的作業(yè)。我先設(shè)問，假設(shè)你是廣玉蘭你愿做會散發(fā)出陣陣幽香的關(guān)廣玉蘭花呢，還是愿意做綠油油并富有光澤的綠葉呢說說你的理由?！ 〉诙n時：我通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入引導(dǎo)深讀、理解課文假設(shè)我是廣玉蘭等環(huán)節(jié)來學(xué)習(xí)理解課文、穩(wěn)固課文。再利用教學(xué)軟件突出重點段〔第二、三小節(jié)〕，再配上相應(yīng)形態(tài)的廣玉蘭花圖片，以幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)課文、理解課文、幫助突破課文的重難點?！ 「鶕?jù)以上目標，將全課分為三課時，第二課時的重難點確
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