福建省泉港區(qū)20xx-20xx學年高一上學期期末考試語文-文庫吧資料
2024-12-07 09:38本頁面
【正文】 .下列各句中加橫線詞語的使用，全都正確的一項是( )（3分） ①中場休息時，只見雙方教練趕緊召集隊員，抓住隊員們擦汗喝水的間隙，對隊員們耳提面命，希望他們下半場能有更佳的表現(xiàn)。n） 瞥 ． （ piē）見 揠 ． （ yǎn）苗助長 D.弭 ． （ mǐ）謗 訾 ． （ zǐ）詈 肄 ． （ s236。）如 不偏不 倚 ． （ yǐ） C.馴 ． （ x）時 流水 脈脈 ． ． （ m238。） 媛 ． （ yu224。 ⑸屈原在《離騷》中用比喻的手法，寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是： ， ?！? ⑷《詩經(jīng) ⑶常言道：“無限風光在險峰。 ⑴杜 甫 在 《 望 岳 》 中 表 現(xiàn) 想 要 攀 登 人 生 頂 峰 誓 言 的 句 子 是 ：“ ， 。 16．本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格？請加以分析。 C．蘇軾告訴蘇轍，作為大國使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風度。后來入吐蕃會盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？ ”李揆怕被扣留，騙他說： “彼李揆，安肯來邪？” 15．本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對此進行的賞析不正確的一項是（ 3 分） A．本聯(lián)用李揆的典故準確貼切，因為蘇軾兄弟在當時聲名卓著，與李揆非常相似。蘇軾時知杭州。蘇轍時任翰林學士，常出入宮禁。 單于若問君家世，莫道中朝第一人 ③ 。 不辭驛騎凌風雪，要使天驕識鳳麟。 （《荊軻刺秦王》） (三 )詩歌鑒賞（ 8 分） 閱讀下面這首宋詩，完成 15—16 題。（ 10 分） （ 1） 淳安公主賜田三百頃，復欲奪任丘民業(yè)，文力爭乃止。 D．韓文剛者易折，飽受政敵陷害，劉瑾 以遺失部籍作為罪名，逮捕韓文，釋放后又兩次罰米，使他傾家蕩產(chǎn)；直到劉瑾被誅后，韓文才復官而后退休。 B．韓文剛正不屈，敢于奏議國事，武宗繼位，諸項費用供給不足，他不顧非議，一再提出自己看法；有關機構(gòu)冗員漸增，他援引成例，著手壓縮編制。 C．至 臨 ． 大事，剛斷無所撓 臨：面對 D．核所積金銀， 著 ． 之籍 著：彰顯。 （節(jié)選自《明史 瑾誅，復官，致仕。數(shù)月始釋，罰米千石輸大同。逾月， 有以偽銀輸內(nèi)庫者，遂以為文罪。瑾等大懼?？v事勿濟，吾年足死矣，不死不足報國。而是時青宮舊閹劉瑾等八人號?八虎?日導帝狗馬鷹兔歌舞角抵不親萬幾文每退朝對僚屬語及輒泣下郎中李夢陽進曰：?公誠及此時率大臣固爭，去‘八虎’易易耳。淳安公主賜田三百頃，復欲奪任丘民業(yè)，文力爭乃止。且盡罷諸不急費。文請先發(fā)承運庫，詔不許。至臨大事，剛斷無所撓。明年召拜戶部尚書。文曰：?救荒如救焚，有罪，吾自當之。歲侵，米價翔踴。九溪土酋與鄰境爭地相攻，文往諭，皆服。中貴督太和山，干沒公費。 （二）課外文言文閱讀（ 19 分 ） 閱讀 下面的文言文，完成 11～ 14 題。編年體是按年月日先后順序來記述史實的史書體裁，如《左傳》。 D.【史書編寫方式】分紀傳體、編年體、紀事本末體三種。“戒”又稱“散齋”，散齋七日，宿于外室，停止參加一切娛樂活動。 C.【齋戒】古代祭祀或重大事件，事先要沐浴、更衣、獨居，戒其嗜欲，以示心地誠敬，這些活動叫“齋戒”?？鬃臃浅Ｖ匾曅?，把孝悌作為實行“仁”的根本，提出“三年無改于父道”、“父母在，不遠游”等一系列孝悌主張。此夜大家通宵不眠，或喝酒聊天，或猜謎下棋，嬉戲游樂，謂之“守歲”。 （ ）（ 3分） A.【除夕】我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。 B． 夫晉，何厭之有？ C．奪項王天下者必沛公也。（ 6 分） 二、古代詩文閱讀 （ 49 分） （一）課內(nèi)文言文（ 710 題，每題 3分，共 12 分） 7．下列句中加點詞語的用法分類正確的一項是（ ） ①范增數(shù) 目 ． 項王 ② 侶 ． 魚蝦而友麋鹿 ③ 夜 ． 縋而出 ④ 唐浮圖慧褒始 舍 ． 于其址 ⑤函 ． 封之 ⑥ 其進愈難，而其 見 ． 愈奇 ⑦項伯殺人，臣 活 ． 之 ⑧頃之未發(fā)，太子 遲 ． 之 Ａ．①②／④／⑤／③⑥／⑦⑧ Ｂ．①④／③⑤／②／⑥⑧／⑦ Ｃ．①⑤／② ⑧ ／③⑥／④／⑦ Ｄ．①④／③⑤／② ⑧ ／⑥／⑦ 8．對下列句子中加點詞語的意思和用法判斷正確的一項是（ ） ①以 ． 其無禮于晉 ② 以 ． 故其后名之曰“褒禪”。 5．文章開頭描寫宏村秋景有什么作用？請作分析。 D. 少年時代的生活給“我”留下了美好的記憶，而現(xiàn)實中置身湖中大片殘荷的宏村，“我”竟有了長留宏村的想法，享受漫步湖堤或臥聽雨打殘荷的愜意。 C. “我”喜歡夏日新荷，因為它綠意盎然，充滿生機。 B. 林黛玉見到殘荷想起飄搖零落的經(jīng)歷，有身世之痛；“我”見到殘荷想起“新荷”，覺得殘荷無詩意可言。 （選自《 2021 散文》，人民文學出版社，有刪改） 4． 下列對作品的概括和分析，不正確的兩項是（ ）（ ） (4分 ) A. 深秋時節(jié)的宏村，層林盡染，草黃楓紅，間雜粉墻黛瓦，充滿古徽州的非凡氣派。他用筷子夾起肉丟進我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夾雜著荷葉的清香。荷葉還可 以包裹食物。 ⑥少年的記憶，除了玩耍，大多數(shù)還是和味蕾緊密聯(lián)系在一起，關于荷葉，也是如此。 ⑤這樣的季節(jié)，最快樂的自然還是孩子，從第一朵荷花在水面上升起，綻開它美麗的笑臉時起，就會不斷有孩子順著塘埂悄悄滑下水去，學著在水面上那群嬉戲的鴨仔的樣子，把鼻子一捏，頭往下 一低，便潛
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1